1、题目：从那一刻开始
请以“从那一刻开始”为题目，写一篇文章。
要求：
(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-1000之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
范 文：
从那一刻开始，我明白了介于冬与夏之间春的含义。从那一刻开始，我悟出了失败与成功之间的重要。 ——题记
当天空不再阴沉风儿不再呼啸，小草悄悄地的探出头来观望四周的时候，我明白了——春天到了。
走在春的花园中，一切是那么的新鲜，在被严寒的冬日囚禁了多日后，此刻的心情是多么的舒畅。瞧，那小心翼翼的小草，冒出一个小小的头，试探地着四周：“是春姑娘来了吗?冬天远去了吗?”，和煦的风儿立刻卷夹着几许温暖，几许阳光，几许春特有的气息抚了抚他的头，算是对他的回答吧!于是，小草开心了，像上楼梯一样一节一节地生长着，整个院子都能听到他们成长的声音。眼前所见，早已不是月前白茫茫的冰雪，而是点点新绿，又马上变成浓绿的棉绒长毯了。
山坡上，片片零星的残雪还在那里苦苦地支撑着，山花却早已露出了久违的笑脸，树枝抽出了新芽。河水开始奔腾了，泛着点点的绿意为春天的到来伴舞。闭上眼，仿佛已经能够嗅到桃花、杏花的气息;仿佛已经能够看到艳阳在绿阴间转游，努力却无法投身大地的急燥。
墙角处，已依稀可见勤劳的蚁儿的身影，忙碌于大地之上，却不忘赞美春天。花草间，几只黄黑色的小昆虫在舞蹈着，噢，是蜜蜂呀!半年不见，它们还是那样招人喜爱。树枝上，蝉儿不知何时已爬伏在此，清清嗓子，时刻准备着高歌一曲。不觉中，眼前已浮现出百蚁争跑的情景;口中已辨析出蜂蜜的味道;耳畔已回响起“知了”的声音。
漫步在春的花园中，脑中突然想起严寒冬日中寻春的童趣，绵绵春雨中梦夏的可爱。我在隐隐约约中似乎悟出了春姑娘带给我们的启示：“苦难中，我们要寻找希望之火，当希望之火被你寻到，那么，辉煌的明天还会远吗?”
漫步在春的花园中，冬日的苦难已经过去，希望的春天已经寻到，夏日的辉煌即将到来。此时的我，却心如静水，因为从那一刻开始，我明白了冬、春、夏的关系，明白了苦难、希望、辉煌的关系，明白了人生中最重要的哲理——“苦难中寻希望，希望中含辉煌”。
2、北京房山区2015届九年级上学期期末语文作文题目及范文
题目：呼唤
母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉;动物的一声呼唤，警示着我们要学会与自然和谐共处……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。
请以“呼唤”为题写一篇文章。
要求：
⑴ 将拟好的题目抄写在作文纸上。
⑵ 文体不限(诗歌除外)。
⑶ 字数在600～800之间。
范 文：
每个母亲都是世界上最伟大的母亲，她们用心在呼唤着孩子，将他们引向成功的道路。
——题记
一次，我和同学约好去图书馆补习一下英语。我站在车站上，等着车。哎，寒风像尖刀一般无情的划过我的脸颊。我站在车站上远望着车驶来的方向，连个影子都没有，我抱怨着。突然，一辆16路公交车驶入了我的视线，开门后，一个孩子蹦蹦跳跳的下了车。哎，老了，我带着一丝搞笑的意味回想着这句话。孩子穿的很朴实，但却活力十足。他在人行道上跑来跑去，甜蜜的笑容始终挂在他的脸上，像常青树一般，深深的扎下了根，让他永远都是那么的快乐。最后下来的是一个妇女，她站在站牌旁，拍着手，呼唤着孩子：“伟，快来妈妈这里，快来!”那孩子头也不回，我心想：哎，现在的孩子，那么小就没有一点礼貌，母亲在这里喊，但他却连个正眼都没有一个。但那妇女并没有生气，她依然在呼唤着孩子：“伟，快到妈妈这里来，快!”这回，孩子有反应了，张开他那小小的臂膀，向母亲这里飞奔了过来。这时，我突然发现，有一个巨大的家伙挂在孩子的耳朵上，是助听器，我惊呆了。母亲用她那坚实有力的大手，牵着孩子的那双小手，走了。哎，那一刻是多么的迷人啊，母与子的情，在这一刻，汇聚的更紧密了。真想保留下那一刹那，留下美丽的回忆。
这时有个商贩推着小车向母子两走了来，孩子被小车上的风车所吸引了，风呼啊呼的吹，风车也呼啊呼地转，母亲带着微笑指着风车对孩子说：“伟，说风——车——，风——车——”孩子吃力的跟读着读，“很好，再来一遍，风——车——，风——车——”，孩子依然是那么的吃力。
突然，我要乘的车来了，我走上车，透过那已经结了一层晶莹的霜的玻璃，看着那对母子，母亲依然在教着孩子，她呼唤着孩子，渴望能让那千丝万屡的爱，打开孩子黑暗的心房。车渐渐启动，那对母子渐渐远去，我回想着母亲的举动，是那么的真诚，那么的温暖……
我们是一张白纸，母亲用她的爱画上了牡丹盛开的美丽画卷;
我们是一朵花，母亲用她的爱浇撒、保护着我们成长;
我们是刚回飞翔的小鸟，母亲用她的爱教会了我们怎样张开翅膀，拥抱整个蓝天;
