如何发掘人才初三作文

2019-01-24初三作文

  在玫瑰园里,一个小姑娘看到花很好看,便用手去摘,结果被花下的刺刺破了手指。于是她便对母亲说:“这是个坏地方。”

  母亲陷人了深思,我们也应该有所悟。玫瑰虽美,但却有刺。仅据“有刺”这一条,就将满园的美景一概否定,断言“这是一个坏地方”,不能不说看问题失之偏颇。

  任何事物都是矛盾的对立统一体,都有好的一面和坏的一面,我们对待任何事物都一分为二,抓住并发扬好的,不能被坏的一叶障目不见泰山。对待人才,尤应如此。“金无足赤,人无完人。”千里马也不免有根杂毛,也不免爱耍小性子。伯乐要做的:应是撇开杂毛,看到它健壮的身躯;置“小性子”于不顾,而发挥它日行千里的神功。

  可惜的是,我们的“伯乐”却偏不如此。“这小孩挺聪明,已能自行拆装半导体收音机了,可他老是迟到,我们‘制作小组’不能收他。”“小刘技术倒是过硬,可他曾经受过处分是这样,一大批有真才实学的志士被埋没,任务分给小王吧!”就一大批闪闪的童星坠落了。诚然,我们不能将他们的缺点掩盖起夹加以庇护,但我们绝不能不分主次,因“千里马”的小疵而让其与常马共槽。我们应当将其优点与缺点对照起来,扬长避短使更多的人能充分发挥他们的才智·这样,我们的事业才有希望。

  试问,如果爱迪生的母亲也像他的老师一样,认为他不聪明,对他的发展失去信心,那么今天我们能有电灯、电影吗?爱因斯坦若因“糟糕的小板凳”而归人蠢笨之列,那还能有今天的相对论吗?全国闻名的陆县,具有非凡的数学头脑,但就是有粗心的毛病,要不是数学老师撇开他的粗心,硬要他参加全国小学生数学竞赛,“华罗庚”杯上能有他的名字吗?

  现在正处在“伯乐”位置上的人,应从小姑娘的言行中悟出一点道理,发掘更多的人才,启蒙更多的新星。举国上下,应形成一种重视人才、努力发掘人才的良好风气,绝不能一疵障优,不见人才!

  改革的大潮正激荡着神州大地,时代、历史需要更多的人才,但首先需要的是如何发掘人才,努力、正确地发掘更多的人才。

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