初一我与语言文字征文

2020-06-27初一作文

  你是个中国人,就要会说中文,会写中国字,即汉字。小编收集了我与语言文字征文,欢迎阅读。
 

  第一篇:我与语言文字

  今天是星期六,冯老师来给我们上了一节十分有趣的课。

  上课前,冯老师在黑板上面写了四句话,分别是:禾字旁的桥字为什么错了?福字的由来?众字造字的理由?日字加一横可以组成哪一些字?冯老师又对我们说:“给你们五分钟时间进行讨论研究,可以一个人独立进行,也可以几个人一起进行讨论研究,还可以走开来找同学一起商量研究……”老师的话音刚落,我就和沈芳杰、胡佳成他们组成了一个小组。大家聚在一起讨论研究起来。我拿起一支笔在纸上做着最后一道题目。那就是在日字下面加一划可以组成什么字。我先写了一个日字,然后在日字的下面胡乱加了一横。呀,这是一个旦字。我真没有想到自己乱写写竟然写出了一个旦字。我继续在日字上面加上一撇。啊,这不是白字吗?我又在日字里面加一横,变成了目字,加上一竖变成了田,上面出头成了由字,下面出脚成了甲字,上下伸出成了申字,申字的一竖延长成为竖弯钩就成了电字。呀,原来这日字加一划竟然可以组成这么多的字。于是,我惊喜地把自己写出来的字跟他们说了。他们都夸我真是厉害。我不好意地说:“这没有什么,你们也能够写出这么多的字来的!”

  通过这一节课的学习,我又知道了许多过去没有知道的事情,掌握了更多的知识。我心中不由得想:我们中国的汉字真有趣,真了不起!

  第二篇:我与语言文字

  中国是屹立于东方,有着上下五千年灿若星河文明的国家。自黄帝时就有了仓颉的甲骨文,预兆着历史的命脉。自此,中国人有了表达思想的方式,不再野蛮,而是一个民族的血脉,有了文字语言,人类便有了灵魂。语言文字是国家的精髓,有了它,历史才会熠熠生辉。

  轻叩语言的大门,从幼时的咿呀学语到现在一张口便是“大江东去”的初中生那是一条漫漫长路。每一个脚印都是我成长的足迹。记得上一年级的时候,老师让背那首王昌龄的《咏鹅》“鹅鹅鹅,曲脖向天歌。。”还没背完,便引来一阵哄堂大笑,老师也不满的皱了皱眉头说:“古诗岂能是你随变想改就改的,那中国还不乱了套了?”我的脸瞬间红成一片,发誓一定要规范语言!一颗小小的种子便在那时在我的心里种了下来。然而当六年级时,面临了升学考试和毕业的双重压力之时,每天面对成堆的卷子,怎么办?看来只能在作业上简功夫了。结果第二天早上我便被语文老师“请”到了办公室。“xxx,你怎莫搞得,错别字一大堆,这个曦字又写错了……”中国的汉字是一笔一画连成的,没有英文的飘逸潇洒,没有俄文的深思紧密,一个笔画错了,就会闹笑话的。

  汉字的博大精深,汉语的豪迈深情。中国话,像一条紧紧缠绕的中国结一样,把五十六个民族的臣民牢牢的结合在一起,规范了它们,就相当于规范了整个民族的威严。用普通话,写文明字,做文明人。有了这些,我相信中华民族的未来是一片光明的!

  第三篇:我与语言文字

  你是个中国人,就要会说中文,会写中国字,即汉字。中国上下五千年的历史,少不了汉字的演变。这,也就是汉字语言文字。这也是中国历史的一部分,中国文化的重要组成部分。

  汉字,是以形表意的,不同地方的人们,尽管对同一个字形,读音不同,但只要字形是确定的,在理解字义时,就不会有什么大的差异。甲金篆隶楷草行,每种字体都有它自己的深厚的底韵,也有着许多代人的呕心沥血。才有了这属于中国的、每个中国人的`字体,那独一无二的方块字体,是世界文化的瑰宝!

  正是因为这样,我们就更要敬重、保护我们的汉字文化,不让它消失在这个世界上。在如今这个信息化高度普及的时代,汉字文化受到了极大的冲击。满大街都是“有木有”、“虾米”等网络语言,小学学堂更是火爆,原本优美的辞藻被这么摇身一变便成了什么都不是的网络语言,严重地影响了小学生们的正常的汉字学习。并且,人们打字的速度随着时间的推移愈来愈快,很多人打字势如破竹,可一旦提笔就变成了“拽白”,半天只写出了几个字,而且语无伦次。

  记得一位名人曾说:“我最怕的两样东西一是北京售货员的脸,二是中国大学生的字。”可见,汉字的书写也被推到了悬崖边缘,稍有不慎就有“不复还”的危险。

  然而,愈是在这种情况下,我们愈要发扬中国的汉字文化,让古老的文化普及,让“古老”跟着潮流走。中国历史延绵数千年,期间朝代更迭,但汉字语言文字却能始终传承下来。汉字语言文化就是一部中国历史,书写着这个古老国度迷人神秘的篇章。

  传承中华文明,从我做起,从小事做起,我与汉字语言文字,从规范用语用字开始

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