春天里的故事作文

2020-06-19春天

  第一篇:

  每年都是太阳公公欢送我们去春游,而今年跟以往不同,天空下着毛毛细雨,太阳公公派小雨滴来送我们春游。

  春天是一位童话里的仙女,她迈着轻盈的脚步,走到小溪边,用她那漂亮的仙女棒,轻轻一挥,顿时,小溪唱着欢快的歌,来感谢可爱的小仙女;仙女又走到柳树边,再用她那漂亮的仙女棒,一挥,柳树发芽了,长出了长长的柳枝,随风飘动着,仙女一看,笑了;接着,仙女飞向了小动物的家,唤醒了小燕子,唤醒了小熊,唤醒了小刺猬……小蜜蜂勤劳的采着花蜜,春风吹拂着柳树,使她的辫子更加嫩绿。这是多么美丽的画卷啊!

  这春的气息吸引来了一群活泼可爱的小朋友,他们在这明媚的春光下尽情的嬉戏、玩耍。

  午饭过后,老师让我们采集植物标本,老师说:“同学们,春天到了,漫山遍野的`树和花草都发芽了,你们把树上的叶子或花摘下来,用胶带纸贴到本子上,再把这个植物的名称写在旁边,这就完成了标本的采集。”我说:“噢,原来这么简单啊。”我摘下了松树的叶子,也就是松针,我又摘下了樱花和杨槐花,小心翼翼地把它贴在一张白纸上,做了三个植物标本。

  春光无限好,我们情不自禁铺开画纸用我们灵巧的小手把春天留在我们的画卷里。我们还三五一群聚在一起唱起春天的歌。

  春游回来的路上,桃树点点头在向我们问好,小燕子笑一笑在向我们问好,小雨依然陪伴着我们下山去。

  啊!春天,你是多么的奇妙,你能使大地上所有的生物都勃勃生机。

  第二篇:

  从开学到现在最使我感动的一件事,那就是一位素不相识的小妹妹对于我的帮助,话得从春天说起。

  我们学校开展了关于春天的各项活动,让同学们在愉快而有意义的活动中健康成长。

  记得上一周的星期五,和煦的阳光照耀着大地,学校决定举行一次放风筝比赛。上午听到这个消息后,同学们的欢呼声可想而知。个个糊风筝,制风筝,准备为班级争光。然而天有不测风云,当日风向不定,放风筝活动到了下午听说取消了。同学们失望极了,老师们见此情景是无法解释的。后来天公作美,风儿又恢复了定向,真是天随人意,志在放飞的我们终于赢得了主动,人又有了精神。老师们又经过讨论才决定恢复放风筝活动,同学们闻此喜讯,喜不自胜,径直奔向操场,准备放风筝,为班级争光。

  我和几位好友各自拿着风筝来到早已经成为欢乐海洋的操场上,心切的我们下楼梯的速度太快了,东西丢了竟全然不知。就在这时从我后面传来急切的声音:“大姐姐们,请停一停!”我回过头去,一看,原来一位小妹妹手里高举着一根木棒,气喘吁吁地走到我们的面前,对我说:“刚才你下楼梯的速度太快了,从你的风筝袋子里掉下来一根木棒你也不知道,我现在把这根木棒还给你,希望你能为班级争光。”这位小妹妹说完之后,转身就走了,我看着手中的木棒,对着她渐渐远去的背影说:“小妹妹谢谢你,我不会让你失望的,我一定能为班级争光的。”我和几位好朋友到操场上放风筝,当我在放风筝的时候,刚才小妹妹所说的话在我的脑海中萦绕着,像是对我的鼓励,一根木棒、一只风筝能为班级争到光,这似乎是一件小小的事情,但对我来说恰是一件深沉而又感悟很深的事情,如果那位小妹妹不把木棒还给我,我在风筝比赛中又能做些什么?

  春天里的故事真多,特别是在我们的校园里,一个又一个的小雷锋在成长起来,使得春光无限,生机勃勃。

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