初三学会创新作文

2020-06-25创新

  只有不断的创新,不断地打破常规,才能够得到不断进步和发展。社会也才不会止步不前,小编收集了学会创新作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:学会创新

  生活中我们会遇上许许多多的事,面临许许多多的选择,但我们都会按自己的经验处理。但有时,我们需要打破常规的创新。

  瘟疫袭卷了小镇,富人拿出自己的钱财请来医生救济患者。然而,在见到特别的镜子后,他把主要精力放在了“镜子”的研发。这样的举动令人不解,但便是这样的举动,这打破常规的创新,不仅制止了瘟疫,还让今后的显微镜发展得到了巨大的帮助。

  打破常规的创新,这不仅仅是社会进步需要的,也是我们所需要的。一味的墨守成规,只会令我们止步不前。十九世纪的一天,一位大学教授和自己的孩子在花园散步,“我今天有一个重大的发现!”他对自己的孩子说道。然而,这个发现却违背了他一直信奉的牛顿绝对空间定理,因此,他否认了自己的发现。但多年后,这一猜想呗爱因斯坦发现,他支持了这位博士的观点,打破了牛顿的绝对时间和绝对空间定理。

  因此,我们要有这样打破常规的创新,但我们不仅要有打破常规的勇气还要拥有创新的精神。

  乔布斯是一位改变世界的传奇人物,他的创新精神很值得借鉴。零一年ipod诞生,人们听音乐的方式改变了,CD机、音乐机逐渐落伍,随声听畅销全球;零七年iphone诞生,人们开始抛弃传统的按键手机,触屏手机逐渐深入人心取代它的地位;一零年,ipad诞生更是让电脑、笔记本电脑加快落后。每一项创新都取得了巨大的成功,蛋挞却没有在那一项成就后沾沾自喜、停止不前,儿时保持着创新的精神直到逝世。

  我们需要的正是这样一种打破常规的创新,只有不断的创新,不断地打破常规,才能够得到不断进步和发展。社会也才不会止步不前,打破常规的创新不仅是你我需要的更是每个人都需要的。

  第二篇:学会创新

  这天,我在不经意间看到这样一篇文章,它的题目叫做《苹果里的星星》。读过这篇文章之后,我深受启发。故事情节是这样的:

  一个小孩向父亲报告幼儿园的新闻,说自己学会了新东西。说话间拿出一把小刀和一个苹果得意地向父亲炫耀。他准备向父亲展示自己切的苹果。于是他把苹果一切两半,可是切错了。这个小孩是把苹果横放下去,拦腰向下切。可是在这个切错的苹果里,却意外地看到了一颗清晰的五角星。

  读过这篇简短的小故事,我深有感触。在我们的日常生活中,往往回形成一种惯有的思维定式,而一旦有了新的想法和行为,也往往会受到排挤和压迫。所以,我们要抛开这种惯有的思维方法,去创新,去另辟捷径,这样,才会有新的发现,新的收获,我们才可以懂得更多。同样,在我们的学习中不也是这样吗?在很多时候,我们可能回在做练习的时候,遇到和老师的方法不同。这时,多数同学可能回舍弃自己的思路与方法,而选择老师所讲的。其实,我们不妨顺着自己的思路做下去,去进行创新,因为有很多题目往往回有多种解题方法。如果我们经常进行创新,就可以使我们的思维更加活跃,不再使我们仅仅局限在某一种思维上,从而让我们学会从多个角度去思考问题、了解事物,更加清楚掌握事物多个方面的利与弊,增强我们的分析和理解能力。

  所以,我们一定要学会创新,学到更多的知识,从而懂得更多的道理。

  第三篇:学会创新

  创新,是学习的生命力。它就像一盏明灯,在黑暗中放射万丈光芒,引导人们不断前进,走向成功之路。

  翻开人类历史长卷,有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧,他在奥斯特试验的基础上,认真总结经验教训,产生了新的研究思路,提出能否实现磁生电这一伟大的构想,经过一系列的试验于探究,他终于成功了,从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗?

  培根曾经说过,“只见汪洋就以为没有大陆的人,不过是拙劣的探索者”,这些“拙劣的探索者”的失败,根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神,学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦,可谓是世界上读书最多的人,他阅读过的书不计其数,可最终却毫无建树,原因就在于他没有将书本只是加以创新,转变为自己的思想和能力。

  与之相反,伟大的思想家马克思在博览群书的基础上,大胆探索,对资本家发给工人的工资产生了疑问,正是抱着这种求索创新的精神,他不断深入工人群众,调查研究,终于发现了剩余价值的`秘密,为了人类的发展做出了巨大的贡献。所以,学习必须有创新,否则,即便读万卷书,也是徒劳无益的。

  学习贵在创新,只有创新,才能学有所成;只有发扬创新精神,我们才能在改革开放的浪潮中,立于不败之地,成为一名合格的弄潮儿!同学们,行动起来,让我们为祖国的明天而奋斗吧!

  第四篇:学会创新

  你相信一截细细的链子拴得住一头千斤大象吗?当小象无法挣脱时,便习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。

  可见,习惯真的很可怕,但如果你能跳出习惯的圈圈,方可见另一番天地。

  设问1:地球真的天圆地方吗?

  大概有几千年之久吧,人们忠贞不渝的认为地球天圆地方,为什么呢?因为自己在内部所看到的极小一部分是这么回事,因为自己妈妈是这么说的,因为自己周围的人都是这么觉得的。

  终于,站在海边的人们,先看到归航船的桅杆,后看到船体;月食发生时,月面上出现阴暗的弧形界线;“欲穷千里目,更上一层楼”让人们开始惊奇,于是有了麦哲伦航行的历史佳话,麦哲伦有行动证实了地球是球体之说。

  这正是因为麦哲伦挣脱了习惯,用行动去验证了自己的猜想,才推动了科学的发展,历史的进程。

  设问2:地球真的是宇宙中心吗?

  自古希腊天文家托勒密提出“地心说”后,教会一直视其为权威,用他的学术来控制人民,经过几百年的岁月,多数人的思想真的就被麻痹了。但有一个人没有——他就是哥白尼,他根据自己多年的观察和研究,提出了“日心说”。

  虽然在现在看来,“日心说”是不完全正确的,但他否定了教会的权威,鼓励人们去探索自然现象,这便是突破习惯思维的一种表现,是一种创新。   于是,在他的号召下,涌现了布鲁诺等一大批敢于创新的人才。诞生了近代科学,使自然界不再神秘莫测,人们逐渐触摸到自然界跳动的脉搏。

  打破常规,你可以用六根火柴拼出四个三角形,打破常规,你可以“一个巴掌拍得响”,打破常规,你定可开辟另一番天地!

  愿你不被习惯束缚,向世界提出更多的疑问吧,在解决问题的同时,你将收到一份特殊的礼物——创新。

初三学会创新作文

1.初三作文:学会创新

2.初三作文:学会创新作文

3.学会接受初三作文

4.学会感动初三作文

5.学会独立初三作文

6.学会负责初三作文

7.学会留恋初三作文

8.学会感谢初三作文

上一篇:学会创新作文(精选6篇)下一篇:学会独立初三作文