爬求生墙初二作文

2019-07-31初二作文

  初二了,算是忙中偷闲,去士林实践基地。第三次去,可能让我失去了最初的兴趣,但依旧让我魂飞梦萦。

  最后一天,一个似曾相识的教官让我们参加了一向集体活动,叫做拓展训练,其实就是爬求生墙。

  求生墙近似一个长方体,垂直距地约三米多,光滑的木板面让你无力可施,看来非要团队配合紧密才行。

  教官要求先热身,先找六个同学做示范,我自告奋勇,率先尝试。

  我我身体厚实,身高一般,所以上去的时候仅靠臂力,有些吃力,幸亏有个男同学在上面拉了我一把,才得以快速登顶。现在我该拉别人了。可是往下一看,要上来的是班长,一个长发飘逸的女生,出于拘束,有些力不从心。旁边的那个男生手伸得很长,就让他去拉吧,我的手微微收敛,装装样子吧。可事情出乎我的意料,我的右手触到了一只嫩滑细腻的手,乍看,一张涨红了的脸,从难以言状的一份不适之中看出一份极力求助的欲望。为什么要绕远路把手伸给离她较远的我的手呢?当时不知怎么回事,没多想,咬紧了牙根,一手抓住她的手,另一只手自发抓住了她,用力往上一拽,对方的头已经露过墙顶,再看看无力可施的她,微闭着双眼,失去了往日的笑颜,不知何来的勇气,抓住了他的皮带,往上猛用力,将她成功“解救”。

  似乎在手接触的刹那,就开启了人最初始,最普遍的怜爱之心,因为我对她溢于言表的友谊,使得我誓死不会放手。手中的是一份重于泰山的责任,更是我义不容辞的任务。而此时往往急中生智,能够寻找捷径,发挥自己的潜能。

  后来我们来了一次比赛,分成了五个小组,我想比赛可以模拟一次“生死抉择”,上不去相当于失败,有的同学竟然因为一些客观的偏理,而不愿伸出“援助之手”,让有的同学苦苦悬在在空中,我当时开始设想,如果中国的士兵那么自由散漫,不团结,今天哪里有九百六十万平方公里的版图啊!到了我们这一组,可能是没有事先预测,在人员安排上有一点误区,从总体上来讲减慢了行动的进展。整个组,只有我一个力气较大的男生复制拉人,真的是精疲力尽,到最后拿了第二。

  而第五组的成员真是得力,天时,地利,人和,几乎全占了,运气是不错,个字矮小的可以一只手拉一个,整租只靠一个人拉就绰绰有余,但从整个行动的分析来看,使他们合理配合才夺冠,先让力气大的同学上去一个,在中间插几个矮小的,最后拉一个高大的,可以避免最后一个同学没有人梯,够不着墙顶同学的问题,还有,体格强健的同学甘做人梯,毫不松懈,这完全就促成了胜利。

  这次拓展训练,从科学的角度上来说,锻炼了我们的身体,但从思想来说确实有所升华。从感情上加强了同学之间的友谊,懂得团结协作。更磨练了意志,求生墙其实只是一座略高于我们的险峰,我们虽然不能一步登天,但却可以协作攀上顶峰,哪怕是细沙都可以垒成山峰,而且是越配合越紧密,甚至无懈可击。在团结的基础上,更应该掌握统筹安排的先进理念,能将一团散沙紧凑地密不透风。实践活动让我们从小事中得到真理,只要你见微知着。

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