成长初中作文

2020-03-29初中作文

  成长是无尽的阶梯。一步一步的攀登,回望来时路,会心一笑;转过头,面对前方,无言而努力的继续攀登。以下是小编为您整理的成长初中作文,欢迎阅读!

  成长初中作文1

  冷白的灯光,射到一张张微微泛黄的纸上,映着那一个消瘦的背影,也映出他的亲酸无奈与未经世事的“沧桑”。

  有人说,时间是流逝的,其实不对,时间静止不动,我们才是流逝的。但是即便所有的人都已随风而去,你依然会看到青春为你守候的影子:那一个个繁华而离散的生命在微风中笑得前仰后合,好似他们活在无忧无虑的天堂。那美丽的笑容啊!如水晶般澄清透明;那自由的奔跑啊,好似翱翔在天际的鸟儿,那样自在,畅快!

  然后我轻轻地松开手,放走了我的童年,让它在萧瑟的秋天长眠,让它成为我心里小小的墓碑,让枫叶为它感动,让阳光为它翻滚出巨大的波澜。于是我开始成长:我的青春,不再没心没肺的傻笑,而是时常凝望无际深邃的天空;我的生活,不再漫无目的地奔跑,而是向着理想不断调整步伐;我的生命,不再一心一意地接受,而是适当地给予和付出,也学会了说“不”……是啊,出发前,永远都有梦想。上路了,才遇到挑战。

  如今,现实把我们弄得太严肃,呆板的脸似乎对生命已经麻木,甚至忘了对身边的花朵予以微笑,忘了为一片新叶欢欣激动。想想看,没有鸟儿会拒绝天空的诱惑,我们也一样,所以才会有烦恼、忧愁和叹息。那一颗颗稚嫩的心啊,又怎会懂得世事的悲凉?然后我们烦躁,我们不安,我们抱怨,我们指责,我们无奈,我们屈服,我们守着巴掌大的天空心满意足。但我们拒绝麻木,拒绝平庸,拒绝得过且过,于是我们开始思索,开始觉悟,开始拼搏,开始奋斗!

  不会蜕皮的蛇,没有新生。不管处境多么艰险,多么糟糕,我们都不要惊恐,消沉,绝望,放弃。双脚生根,屹然不动,挺住,一切都会随着时间从我们身边流淌而去,退潮后才更容易捡到珍珠。如今的我们如此幸运,可以品尝这份难与人言说的清苦和平淡,虽为苦海,但我们却愿永生沉浮其中,更希望这茫茫大海没有尽头,因为青春是道明媚的忧伤。

  此刻,我仅用这单薄的文字来浅谈我长大的感受,来慰藉我逝去的童年。

  成长初中作文2

  时间过得可真快,转眼间6年的小学时光过去了,我已步入了中学的殿堂,成为了一名光荣的中学生。当快乐的童年已经成为往事时,那些经历便是无更加难忘。

  记得4年级的一个星期六,我和哥哥一起到公园学习滑旱冰。当走到旱冰场时,我不由得眼睛一亮,滑旱冰个真有意思。我什么也没想,进入了场地。场里的人滑的都非常好,步伐很有节奏。有的在旱冰场中间玩花样。他们健步如飞,身轻如燕。我在一旁都快看傻了。当旱冰鞋放到我面前时。我突然想道来,我根本就不会滑旱冰。不管了,反正都来了。总不能就这样就走吧!我拿着旱冰鞋坐在椅子上换鞋。但我看着旱冰鞋怎么也摸不到头脑,研究了半天才搞清楚。我终于穿上旱冰鞋了,马上就要滑了,我的心情激动起来。我站了起来,可刚一站起来就有一种要到的感觉,站都站不稳,更甭提滑了。此时我的信心失掉了一大半。小心翼翼地扶着栏杆一寸一寸地向前移动,生怕摔在地上。

  我停了下来,开始观察他们的动作。发现他们都以“八”字形向外滑,然后我学了学他们的动作,心想这还蛮简单的吗!于是脚一使劲,蹬出去老远,差点摔倒了地上。这次我吸取了第一次的教训,我又开始滑了。可还没滑出一米就力不从心了,只听“叭”的一声,我一下子摔倒了地上。我站了起来,担了担身上的土,可那种刺骨的疼痛使我难以忍受。

  我又观察他们的动作,发现他们都弯着腰——为了减少阻力,两个手臂依着脚的动作来回前后摆动——以此来保持平衡。我边看他们的动作边给自己打气。此时我放松了浑身上下每一块紧绷着的肌肉,如释重负的叹了一口气,做好预备姿势,便滑了起来。真是“功夫不负有心人”那!我终于可以独立绕着旱冰场滑一圈了。但还是会转弯,而且速度不够快。酷日当头,我的衣服很快被汗水浸湿了,但我没有气馁,而是继续练着练着……

  通过这次的经历,我成长了不少,也懂得了许多道理。明白了做人要勇敢、镇定、自信,只有这三样都具备了,才能做好每一件事。

  成长可真好!

