春天的故事作文八篇
篇一：春天的故事
春姑娘来了，她终于降临到了人间。在这万物复苏的日子里，我来到了久违的故乡。在这里，我看到了春天的故事，她是那么得充满诗情画意。
春姑娘像一位大名鼎鼎的画家，撕去了无情的冬天带来的冰天雪地图，重新为大地装点起来。在她的笔下，沉睡的树木抽出了嫩芽，隐藏的小草探出了小头，尤其是迎春花，更是早已张开了黄色的怀抱迎接春天。娇嫩欲滴的鲜花儿们也在阳光的照耀下，雨露的滋润下，土地的培育下慢慢消除了冬天的疲惫，成长起来，发出了很多的花骨朵，各种各样的色调也变得丰富多彩。有根红尖粉的，有橙黄相间的，还有蕊黄瓣白的，很是不少。一场春雨过后，连叶子尖上都垂满了雨珠，晶莹剔透。
春姑娘的笔下，久别的燕子飞回了，花草树木们重新换上了绿装，柳树也垂下千万根长发。慢步在柳树下，湿润的柳条轻拂着面颊，那感觉真是爽极啦！冰冻的河水被春风早已吹化，像变形金钢一样，成为了一颗颗晶莹的小水滴，拥护着它们的子民——鱼、虾。有时，我还和伙伴们赤着脚站在汇成的小溪、小河中，摸鱼虾呢！而且还和他们一起打水仗，扔卵石，只要投中了，都会发出一阵阵排山倒海的笑声。玩累时，我们就静静坐在岩石上，让溪水顺着手指间穿过，痒痒的，滑滑的，真好玩啊！这样的生活可真是惬意！
春姑娘的画笔还在不断地挥舞，画出了大江山河，画出了角角落落，每幅画都描述了五个字——春天的故事。
篇二：春天的故事
一转眼工夫，漫长而又寒冷的冬天已经离我们而去，现在春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，她挥一挥袖口便将人间打扮得鸟语花香、生机勃勃。而我们的校园也在她的打扮下变得绿意盎然，充满了浓浓的春的气息：竹林褪去了枯黄的冬装重又焕发生机；雪松从沉睡中苏醒过来，在柔和的春风中长出青翠的松针；梅花则绽开了灿烂的花朵，仿佛在向万物汇报着“春”的喜讯；小鸟们也“叽叽喳喳”地飞来飞去，忙着搭窝筑巢……好一派春色满园的景象啊！在这个勤劳的季节中我们勤奋的陆小人也都跃跃欲试，准备迎接新的挑战：同学们个个生龙活虎，班中的名学习氛围日渐浓烈。
只要稍不留神就立马被人赶超先进。不过在这大好的春光中，我们也应该偶尔出去放松一下，缓解学习压力，做到真正的劳逸结合。而春姑娘也似乎猜到了我们的“花花肠子”，学校安排了我们在这周的星期五参加徐霞客博览园、华西村一日游的社会考察活动，真是心想事成啊！既然现在天时、地利、人和都已聚全，身处毕业班的我们也应该有所表示，放开手脚在这春意盎然的校园内好好地“大干一场”，用它来向我们的母校表达由衷的祝福！
篇三：春天的`故事
寒冷的冬天过去了，春天又来了，大地一片盎然生机。
好雨知时节，当春乃发生。小草从泥土里偷偷地钻出来，左看看右看看，等待着春雨的到来。不一会，春雨姐姐似乎听到了万物的召唤，推着洒水车来了。春雨从天上落下来，落在小草上，小草就“咕嘟咕嘟”把水喝了个够；春雨落在柳枝上，柳树姑娘拿起梳子，把自己打扮得漂漂亮亮；春雨洒在小河里，小河就哗啦啦地不停地歌唱，编出首首动听美妙的歌曲。春雨过后，太阳婆婆张开了笑脸，在天空中织出一条条云锦。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。春风也似乎不甘寂寞，轻轻地吹拂着大地。它吹过了田野，吹过小河，吹过了森林……吹着吹着，吹到了孩子们身上。孩子们一见春的到来，拿出风筝，跑到了田野里，把风筝放得高高的。春到来的消息传到每个孩子的耳朵里。于是，天空中出现的风筝越来越多，你追我赶。有的在比谁放的风筝高，他们的风筝似乎也在说：“我飞的高！”“我才飞的高！”有的边走边放，兴奋之情溢于言表，每个人的脸上都露出了春天的喜悦。
