优秀青年教师先进事迹材料

2020-08-18材料

优秀青年教师先进事迹材料范文

  在中国教师一行从来都不缺少优秀的人才,下面语文迷整理的了优秀青年教师的事迹材料,供大家参考选择。

  篇1:优秀青年教师先进事迹材料

  她育儿,并快乐着,不为荣誉和赞美,只为奉献和给予。她举手苍穹,并非一定要摘取星月,而是需要这个并不媚俗的姿态。她选择做一名幼儿教师,并非要成就功名,而是喜欢连在这片纯净的天空下,和孩子们一起年轻,一起快乐。她就是AA优秀教师——**.

  她把自己全部的母爱播撒在每个孩子的心田。高尔基说:”教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名幼儿教师来说,要真正做好这份工作,首先要爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子。

  幼儿刚入园时,总会有哭闹的现象,甚至害怕到园,孩子缺少的是安全感。我们班上有一名小男孩,年龄偏小,又是插班生,说话吐音又不大清晰,平时也不大说话。最初的日子里,他天天尿裤子,乱用别人的东西,高兴时则在地在爬来爬去,不高兴时则躺在地上哭闹,表扬或是批评对他来说毫无意义。而且他的家长最初对我们的工作不支持,不理解,还横加指责,有时候,我觉得很委屈,甚至想放弃他。但是彭老师总是耐心地开解我,告诉我他其实和其他孩子一样可爱,要善于发现孩子身上的闪光点。她总是鼓励其他孩子和他亲近,与他结伴玩耍,并耐心地教会他生活自理能力。游戏时,还主动牵他的小手,不久后,小男孩的眼睛渐渐明亮起来,态度渐渐友好起来,脸上时常挂着微笑。

  一个合格的幼儿教师,既是严父,又是慈母;既是教师,又是保姆,应该把自己全部的爱奉献给每一个孩子。在工作中应掌握每个孩子的特点,尊重他的个性,因材施教,引导幼儿健康发展。刚开园时,班上有一名小朋友,父亲常年在外,跟随母亲长大。孩子从小在狭窄的圈子里生活,性格孤僻,少言寡语。彭老师了解到这一情况后,先与孩子的母亲谈心,让孩子多与身边的人交往,请小朋友到家做客。同时又在班上开展|”比一比,看谁有礼貌”、“找朋友”等一系列活动,并对于他在活动中的点滴进步都进行表扬和鼓励,使他充满信心。在一个阳光明明媚的早晨:”彭教师早!”他边跑边冲着彭老师叫着。他的母亲也充满感激地说“我的孩子变开朗多了,你们为我们操了不少心,老师,真不知该怎么感激你们。”

  幼儿教育需要家园共育,自是少不了家长的支持和配合,因此充分调动家长参与教育的积极性并与之达成共识是非常重要的。这就免不了与家长沟通和交流,有的需要电话联系,有的还要当面交流,甚至在不了解时还会遭到误解,但是为了班上的孩子,彭老师始终着默默坚持着,直到最后受到家长的认可和欢迎。

  她把自己的友爱不计回报地给了身边的同事。“赠人玫瑰,手留余香”,爱别人也是爱自己。在不知不觉的相处中彭老师和同事们建立了浓厚的感情,大家不仅仅是同事,更是朋友和姐妹。同班老师丁杰因兼教务主任之职,平时工作比较忙,有时课上到一半,领导来电,彭老师二话不说,马上就捡起来上,从没有抱怨过,总是全力支持。无论是端饭打水还是搞卫生,她也总是脏的累的抢着做,有是丁主任很不好意思,她还反过来笑着安慰她:“没事,你力气小,我力气大,累不死人”。最让人难以忘怀的`是,去年丁主任腰痛几乎有一周没有上班,又恰逢学期末,园里实在抽不出人手,她一个顶着做她们两个人的工作,还经常打电话给丁主任,噱寒问暖,叫她不要担心,宽心养病。平日谁累了,烦了向她发牢骚,她也总是默默在笑着,耐心地听着。接学生时,哪个老师抽不开身,跟她说一声就是;哪个同事有什么情绪,她也是快人快语,真诚相劝。大家都说和彭老师共事是幸福的,如沐春风。

  她把自己的热爱给了事业,把支持和理解给了领导。特别是今年春,我们幼儿园的招生迎来了开门红,取得了阶段性的成绩,同时也带来了实际困难。幼儿增多,教师不够,领导决定撤一个大班,支援中班,最后的决定是撤彭老师班,学生的不舍,家长的不解,还有面对新生的工作压力,工作内容的调适,一段时间,真是让人焦头乱额,难于应付。可是彭老师从来都没有发过半句牢骚,只要是领导安排的工作她总是毫无条件的支持。她没有困难吗,她初来园时,小儿子还嗷嗷待哺,至今未满周岁,可是她却毅然决然把他丢给了母亲。她没有困难吗?她的女儿每天晚上倚在门框,翘首等待她的归来,也需要她辅导功课,也需要母爱,可是她要送别的学生回家,还要在别处留宿。她没有困难吗?她的婆婆也是年迈多病,可是她却没有时间伺服床前,每每说起她内心充满了愧疚和不安……

  **就是这样一个人,初识她时,因为她的朴实,还有她的沉默,感觉并不惊艳,甚至觉得她有些木讷。长久相处,才会感觉人如其名:红心似火,人淡如菊!

  篇2:优秀青年教师先进事迹材料

  肖丽丽,我校的一名年轻女教师,大学毕业后参加到我校的教育工作,作为一名青年教师,她服从领导分配,严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务,在有限的时间内做有效的事情。肖老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。具体表现如下:

  一、努力学习政治知识,加强思想道德修养。

  在四年的工作中,她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,坚决贯彻党的教育路线、方针、政策及决议。她忠诚党的教育事业,有强烈的敬业精神和奉献精神。她严格遵守学校的各项规章制度,做到语言文明,举止端庄,以身作则,并用自己的品德言行来教育影响学生。她在实际工作中,讲敬业,比奉献,绝对听服从领导和学校的工作安排,对工作尽职尽责,敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益,坚定个人利益服从学校的利益信念。

  二、热爱学生,关心学生成长。

  热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。四年来,肖丽丽老师对学生思想上积极诱导,学习上耐心帮助,生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈,多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她是在农村长大的,亲身经历了困苦的生活,所以她特别关心家庭困难的学生,尤其爱护特困家庭的优良学生,从多方面注意给予他们以温暖的关怀。她所带班级有一个叫周震的女生,因为父亲病故、母亲改嫁,由年迈的爷爷奶奶照顾。她知道这个情况后,多次找她谈心,鼓励她要好好学习,孝敬爷爷奶奶。有时年轻的她,还会成为家长的倾诉对象。

  她平等地对待每一位同学,无论学习成绩如何,她一样尊重他们人格权利,无论在任何情况下,从不用刻薄、粗俗的语言打击学生,尤其是体罚和变相体罚学生。她经常与学生交换意见,耐心细致的做好学生思想工作。班级中有个“生意精”--徐晓浩,小小年纪就会做生意,把家里的玩具一书包一书包地往学校背,她知道后并没有批评他,而是帮他好好算了笔账:妈妈买玩具的时候花了多少钱,你卖出去多少;你卖玩具时其他同学都在学习,落下来的学习怎么办。经过她的教导,这名学生“痛改前非”,还说要努力学习,以后不做亏本生意。

  三、认真钻研业务、爱岗敬业。

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