2015高考哲理性材料作文的审题立意(2)

2018-07-13材料

作文材料:

     动物们在院子里谈论各自走错道路的经历。老牛说田间的路是迂回曲折的,那些纵横交错的阡陌,常常使我绕了许多圈子。老马说我走的路太远,而且往往是没有走过的,走错了,不知走了多少冤枉路。猎狗说深山里几乎谈不上有什么路,前进的时候只顾前进,忘了回头怎么走了。我多次迷失在山谷里,要不是远处山峰的指引,我几乎回不来了。猪隔着猪圈门搭嘴道:“啰啰,你们的脑子太不管用了,连个路都记不住,我还不知道走错路是怎么回事呢!” “这个我信,老马回答说,但如果走出你的猪圈门,你也许会有新的体验了” … 

  1、请学生阅读材料,划出中心句。(但如果走出你的猪圈门,你也许会有新的体验了”.

2、交流阅读体会:这个寓言故事要说明什么道理?

1)走错道路的经历,有什么价值?

教师开头:善于总结错误教训,能获取智慧。

学生模仿老师的句式,从另外的角度总结。

勇于克服困难,能变得坚强。

2)借“猪”讽刺了什么样的人?

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