太阳渐渐西斜，天边的晚霞，五彩斑斓，有红的，有黄，还有紫的……春天真是仙境一般。
篇四：春天的故事
爷爷带着白雪公主最后一次为大地盖上棉被，能干、温柔的春姑娘就早早的来到了我们身边，他看见大地一片雪白，人们穿着大棉袄、大棉裤，就轻轻地、轻轻地吹起了温暖的风。我想，过不了多长时间，大地就会变成一片片绿绿的地毯。
我，在寻找春天的足迹。
春天在哪里？春天在蒙蒙的细雨里吗？是的。这使我想起了我们刚学过的一首古诗叫做《春雨》、“好雨知时节、当春乃发生、随风潜入夜、润物细无声”。意思是多好的春雨啊，好像知道时节变化，到了春天，它就自然地应时而生。伴随着和风在夜里悄悄飘洒，滋润着万物轻柔而寂然无声。春天真好。
春天在哪里？在阳光时吗？是的，你要是不信，就试试看吧！当你上了楼顶，躺在吊床上，闭上双眼，就让那温暖的阳光照着你的脸庞，照着你的全身，你会觉得浑身暖洋洋的，非常舒服。春天真好。
春天在哪里？春天也是种植物的好季节，春天可以种花、草、果树……许许多多的植物，到秋季的时候，这些东西就可以收获。春天真好。
春天是个美丽又可爱的季节，让我们一起感受的春天吧！
篇五：春天的故事
蓝天、白云、春风，正是放风筝的好时节，清明时节我和爸爸一起去牧野公园放风筝。来到草坪上，一阵微风吹来，空气特别清新，小草绿油油的，我想：真是春意盎然的好时节呀！天空中有很多风筝，它们悠闲自得的在空中翩翩起舞，我的小手立刻痒痒起来，恨不得马上把我的“金鱼”风筝放起来。
一阵轻风吹来，我的金鱼风筝也飞上了蓝天，像一只自由自在的小鸟，我心里一阵得意。突然，风筝来了个倒栽葱，我心里一慌，不知怎么办才好。只听爸爸说：“别拉太紧了。”我听了，马上松了手，果然风筝又飞上去了。我只顾放线想让风筝飞得更高，谁知一不留意，又和别人的风筝缠在了一起。我着急的大叫起来：“爸爸，爸爸，快点想办法……”爸爸接过风筝线，不慌不忙的一边收线，一边与放风筝的叔叔交换位置，两个风筝随即分开了，又摇摇摆摆地飞上了蓝天，我紧张的心情顿时也放松了下来。看样子放风筝也和做任何事情一样，都要有耐心和细心，我还得多向爸爸学习技巧，把风筝放的更高。
天上的风筝真多呀，有美丽的人鱼公主；有拖着长尾巴的章鱼；有可爱的草莓妹；有威风的“蜈蚣”……那放飞的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞上高高的天空。
篇六：春天的故事
我已经上初一了，经历的事情也已经不少了，又高兴的，也有失落的时候。由于经历的事情比较多，有些事情我也已经淡忘了。没有忘的是春天的故事。
春天是一年最好的季节了，不就有这样一句话吗：一年之计在于春。春天，柳树发芽，花儿开花，小草也渐渐的伸直了腰，还有小河的水也渐渐的融化了。到处都是绿色。
春天什么都变了，公共汽车上有人给老人让位；过马路时，有人扶老人和盲人过马路。就连公园里的花草树木人们也懂得爱惜了。我在这个春天就发生了一件事，使我更加感到欣慰，这让我觉得春天不只是生气勃勃，而且更赋有人情味。
