初二北方下雪了作文

2020-06-23初二作文

  【例文一】

  今天的“雪花”真别致啊!一个个金黄的耀眼,我忍不住上去抓了一片又一片,却总是抓不到……

  上完阅览课,一出阅览室就看见一片片金黄随风飘落,猜猜那是什么?答对了!那就是银杏叶!

  我看准一片银杏叶像小伞一样,缓缓地、斜斜地向我飘来。“快了、快了,快到我的手里了?”我暗自偷偷乐。可是,那片银杏叶太淘气了!它就这么慢慢地“溜”走了。在从我手中飘走的时候,它还转了几个圈,像是在做鬼脸,又像是在说:“你抓不到我,你抓不到我,你也太慢了吧!我当然是不服气了!愤怒一下子被激起,努力地抓住那片叶子。可是直到它落地的时候我都没有抓到它。于是我尝试去抓其他的叶子,不过还是“竹篮打水一场空”一无所有。我干脆不去抓了!“哼哼”我一扭头,大步流星的走开了。

  不过,我还是摆脱不了金黄的“诱惑”,因为它真的太美了!

  “沙沙,沙沙”多么轻柔,多么优美多么富有诗意的画面啊!银杏树借助风的力量,把一片片“金色的希望”挥洒大地。仿佛在歌颂、赞美哺育它的大地母亲!也想一滴滴泪水,向母亲倾诉衷肠:“母亲啊!我要将长眠,这段时间看不见您了。愿寒风、冰雪不冻伤您!愿小朋友不在您脸上淘气。可惜我现在一无所有,这能送您一套银杏叶棉被。”说着说着,大地已布满金黄……

  像是电视剧中的命中注定,我的一个回眸,看见了它,以为它也是一样的淘气,不过,有一种奇怪的感觉使我伸出了手,它没有逃,平静地躺在我的手心。我看了看它,把它放在树根旁……

  【例文二】

  今天,北京又一次下了一场雪。

  雪,真是个千奇百怪的东西,瞧!多么美丽、精致的艺术品:小巧玲珑的,每一瓣雪花都有很灵巧的刻纹。啊!这也许是大自然赠予我们的礼物吧!

  下雪时,大家都以十分高昂的情绪去面对,上课也心不在焉。这不,刚一下课,同学们便一蜂窝的跑了出去。

  “哇!好一片白雪皑皑的景色啊!”

  “是呀!是呀!多么美丽啊。”

  “来,咱们玩打雪仗吧!”(说话间,已向被人砸去)

  “啊,啊。你太不厚道了,看我来给你个回马枪。”

  “啊,我中弹了。”

  “活该,哈哈”

  “婷,你发现了吗?”

  “发现什么啊?”

  “今天的雪好浪漫那!”(温馨)

  “切,这有什么浪漫吗”

  “哎呀!不要那么煞风景嘛!人家只是想搞搞气氛嘛!”

  “额。”(无语中)

  雪,还在飘飘的下,欢快的身影处处在。

  雪停了,留下了男生们余下来的雪球;留下了女孩们未堆玩的`雪人;也留下了那经久未息的欢笑。

  精彩瞬间

  “哇!又下雪了!这次的雪更大咯!”

  “是呀!这雪多美啊!对了,你听说了吗?”

  “听说什么!”

  “下节课全校比赛堆雪人。”

  “是吗!好期待好兴奋哦!”

  雪还在不懈的下着,大地铺上了洁白的地毯。唉,真不忍心破坏、踏践这大自然的艺术。

  “孩子们,围过来,咱们讨论下方案。这样吧,男生堆雪人的头,女生堆身子,来。孩子们开工罗!”刘老师像个童心未泯的孩子热情的招呼着。

  “老师,老师!瞧,我弄了一桶雪,您快来看看!’’刚收集完雪的同学欢快的叫喊着。

  ”呀,宝贝,凉不凉啊!”

  “没事儿,没事儿!”

  大家在老师的带领下都十分热情的堆身子或滚脑袋,没有人因为天冷,而在旁边闲着。相反,大家都积极的投入这项有趣的“任务”。

  雪!依然在下,把我们刚才的脚印覆盖住了,把树枝也给覆盖住了。却覆盖不住同学那火热的心。

  雪人最终在大家的努力下完成了,这时,大家总算松了口气,每个人都露出一抹有心而发的笑。这是成功的笑,是欢快的笑。

  最后,大家的这抹微笑被老师定格在相机中。

  这精彩的瞬间,塑造了精彩的人生。

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