篇一：我和剪纸的故事
很早就听长辈们说：“剪纸是一种民间文化艺术瑰宝之一。”今天我终于可以和剪纸亲密接触了。
今天很有幸，学校组织全体师生到成都市国际非物质文化遗产博览园去参观，学习，其中一项活动就是学习剪纸。
今天教我们剪纸的是一位和蔼、可亲的老师。她先把事先准备好的熊猫图案的剪纸分发给每一个同学，然后按照她教我们的方法，把有图案的剪纸对折。这时我们好奇地问：“老师，这样对折有什么作用呢？”老师说：“这样对折可以使图案变得左右一样，会更好看。”听了老师的一番话以后，我们就将剪纸对折，对折好了后，我们用剪刀沿着线小心翼翼地剪，虽然我们剪的不规范，也不对称，但是一只只色彩丰富，形状不一的熊猫就摆在我们面前，我们大家都很喜欢自己的“杰作”，最后，我们小心翼翼地把剪下来的图案用胶棒贴在一张白纸上，这个熊猫剪纸就做好了。
从今天的剪纸活动中，我明白了看着很简单的事，其实做起来了很困难。只要我们用心去做，再困难的事，也能克服。
篇二：中国结体验活动
星期六天气晴朗，我和妈妈还有同班同学来到自弘中学来参加班级组织的活动。自弘中学是非物质文化遗产传承基地，该基地目前有凤翔彩绘泥塑、剪纸艺术、草编艺术、还有中国结编制技术。
老师给我们发了两张体验卡，我们可以选两项来上课体验。我选了中国结编制，在中国结编制课上，自弘学校的老师给我了一根红色的绳，分成四段。我用这四段来编，我按照老师的讲解和示范来编，我开始来编了。把最左边的一根绳子弯曲的放到中间两根绳子的上面，最右边绳子的下边。接着把最右边的绳子从底下放到最左边绳子的中间，最后上去绑起来。一直这样绑着，只不过每次交换一下顺序。看似简单的动作，我做了几分钟就出错了，也不想做了。再妈妈的鼓励下和老师纠错下我坚持完成了一根红色的手链。最后在老师的帮助下，还穿了个珠子。一根我自己编织的红色手链就完成了，很有小成就感。
我通过这次活动，认识了优良的非遗文化，增强了动手能力。在这个活动进行中，都市快报也进行了报道，这次实践活动很有趣。
篇三：中国结
我非常喜欢我家的中国结，因为它带着东方的神韵，渗透着既古老又悠远的中国文明。
那是在我过生日的时候在公园里买的，一共有两个，因为妈妈希望我好好学习、身体健康。
这两个中国结和市场上买的颜色一样，都是红色的，是那种热情洋溢的红，让人看着心里就暖洋洋的。其中一个的主结是菱形的，用小拇指一样粗的红绳子编成，主结下面还有一个直径5厘米左右的玉石，绳子从玉石中间的小孔穿过，缠成两个红丝的穗子。
另外一个主结是用红色、绿色、金色的丝绳变装的两条鱼，下面还挂了两个小铃铛，一摇就会发出叮铃铃的响声。中间还有用五种颜色的丝绳编成的玉米，最下面是用丝线编成的红色穗子。
中国结也叫同心结，有的代表着爱情，这个我还不懂，有的代表着祥和。而我的中国结象征着幸福和对未来的憧憬，还饱含着妈妈对我深深的爱……