在我放学的那一天，我高高兴兴的要准备回家，在回家的一个马路口，我看见了一个盲人，他似乎也想过马路。那时，天还下着大雨。于是我就把他扶过了马路。后来我又想把他送回家，天下这么大的大雨，他又没带伞。于是，我和他共用一把伞送回家。就要做到他家的时候我看见前面的一个井盖是开着的。于是，我就扶绕过了那个井，在过去的时候，再走过去的时候，他问我为是么这么绕，我告诉他，就在我刚说完，他就马上转身向那个井走过去。
到了井那儿的时候，他用手触摸到井盖，我也走过去，本来要帮他的，可是他却说不让我动，怕弄脏了我的手。他自己摸到了井盖。用手使劲的移动着沉重的井盖。我看见了这种情况，怎能不帮他呢？只是因为怕弄脏自己的手吗？于是我和他一起用力的移动着那个井盖。这时，雨下得更大了。
等我们把那个井盖复原的时候，我们又一起向他家走去。他给了我一个手帕，说是让我把手擦干净。在走道的路上，有的人不知道那个坏井，不就倒霉了吗。
我被他的这种精神感动了，身为一个盲人，还能时时刻刻的为别人着想。
这就是春天的故事，这个春天不仅景好，人更好，到处充满着人情味！
篇七：春天的故事
过了冬天，过了二月，又到了春天。春天是我最喜欢的季节了，春天不但美丽，她还有一些小故事呢！
春天来了，冬爷爷卷着雪走了，春姐姐踏着风来了。她把草籽撒在地上，小草从地里钻了出来；她把花瓣扔下去，小花从地里冒了出来；她又用梳子给柳树轻轻地梳头，柳枝在春风里欢乐地跳舞，歌唱。
春姐姐在春风里呼唤。她唤来了燕子，燕子忙着筑巢，生卵；她唤醒了昆虫，昆虫都争着跑出来晒太阳，蝴蝶飞来飞去找花粉，蜜蜂忙着酿花蜜。她又叫醒了冬眠的动物，狗熊、松鼠、蛇、青蛙，它们全醒了，争先恐后地向外跑。
春姐姐也给我们带来了桃红柳绿，她让小朋友们穿上了凉快的衣服。她给我们带来了无尽的快乐：划船、踏青、郊游、放风筝——啊，春天里有那么多要做的事！
春天的花是那么红，春天的草是那么绿，春天的雨是那么的细，春天的风是那么柔……
春天的时光其实很短暂，我们要珍惜她，珍惜这美好的春天。
篇八：春天的故事
早春二月，万物复苏，处处是欣欣向荣的景色。古今中外，“春”历来是文学家、艺术家的创作对象，春在作家眼里是一个生机勃勃的生命，在画家笔下则是一副翠色滴的山水画。瞧呀，小草悄悄的萌芽破土，远远望去，宛如茸茸的淡绿色的锦缎；走而近视，“哟！”刚才一片新绿皆无，蓦地，我想起那“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的名句，此时呈现在我面前的正如大诗人韩愈所描绘的春景。
河边的柳树，“长辫”上抽出一片片嫩黄的芽，黄中有一点点绿。这不是秋天衰竭的枯黄，而是要泛绿的新生命的开始。桃花、梨花相继开放，继而争先恐后，争奇斗艳，红得像一团跳动的火焰，粉得像婴儿的脸蛋，白的像一片冰清玉洁的冬雪。艳的醉人，不容纤毫尘埃；香得也醉人，散布着沁心扑鼻的春的气息。美的花，香的味，引得春归的鸟儿也想停憩枝头，久久不愿离去，它用那圆润、甜蜜、动人心弦的婉转的歌喉来唤醒人梦对春的希望。“春天在哪里啊，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”寻春的小朋友，在尽情的歌唱。是啊，春包容于我们的眼睛之中，绿的天空，绿的大地，绿的树，绿的水，绿的我们……
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