小学作文700字 篇4
那是一个异常炎热的夏季，我住在外婆家里消夏。天气很热，但我的表妹却每天都忙着出门抓蝴蝶。
一天，我又陪着表妹出门。我俩一边扇风，一边心不在焉地走下楼。忽然，“呯”的一声巨响，伴随着表妹的一声尖叫，我抬头一看，表妹的下巴磕在了楼梯的尖角上，鲜血涌了出来。我吓呆了，心里涌上想哭的感觉。家里又没有人，怎么办呢？表妹大声哭了起来，我更心烦意乱了。这时，“咚咚咚”楼下传来脚步声，我高兴极了，总算盼来救星了。可是，我迎上的却是一张毫无表情的脸，他是我们的邻居，一个退伍军人，现在以卖报纸为生，平时不苟言笑，让人望而生畏。“他愿意帮我吗？”我的心里忐忑不安，但还是鼓起勇气向他求助。
出乎我的意料，他二话不说，背起表妹就往医院奔去。到了医院，他跑上跑下地忙着挂号、送表妹进治疗室……看着他忙碌的身影，我的心里不由生出一
股敬意，他可真是个外表冷漠、内心火热的热心人啊。闻讯赶来的舅舅对他不停道谢，又掏出一叠钱递给他，可他只从中拿了几张，说是垫付的医药费，其他的就又推回给舅舅，舅舅不由分说，把余下的钱塞给他，就急匆匆跑去看表妹了。他犹豫了一下，走了。我漠然地看着他的背影，心中对他的感激荡然无存。
从这件事后，我对所谓无私的爱有了怀疑，认为所有的爱都是需要回报的，付出为的只是各种形式的报酬，当然更少不了一张张钱币。没多久，他搬离了外婆所住的小区，听说是因为付不起房租。从此，他淡出了我的视线，消失了。
一个周日，我又来到外婆家，刚到楼下，碰巧见邮递员送来一封快递，外婆拆开一看，里面是一叠钱，还有一封信。是他，那个曾经送表妹进医院的邻居寄来的。外婆读了信，才知道原来他是把舅舅上次在医院为了表示感谢硬塞给他的钱还回来了，并解释前一阵子他手头紧，这钱就算他借我们的，现在还回来。外婆一阵感慨，又诉说了一番他日常的窘境。我的眼眶有点湿，目光落在信的最后一行字上：我是一个退伍军人，帮助人不讲钱。
这个退伍军人的形象，在我的泪眼中逐渐高大。我在心里对他说了对不起，请他原谅我对他的误解。
小学作文700字 篇5
时光老人还是急性子，趁我不注意，又把我的小学生活装到他的时光口袋里了。转眼间，我已经是六年级的学生了，马上就要进入中学学习了。
我想：我向往这样一所中学！
这是一所温馨的中学，所有的同学都有一颗善良和对学习热爱的心。这里的老师是和蔼的，学生犯错从来不打骂，只是用自己的爱去感化学生们，一次不听，再讲二次；二次不听，再讲三次；三次······直到讲到他们听为止，他们都是不耐其烦的教师。讲了老师，该讲讲这个学教其他特点了！
校园里有成千上万棵树，花草遍地，那里的地是用草坪铺成的。而且操场也都是用高智能滑毯铺成的。人在操场玩必须穿滑板鞋，当开运动会时，我们比赛的800米赛跑就改革了，变成了800米滑板大赛。操场改革，食堂见了不高兴，嚷着也要改革，校长无奈，只好给他变了一下身，现在的食堂吃的可是牛排、西餐、、中餐，应有尽有。最有趣儿的是吃东西不要钱，你这次考试多少分，你就可以不要钱，在那消费你的分数那么多钱。这些必须用自己的成绩来换，不然你考0分，那你就没有中午饭可以吃了。学校这样做为的就是提高学生学习的积极性。
还有宿舍，宿舍已不是几个人住在一间了，而是一人一间，每天早上还有快递给你送来早餐，宿舍用的床都是高级的席梦思，让你晚上睡眠十足，如果你实在是睡不着，那墙上会传来一阵悦耳的歌声哄你睡觉。
学生课桌也变了，全都焕然一新，变成多功能透明课桌，不仅防作弊，而且还会让你坐上学习精力充沛，教师墙也变了，全都画上了绿树红花，可以随四季变化而变化。
哎呀增么忘了说这座学校的形状了，这是最有趣儿的，这座学校是由水果和食物组合成的。教学楼是一个苹果，旁边则是一个香焦宿舍。食堂，顾名思义，肯定跟食物有关。猜对了，食堂以一个汉堡房。哈，真有趣儿！
遨游完了我心中向往的中学，我有点紧张又有点激动，因为马上就要毕业了，我向往的中学能不能成真还是个谜，但我一定会尽自己最大的努力去解开这个谜，去读我心中向往的中学！加油吧！！！
小学作文700字 篇6
星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄爸爸的“宝贝花草”。突然看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子，“蜗牛对人有益还是有害？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的弃子、眼睛在哪里？”一连串的问号浮上我的脑海。
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。
“蜗牛有害还是有益？”我先采取“用各种食品喂养实验的方法”来测验蜗牛。我先检来了白莱叶子、馒头和小坟子等，然后又捉来几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白莱叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步结论，蜗牛是有害动物。
接着我又进行了第二项实脸，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼”！连续试了几次，都没有成功，我真有，点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，将来还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中闪过，“有了，有了！”我高兴得手舜足蹈。我用一块尖石块小心冀冀地敲破蜗壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小拉的东西是它的脚，那粘栩糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白莱叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再硅了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一时是眼晴，另一对是弃于吧。可是到底哪对是睛睛，哪对是鼻子呢？我又取了一片树叶子，再拿来一片同样大小的莱叶，分别放在另一只蜗牛的前面，由于差别不大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白莱叶子，哪个是树叶子了。
这下，我又发现了秘密，大触手有眼的功能，小触手有鼻的功能。
通过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：将来要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，并学着解决问题的能力。