  成长初中作文3

  岁月的河流缓缓流过,成长的印记深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的印记,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来。

  你的快乐、幸福是轻快的印记,你的忧愁、苦痛是凌乱的印记;你的仇恨、悲愤是沉重的印记。正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的印记,你的人生之路才值得细细回味,你的人生之路才能够永远铭记。印记是一段段历史――成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的印记;秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的印记;唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的印记……印记是一个个真理――居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的印记;牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的印记;爱迪生因为不畏挫折,不惧失败而留下了“电灯”的印记……

  印记是一片片真爱――梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的印记;焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的印记;罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的印记……

  因为有了人生的印记,我们能体会到前人的伟大和今人的奋发;因为有了人生的印记,我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来;因为有了人生的印记,我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。

  对于我们来说,成长之路上也布满了印记。我们不求每一个印记写下的都是甜蜜与欢乐,但求无悔于每一个印记;我们不求每一个印记留下的都是幸福与微笑,但求无愧于每一个印记;我们不求每一个印记记下的都是美好和痛快,但求无憾于每一个印记……

  感谢成长的印记,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐。的确,你只要细心观察就会发现。而这快乐就像印记一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长!

  成长初中作文4

  随着时光的节奏,在不知不觉中,我已从一个幼稚的小女孩变成了青春少女、所谓的90后,回头看看我成长的足迹,这一个个故事,真叫人回味无穷。

  一步一步往上爬

  成长的道路如一座山峰,并不平坦,要想看到山对面最绚烂的彩虹,就要克服所有困难,一步一步往上爬,是爸爸教会了我坚强。那是的我还刚上小学三年级,在一次跑步比赛中摔倒了,两条腿都被沙子磨破了,血流了出来,眼泪也像不听话的小孩,当时的我只会哭着喊痛,老师叫爸爸把我把我接回家。在路上,爸爸并没有背起我,而只是牵着我一步一步慢慢走回家。我赖皮着不走,因为脚实在很痛,爸爸停下语重心长的对我说:“如果连这点小伤都学不会坚强的面对,那今后在社会上还怎么立足?记住,生活的道路并不好走,会有许多的困难,而面对困难唯一的秘诀就是坚强!”我似懂非懂地点了点头。那年的伤疤仍在我的膝盖上,长大后再摸摸这伤疤,突然恍然大悟了。从此,我牢牢记住了爸爸的教导,用坚强的信念,一步一步往上爬,于是,我长大了。

  长大了,就要更加懂事

  在我十岁时,爷爷离开了,曾经以为会永远永远陪伴我的爷爷也离开了,爷爷总是很疼我,但他还是抛下我走了。他的离去似乎让我更懂得了珍惜,爷爷离开时,对我说:“孩子,你今年十岁了,是个小大人了,要懂事了,因为你已经长大了。”他握紧我的手,那饱经沧桑的皱纹里透露出某种不舍和信念,我知道,不能再像个小孩子了,因为,我长大了,就要更加懂事。

  珍惜成长的每一个足迹

  花开花落,太阳按时东升西落,在成长过程中,我遇到了许多善良开朗的好朋友,她们在无形中影响着、改变着我,我更会珍惜成长的每一个脚印,因为我们都不想失去这纯真的友谊,就算有些只是生命中的过客,我也会珍惜他们带来的爱。努力地一步一步往上爬,续写我成长的故事……

  成长的故事未完待续,也许明天的我将会经历成长的磨难,但我要坚强面对;也许后天我也会遇到成长的快乐,我也要珍惜每一个美好的瞬间。成长的故事就这样一直延续下去……

  成长初中作文5

  我的成长在成长的历程中,所遭受的艰难是不能用语言所表达的。从出生到现在,我已站在青春的路口,再向前再向前踏一步便会行走于青春间。题记童年的时光总是快乐而又短暂。

  曾几何,那个疯癫的身影已离我远去;曾几何,无忧无虑的时间已飞逝;曾几何,跌倒后便会落泪的我已消失,任时光匆匆飞逝,只瞬间我美如樱花的童年便一去不返,我不曾细细品味它便悄然逝去,如美味的蛋糕入口即化。对于时间我没有任何办法,我不能将它留下抑或是永久保存。只能看它流逝,我唯一能做的只是将是他永记心间。

  处于童年与青春之间的我,与童年相比开始虑事,但与青春一词相比却逊色想你、许多。

  青春是花季、还是雨季?

  站在青春十字路口的我,毫不畏惧,勇敢地踏出了第一步,无论对与错只是一味地低头向前走,忽然有一天,猛地觉醒,发现自己早置身于这座迷宫里,像失去方向感的蜜蜂一样,四处乱撞。时间久了,又回到了原地。

  青春,是一个充满阳光的词,它象征着希望与蓬勃,有青春在怕什么;青春是我不畏惧的资本,但是要在有限的青春里创造出应有的价值实属不易,因为青春给我们带来热血沸腾的感觉但却没有,生当作人杰,死亦为鬼雄;的豪情壮志,青春或许会给我们带来悠闲但却不能做到,采菊东南下,悠然见南山的意境。

  若青春在你的眼中是花季,那么你便读懂了青春的含义,若是雨季,那么你还未能理解这之中的奥妙所在,青春是花季还是雨季需自己掌握。

  以出生到现在,我已走过14个春秋,经历了14年的风雨,将来的路还很长,方向需我们自己把握,所以;让我们在通向未来的路上臂荆斩棘,最终迎来那一路的花开,让花开的声音伴我们前行。

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