我们是黑暗中的精灵，母亲用她的爱照亮我们通往光明的道路;
我们是一颗美丽的钻石，母亲用她的爱将我们照亮，发出美丽的光;
我们是……
在这花飞花落的世界，母亲用心紧贴着我们的心，呼唤着我们，母亲用自己残余的烛光，照亮我们前进的道路。
母亲的爱是春天的风，滋润着我们;母亲的爱是夏天的雨，凉爽着我们;母亲的爱是秋天的稻草人，看着我们一点一滴的收获;母亲的爱是冬天的火，温暖着我们冰冷的新。
——后记
3、北京丰台区2015届九年级上学期期末语文作文题目及范文
题目：
24.自然界的阳光会带给人温暖，生活中也常常会有带给人温暖的“阳光”
请以“阳光”为题写一篇文章。
要求：(1)将题目抄写在答题纸上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600-1000字之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
范 文 一：
温暖的阳光照射着大地，阳光的言语告诉我们，它属于我们每一个人，也是世间万物共同享有的。
早晨，阳光透过云层，照亮了灰暗的天空，和世间万物交谈。
树林里，苍老的大树显得十分忧郁，但是阳光的言语是浅显易懂的，它的言语使大树的心灵得到升华：世间万物皆有老去的时候，天空的另外一边将会诞生另一个“我”。大树不再忧郁，因为阳光在它心中。
阳光来到花丛中，和花儿攀谈，惟有喇叭花蜷缩起来，正在为一些琐碎的事烦恼。这时，阳光笑了，那是欢喜的笑，像风铃般悦耳，带走了花儿的烦恼。喇叭花伸展开来，快乐地笑着、笑着，因为阳光在它心中。
草儿在幽暗的树林里低声地哭泣着，它们渴望光明，盼望光明，阳光许诺：“从今以后，我会给你带来光明，永远、永远。”草儿心中充满希望，它们更加盼望长高，感受阳光的气息，因为阳光在它们心中。
……
世间万物皆得到阳光的滋润，共同向人类贡献着它们的绿。它们知道，阳光也属于它们。
明朗的日子，阳光给世间带来新的气息，它不只是属于哪一个人，还是我们全人类共同享有的。每个人都有权去享受阳光，阳光能透彻每个人的心灵，它能占据每个人的心灵，它把希望带给我们。在我们遇到挫折、处于黑暗中时，阳光总会出现，只是迟来或早到，人总要经历困难，阳光总在风雨后，阳光终究属于我们。
时间能带走一切，但不能带走阳光;雨水能冲走一切，但冲不走阳光;云层能掩盖一切，但不能阻挡阳光;强风能够吹走一切，但吹不走阳光……阳光是明亮、温暖的，它属于我们包括世间万物。
风雨过后，天边出现一道彩虹，阳光走在彩虹上，构成一幅美丽的风景画。
阳光属于谁?
阳光属于花、草、树……
阳光属于你、我、他。
范 文 二
呼，真冷!看着嘴里呼出的白雾像调皮的精灵一般在空气中隐身不见，我又把脖子使劲地缩了缩，藏进厚厚的围巾里。太阳仍旧像个睡美人一样躲在地平线下不肯出来。只有天边那抹诱人的胭脂红色彩霞给人一点暖意。
像往常一样，我穿过熙熙攘攘的人流，快步冲进了那家早餐店。
扑面而来的一股热腾腾的、裹着美味香气的雾气，让我更觉得饥肠辘辘。脚步也不自觉地加快。一不小心就被路旁的桌子给绊了一下。突然失去平衡感让我有点措手不及，连忙靠住旁边的一名中年妇女。
站起身，我连忙不好意思地向她道歉。她微微地笑了笑，“没关系。摔倒了就不好了，下次走路慢点”。温温柔柔的一句话，夹着点点关心，一下子就驱走了尴尬的气氛。
我在旁边的桌子坐下来，叫了一碗咸菜面后慢慢地等着。无聊之中不自觉地望向了那位妇女。我这时才注意到，她的对面还坐着一个小男孩，大大的眼睛，一副天真活泼的样子。大概是她的小儿子吧，我猜想着。
她凝望着对面的儿子，脸上浮出一个淡淡的微笑。那是怎样的眼神，怎样的笑啊!慈爱的小溪在眼里缓缓地流淌，轻轻地向外溢出，在嘴角凝成那甜甜的、满足而喜悦的微笑。
宽敞的餐桌上，摆着一碗豆浆，一只装着两个包子的盘子。在别人的眼中这似乎少了一些，但那个小儿子却依然那么高高兴兴，他一会儿猛喝一口豆浆，一会儿又轻轻掰下一小块包子送入口中。他时不时抬起头，向母亲报以一个阳光般灿烂的微笑，举起手中的包子问吃不吃。回答自然是否定的，可母亲眼中的光更亮，嘴边的笑更浓。他们都陶醉在幸福之中：母亲在享受儿子的欣喜，儿子在享受着母亲的爱抚。
看着看着，我仿佛也融入在这爱的光芒中。我想起了餐桌上的妈妈。每当吃鱼时，她总是默默地把肚皮上的肉夹到我碗中，自己却嚼着鱼头，还笑吟吟地说鱼头好吃。渐渐长大了，才知道这是爱的谎言，可又不忍揭穿，只好骗妈妈说不喜欢吃鱼肉。虽然我知道这很滥俗，可看着妈妈甜蜜而又幸福地吃着我夹给她的鱼肉时，总有一股暖流在心中流淌。
想到这儿，我不由得一笑。吃着刚端上来的面似乎也比平时更有滋味了。
走出早餐店，太阳已在天边懒洋洋地伸着腰。柔柔的光芒撒在街道上，肆意而又欢快地跳跃着。道旁的梧桐叶上的露珠也在调皮地闪着光。呼，真暖!