创造奇迹的初中作文

2020-06-27初中作文

创造奇迹的初中作文

  几十年来的奥运梦想,终于在2008年8月8日8时在中国北京的鸟巢体育馆中圆梦了。隆重的开幕式意味着第29届奥运的开始。奥运赛场上,来自世界各国的运动员,他们都在努力的超越自我、创造奇迹、谱写历史。

  来自美国的名将菲尔普斯,绰号“飞鱼”,他就像是水立方里的国王,前行无阻。他参加了八个游泳项目,在还没有比赛之前,许多媒体便预测,他将夺得八枚金牌。人们都以好奇又有些怀疑的目光关注着他,他却丝毫不受观众的影响,全身心投入比赛,永远相信自己。他在比赛时,总是镇定自若,奋身一跃,在空中划出一条美丽的弧线,落入水中,他赢了。他实现了自己的八金梦想,也成为历届奥运会中获得金牌最多的人,他创造了历史,创造了又一个奥运会奇迹。

  胆颤心惊的一跳,在女子10米跳板决赛中。中国选手陈若琳、王鑫两位选手是中国人的`骄傲。在最后一跳中,俄罗斯选手明显高于中国选手王鑫,大家都认为中国与冠军无缘了,但中国选手陈若琳以完美的一跳赢得了评委的满分,这也是历届奥运项目中唯一满分的选手,为中国获得了冠军。颁奖典礼上,两面五星红旗冉冉升起,她们创造了奇迹。大家高声欢呼,她们却激动地落泪了。

  选手们以自信、永不放弃的精神为奥运会创造了奇迹。

  创造是灯,它能照亮前进的路。

  创造是火,它能点燃希望之火。

  创造是信念,它能引导你走向成功。

  自己评:自认为选材新颖、典型,又具有代表性,能围绕主题去展开,但事例描写得不透彻。

  同学评:本文能够紧紧抓住文章的主题去发挥,而且能够把好词好句用于文中,使文章更有可读性,可以说这是这篇文章的亮点。美中不足的是不注重细节的描写,如果这一点能做到,这篇文章就很成功了。

  教师评:行文的可取之处在于能把零碎的感性材料向理性升华,这无疑比一般性的记叙作文更有可读性,特别是最后排比的运用,加深了文章的力度。倘若句子间的逻辑性可以更强一些,材料可以更精炼一些,将更好。

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