开学感受作文 篇5
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：
①知识量大；
②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；
③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。
每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：
黄金时间来记忆
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在解自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
学习要有时间限制
为提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
对照计划反省
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
公开学习计划
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
开学感受作文 篇6
开学了，重复无聊又单调的生活，一切的一切简单而有序，其实这个样子也不错，可以忘记痛苦。两个月的暑假生活是在迷茫和昏天暗地的上网中度过的，时间已经从指缝中不知不觉地溜走了，就象流水一样，蓦然间开学已经迫在眉睫，匆匆背上行囊，我又一次闯入了大学生活，因为没有做好任何准备，我被那种与高中和军校完全不同的生活节奏弄得手足无措，现在是又忙又烦，心里空荡荡的，好郁闷啊!在这里认识了新的朋友，而新朋友却总感觉有所缺失。不是都说大学生活是既精彩又刺激吗？我怎么一点感觉都没有？离开军校选择了这里，本来以为会让我有心灵上的慰藉，但是我很失望。不过我坚信这么一句话：“凭着自己的感性活着，才能走向自己的明天。”
在开学典礼的那个晚上，我想逃走的念头在逐渐消散，因为我看到了学校的价值所在，老师和领导都是那么的和蔼可亲，同学间就象是亲兄弟姐妹那样的照顾，我没有别的选择，只有加倍的努力，才能回报家人对我的期望。这段时间身体一直不好，当开学第二天下午准备去军营的时候，我去了医院，还回到了家里，不能和你们一起军训了，或许我在会给你们带来很多帮助，可我做不到了。等再次开学的时候，你们会看到健康的我。
我很喜欢正副班主任，也很喜欢校长，正班比我们大不了几岁，和我们很相投，副班就象妈妈一样照顾我们，甚至比妈妈做的还要好，校长50多岁了，和我们学生间关系也很好，他就象爷爷般对待所有的学生，我还是比较喜欢这里的，唯一让我不满意的是，规章制度有些松散，学生的素质也有待提高，或许是我在军校待过的缘故吧，看到听到的让我想到在军校发生的一切……
不知道以后的学习和生活会是什么样，现在也不需要去想这些伤脑筋的问题，只需要我去奋斗，去努力，去拼搏...
滴滴哒哒...哒哒滴滴...不多说了，蔚蓝就在这里。
5开学第一周的感受
虽然我上一学期没有取得好的成绩，但是我一定会在这学期里取得优异的成绩。
开学已有一周了，在这段时间里我比以前进步了许多。我现在做作业不拖了，写字写的漂亮了，连打扫卫生也打扫的干干净净了，做作业也不用家长看了，不留学了，我一定会把这些优点越做越好。但是还有许多不足的地方，如上课不认真听讲，下课了老喜欢你追我赶，老和同学打架，还喜欢搞特殊，但我一定改掉这些缺点，做一个三好学生。
在这一学期里我一定会奋发努力，急起直追，考出理想成绩。
开学感受作文 篇7
长大了，步入中学的'大门了。正如妈妈之前预测的一样，果不其然我真的很不适应。校园里很大，很美丽，刚来的时候，仿佛觉置身在一所环境优美的大学学院里一样。我是一个刚上初一的中学生，初出茅庐什么都不懂。中学是人生的黄金发展期，可以说什么都变了，教学方式不一样了，周边的环境不一样了。每晚还要预习、复习，科目也增多了，比起小学真的累多了，而且承受的也多了。这个中学对我来说有着不同的意义很感受：面对宽敞的教师陌生的老师同学，繁重的学习任务，没有一样不把我压得喘不过气来。但惟有一点可喜的就是我可以结交的好朋友可以从他们身上学到知识还有可贵的精神。
在远处望去，学校的建筑是那么美丽，在教学楼楼下还有各种各样的板报，无一处不充满了生机，每当下午放学，成群结队的学生在田径场上跑步，篮球场上总是站立着几个英姿飒爽的身影。还有老师们在排球场上尽情的挥舞着。他们显得是那么的充满动力！让我们在紧张的学习过后放松身心，投入激励的球赛的观看中！
面对新的班级、新的同学、新的老师，我很开心。尽管我们之间还不是那么的了解、尽管我不是很优秀，但是我会通过努力让你们看到我积极向上的那一面。
在众多新老师中，留给我印象最深刻的是教我们数学的许老师。因为他上课时，有一种独特的气氛让我感到放松。而且即使我们回答错了问题，他不仅不会生气还会咧开个大嘴巴朝着我们开心的笑，并一遍又一遍耐心的教导我们直到我们弄明白为止。在他的课上有不懂得问题可以毫无顾忌的问，不必担心他是否觉得我们会让他感到烦躁。
下课时，同学们可以尽情的玩耍。有的围在一起似乎在探讨什么问题，有的在走廊上追逐打闹，还有的安静的坐在座位上阅读书籍。然而在现在在我们看了是再也平常不过的画面了，这说明我们都已经融入了这个大集体中，已经开始慢慢的习惯中学生活了，甚至有些陌生的同学已经成了无话不谈的好朋友了。
三周很快就过去了，我感受到了很多的“不一样”，它就像一扇门需要我们走进去适应、去学习，新的生活是一扇“门”，每一个科目都像是一扇“门”接下来的生活中我们还将面对各种各样困难的门。攻克这一扇扇门，就能打造出一个新的自己，一个令父母、老师、同学都喜爱的好学生！