怀念八(7)班初中作文

2020-06-20初中作文

  那风吹得有点凄怜,而那树仿佛也跟我一样不满。我坐在桌前,手捧着我们八(7)班全班同学的合影,久久凝望,尽管晚风瑟瑟但我心头却有一阵热浪滚过,我怀念八(7)班亲爱的老师和同学们!

  在读八年级的,班主任邓老师就常跟我们说了:“再不努力,分家的肯定是我们。”也就因为他的话使我们感觉“恶魔”正向我们无情的招手,我们也为战胜“恶魔”付出艰辛,可在我们这个年龄里难免会有叛逆的心理。

  “八(7)班加油!”这口号依然是这样清晰,那时我们会为争第一而暗自较劲,在校运会上,那些体育健儿们在为班效力;在拔河比赛、篮球赛上我们配合得是那样默契;在校文艺汇演的舞台上,我们八(7)班的小明星在为班争光……我们虽然会因那无端的误会而争吵,会因一件小事而争得面红身赤,但我们为了那个“家”,还是会牵起手来,共同努力,奋勇拼搏。

  说到灼这个人,哪个不知,哪个不晓?成绩单上红灯常亮,上课和老师唱对台戏是家常便饭,下课嬉皮笑脸,油嘴滑舌,真是个让老师头疼的“钉子户”,也正因为有这样一些人的存在,使得班主任得了“心病”。上课时,他身穿黑制服,挟着他那心爱的数学书走进教室,带着一副眼镜,一张让人羡慕的白嫩的脸上堆满了笑容,让人觉得他很和蔼。但是他却是我最怕的一位老师:他关心爱护我们,为我们付出了很多的'心血,可是身为班干部的我,却无法为他分忧。尽管如此,他对我们这些调皮的学生依然是充满爱心,真诚地对待着我们每一个人。

  回想那时,我们一同快乐,一同难过。习惯吃同一种口香糖,习惯看同一种漫画,习惯听同一种音乐。习惯了他们曾带给我的不少烦恼,想必他们也习惯了我爱打小报告给他们带来的麻烦了吧!是啊!一切的一切都习惯了,是那样的自然。

  9月1日开学那天,教学楼前黑板上的分班通知,就像利剑一样刺痛我们的心。大家这时才发现,我们将告别八(

  7)班这个大家庭。分别的痛楚是难以用言语来形容的。我们都在想,我们的“家”如果还在,他还是我们那个“家”的主人,我们的数学老师,我们的班主任。我们也就可以在那大家庭中品味着成长的快乐,但这一切都已经不可能了。

  别了,八(7)班!你将会永远留在我们的记忆之中的。

  自己评:这篇作文主要写的是“我”回忆八(7)班那个家庭里的美好生活。要是我能在人物形象描写具体些,相信更能引起读者浓烈的感情,更是有感染力。

  同学评:作者在回忆八(7)班过去的点点滴滴时,流露了自己的真情实感,语言细腻,条理清楚,是一篇成功的抒情类文章,如果能在语言组织能力上再进一步加强,这篇文章将会凤凰头上戴牡丹——好上加好。

  老师评:本文语言表达通顺,主题鲜明,表达了对八A(7)班的怀思之情。但是文章对八(7)班这个家庭的温馨表现不够,不利于情感的抒发;此外,第四段先写灼这个同学让老师得了“心病”,接下来却没写老师如何教育他,前后不太连贯,且老师的形象也不能得到很好的体现。

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