爱粮节粮主题班会教学设计

2020-07-03班会

  2016年10月16日是第36个“世界粮食日”,那么老师们该怎么开展爱粮节的教学呢?下面是小编收集的2016爱粮节粮主题班会教学设计,欢迎参考。

  活动目的

  1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德。

  2、主要是让大家知道粮食是来之不易的,使全体同学都爱惜粮食、节约粮食。

  活动形式

  小品、相声、学生代表自由发言、宣誓仪式。

  活动准备

  1、排练小品《饭堂》。

  2、编唱《珍惜粮食歌》。

  活动过程

  一、 激情导入

  1、老师:同学们,在我们的校园里,在我们的'身边滋生出一种不良现象,你是否注意过,请看图片(课件演示),学生观察。

  2、师小结:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐,你们想说些什么? 板书:“节粮 爱粮”主题班会。

  二、感悟粮食的来之不易

  1、看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢?

  2、背诵《悯农》

  教师小结:看来同学们真的理解了“粒粒皆辛苦”的含义了。为了宣传爱惜粮食,提高人们的节粮意识,联合国把10月16日定为“世界粮食日”,可见全世界人民都已投入到惜粮节粮的活动之中,让我们把勤俭节约时刻铭记在心吧!

  三、表演小品《饭堂》

  台上出现若干同学,分别为A、B、C、D??围在卖饭窗口。A怀中抱五个馒头,被B无意中碰掉了一个,旁者想拾,A用脚一踢,雪白的馒头如皮球一般在地上滚动起来。C买了一碗菜,端着看了看说:“我不爱吃豆腐、粉条。”说着把满碗菜泼了个精光。

  四、节约粮食的好方法

  1、吃饭前自己能吃多少饭就盛多少饭,如果觉得一碗饭吃不了,就先拨出去一部分。

  2、吃饭时不挑食,把自己盛的饭吃完,不要剩饭,不要把饭粒掉到桌子上。

  3、在外面吃饭时,如果吃不了应该把饭带回家去,保存好可以下顿接着吃。

  4、如果看到有的同学把吃不了的饭菜倒掉时,我们要及时地进行制止和劝阻。

  五、欣赏相声《吃饭问题》

  同学:咳嗽

  A:----,你怎么了,是不是感冒了?

  B:不是,都是那饭,我妈一日三餐,餐餐要我吃四碗饭,两碗肉汤,再说我饭量小,每天饭后,我肚子撑得鼓鼓的,喉咙也烫得干哑了,所以,我每天背着我妈偷偷的吃一半,倒一半。

  A:你把饭倒掉了,每天吃得少,难怪你长不高。 同学

  B:我矮,怎么了,喜剧演员潘长江说过:“浓缩是精华。”所以我很乐观,我不为此自卑。

  A:有点道理。

  B:过来,我告诉你一个秘密,我家每天实行“三光政策”。

  A:哪三光?不会是烧光,杀光,抢光吧?

  B:你把我当成小日本呀,我告诉你我家所谓的三光是饭光、菜光、汤也光。

  A:你家饭量这么大呀,这么能吃。

  B: 我再告诉你一个秘密,其实都是我倒光的。

  A:你把饭倒了,你爸妈没吃饱怎么办呢?

  B:管他呢,又不是我没吃饱。

  A:反正你倒饭,浪费粮食是事实,每天吃这么少,这才是你长不高的原因,唉,“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

  B:还引起古诗来了,饭是我家的,爱倒不倒,你管不着。

  讨论:他们在生活中有没有不节约的地方?(学生代表发言)

  六、共同宣誓

  1、珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费。

  2、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

  3、 吃多少买多少,节约每一粒米、节约每一勺菜。

  4、 不偏食,不挑食。看到浪费,勇敢制止。

  七、班主任总结

  节约,是一种美德;节约,是一种创造;节约是中华民族的优良传统 。 今天,让我们继承这一优良的传统,节约粮食,从我做起。

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