【热门】我终于成功了作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的我终于成功了作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我终于成功了作文1
成功，成功，功是成的积累，成是功的积淀。只有功到才能自然成。
小学时，班上十分流行玩魔方。看着那些花花绿绿的神奇方块，我也摩拳擦掌，跃跃欲试。回到家，我拿起魔方，刚想大显身手时，却发现无从下手，那六色的方块像摆了一个个“迷魂阵”，无论是往左转还是往右拧，都进入了死胡同。怎么办？我越想越急，越想越气，为什么别人都能屡试不爽，而我却怎么也弄不好？眼泪在我眼眶里直打转。
这时，妈妈走过来对我说：“孩子，别灰心，别人都是在不断练习下才完成的，你才刚起步，怎么会一蹴而就呢，想要成功，需要实践的过程。”妈妈的话像盏明灯，照亮了我前进的方向。我心头的阴霾渐渐散去，我不再那么急躁了。
从此，我每天都抽出一点时间，看着图纸，慢慢推敲，细细研究。为了一个动作，我要练上八至十次，为了一个公式，我吃饭时都在默念，公式卡了壳，我赶紧去请教同学……魔方六个面上鲜艳的颜色慢慢褪去，零件也早已不再灵活。功夫不负有心人，终于有一天，我成功地破了这“迷魂阵”，将魔方的六个面还原了。望着这漂亮的正方体，一股暖流涌上心头，仿佛绸缎般丝滑，又仿佛香茗般醇厚。我感觉到难以名状的激动。我按捺不住内心的喜悦，激动地跳了起来，我用自己的双手创造了成功！
如果说“成功”是世上最娇艳的花朵，那在这红花绽放之前，会经历什么呢？是冲破阻力的勇敢，还是接受风雨的顽强？想必是只有风雨过后才会见彩虹，抗争之后方可获成功。小花最终以它最美的姿态，成功地绽放在人间。成功是一种努力，成功是一种体验，成功是一种快乐，成功是一种品味！
我终于成功了作文2
在小学阶段，我的成绩一直都还不错，但是那个分数总是九十七点五、九十九点五，在一百分之下徘徊，没有满分拿过，所以我心中一直想想拿一百，所以我非常努力，为得一次满分做准备。
那天，当老师告诉我们明天要数学考试时，我就已经下定决心，这次一定要考一百分。放学后，我就开始复习了，我把数学书上的公式道理一字不漏的背得滚瓜烂熟，原因只有一个，拿满分，我在那儿幻想自己的经拿到一百分，听到父母的表扬和老师的鼓励时，心里美滋滋的，别提多神气。
第二天，我精神都，自信满江地走进教室。考试马上就要开始了，试卷发下来，一阵凉风吹过，我的心不免有些紧张，答题时心一直怦怦直跑，在这个过程中，我还是非常认真，做到应用题的时候，我有点卡壳了，可是我还是认真的思考，最后还是解答出那道题。我终于答完了所有的题，接下来就要进入检查过程中了，我还是一字不漏的检查着，要知道，想拿一个一百分，可不是很容易的，那得不出一点错，没过多久，这场心惊胆战的考试终于结束了。
过了两天，我盼望已久的考试成绩终于出来了，我一看，“onehundred”我当时的心情简直无法形容，我实在太激动了，我的脑海里浮现出父母毒气我的情景来，想象他们欣慰的表情，我真想大声的喊出来“啊！”我终于成功了，我付出的努力同有白费。
通过这次考试，我并没有骄傲，反而觉得应该更加努力，在我的人生还会遇到更多的考场，还想拿到更多的满分，这只是一小步。
我终于成功了作文3
每个人只有坚持不懈，努力认真，才能收获成功。
有一次考试，当试卷发下来时，我发现只有82分。心里咯噔一下，怎么会考得如此差呢！望着那张鲜红得试卷，眼泪不争气地在眼眶里打转。我该如何向妈妈解释呢？有些懊恼，有些不安，有些自责，。真应该平时再认真一点。
“叮……”放学的铃声响起。我慢腾腾地整理书包准备回家。走到校门口，发现妈妈正在等我。看着妈妈，我更加局促不安。妈妈地火眼金睛一下子就发现了我的不对劲，问我是不是考试考砸了，我羞愧地点了点头。妈妈对我说，我们回家一起找原因。把试卷认真顶正好，不会做的题型，不懂的知识点，巩固好。下次再有这样的题目，就不会出错了。
回家以后，我按照妈妈的方法，把试卷从头到尾认真仔细地又看了一遍，哪些是因为粗心做错的，哪些是知识不过关错的，分类总结。把不会的知识再巩固，不再贪玩，抓紧复习，制定了学习计划，迎接下一次考试。从那以后，我做作业比以前要更认真仔细，不马虎，不会的题目也不再放过，会绞尽脑汁想办法解决。实在不会就问妈妈，把解题方法记在心中。
终于到了又一次测验，我全力以赴，专心致志地做题。试卷发下来了，果然功夫不负有心人，我考了95分。虽然不是很好，但有了很大的进步，我终于成功取得了好成绩。我要更加努力，不满足现状，下次一定会比这次更好。
我终于成功了作文4
在我五年的小学学习生活里,遇到的难题的确很多,但我总会想出解决的办法,把难题做出来,其中,有一道题给我的印象最深刻。
记得那是一个夏天的夜晚，他们都睡了，窗外下着大雨，我一个人在写数学作业，突然，我遇到了一道难题，一个长方形里面有一个等边三角形，两个大小不一样的锐角三角形和一个钝角三角形组成的图形，题目要求我们求出那个最小的锐角三角形的高。智商一向不太差的我，面对着这个组合图形，竟然无从入手。雨还是下个不停，我找遍了所有参考书，也找不出解题的思路。
后来，我灵机一动：“唉！把高设为X吧！”于是，我立刻动手，找出的等量关系，也就是把所有三角形面积加起来，等于长方形面积。这道题的确太深了，即使是列出了方程，也无法解，因为这里面的X太多。一会儿，我又歪着脑袋想问题，才想出办法来。
我翻开笔记本，“哇，我知道怎么做了！”原来爸爸曾经给我讲过这样的应用题目。“唉，真没记心。”我又验算了一遍，得数6呈现在我的面前。我利用得数再做验算，我终于做出来了，我终于成功了。
第二天，老师给我批改了作业，证明我做对了这道题。老师说全班只有6个同学做出来了，还特意表扬了我呢。
这件事使我受到了启发：每当遇到难题的时候，都要想办法，尽自己的所能来克服困难。这样，就能在学习上取得成功。