沈阳中考作文:传承或心泉叮咚

2020-07-03初中作文

  2014沈阳中考作文:传承或心泉叮咚二选一

  从下面两题中,任选一题作文

  (1)每个人心中都有一汪清泉,仔细聆听你会发现它时而安静,时而激动,时而美丽……请以“心泉叮咚”为题作文。字数为600至800字。

  (2)文化、精神、家风等都可以为人类所传承,请以“传承”为话题作文。作文题目自拟,字数为600至800字,题材不限,诗歌除外。

  凸显文化传承源自新课标

  今年的中考语文考题更注重传统文化的继承发展,有历史纵深感,考查学生多角度的思维,与新课标紧密接近。

  既关注心灵又有历史纵深

  两个作文题“心泉叮咚”关注的是心灵,“传承”则注重历史纵深。

  第一篇以“心泉叮咚”为题写作文,考生可以多角度思考,比如父母的爱给予我的温暖,不一定是大海般的波澜壮阔,但却是水到渠成般的贴心,以此来写父母对自己的关爱。

  对于传承话题,学生应该并不陌生,一些关注新闻的学生很容易联想到2014年中央电视台推出的“新春走基层《家风是什么》”栏目,这里讲的是家风的传承。

  相比于“心泉叮咚”,一些学生觉得“传承”这个话题更难写。作文以“传承”为话题,更能体现中华文化精神,有历史纵深感,“传”的是文化,而“承”的是精神。如果考生平时多接触古典传统文化领域,可能写作文的时候能更得心应手。

  命题巧妙不易被猜到

  “传承”和“心泉叮咚”初看起来,两个题目都不太好入手,但仔细思考再联系自己身边的事,和经历过的真情实感,就会觉得其实写起来很容易。这就是今年中考作文题目的巧妙之处,既不会让社会上的补习机构“猜中”,又不难为学生,让学生有话可说。

  中考语文考试结束后,不少家长打电话咨询,孩子选了“传承”这个话题作文,特别担心跑题。其实,“传承”这个话题的范畴可以很大,不仅是文化的传承,也可以是爱的传承,责任的传承,品德精神的传承等。如果学生认为写文化的传承,话题比较大,不好把握,完全可以从一件小事入手,写爱和责任的传承。

  内涵立意能拉开层次

  课程标准对写作文的.第一条要求就是,能够抒发真情实感。中考作文最忌讳的就是言之无物,也就是乍一看繁花似锦,实则空洞无物。

  今年的两个作文题都别具匠心,既关注心灵世界的“心泉叮咚”,又关注历史纵深的“传承”,虽然并不难写,但要想拿高分也不容易,考生所选取的内涵立意不同,作文的层次和高度就拉开了层次。

  多数考生选择命题作文

  九中和三十八中学考点外,几位考生仔细回想了语文的作文题目。

  命题作文题目大致为:每个人心中都有一汪清泉,静静体会,我们会有所感悟。请以“心泉叮咚”为题,写一篇作文,字数为600至800字。

  话题作文题目大致为:传承是什么?美德、文化、家风等都可以传承,请考生以“传承”为话题,写一篇作文,作文题目自拟,字数为600至800字,体裁不限,诗歌除外。

  多数考生表示,写的是第一篇命题作文。“因为这个作文题标题不用起了,内容也比较好展开,所以选的是这个作文。”一位考生告诉记者。

  “心泉叮咚”可写角度很多

  辽宁省实验学校初中语文教研组组长、辽宁省学科带头人、沈阳市名师郭凤琴表示,这两篇作文都各自有亮点。“以‘心泉叮咚’为题写作文,考生可以多角度思考,比如父母的爱给予我的温暖,不一定是大海般的波澜壮阔,但却是水到渠成般的贴心,以此来写父母对自己的关爱。”郭凤琴如是说。

  朱敏南表示,以“心泉叮咚”为命题的作文,作文题目很美,其中给了引导语,这主要是给学生们写作一个思路,这个命题作文学生不容易跑题,在答题时注意抓住题眼,这个题目中“心”是题眼,心主要强调是心灵上的一个感受。“叮咚”也要注意,主要强调引起心灵变化与波动的人、物和事情。

  这个作文写作的范围比较宽,不受限制,可以写成长过程中的感悟、可以写历史人物对自己的影响、读书给自己的感受等等,只要写出真情实感。

  以“传承”为话题写作文比较难

  以“传承”为话题的作文,引导语中给了传承的三个方面:文化、精神和家风。

  沈阳市一三四中学教学主任、2011年中考命题教师朱敏南解释,对于传承话题,学生应该并不陌生。2014年中央电视台推出了“新春走基层《家风是什么》”系列报道栏目,这里讲的是家风的传承。

  朱敏南认为,关于传承,学生如果能把文章写得上升到精神层面,作文将会上升一个高度。这类话题文章,写作时,题目可自拟,尽量不用“传承”字样,而是在文中讲述传承的精神与故事。

  相比第一篇命题作文,话题作文稍显难度。郭凤琴表示,作文以“传承”为话题,更能体现中华文化精神,有历史纵深感,“传”的是文化,而“承”的是精神。如果考生平时多接触古典文化领域,可能写作文的时候能更得心应手。

  除了历史文化传承的写法,郭凤琴表示,考生还可以从小视角切入,如父母亲情的传承、长辈与少辈责任的传承等。“学生可以多角度思考问题,只要言之有理,表达出传承的思想,都是不跑题的。”郭凤琴说。

  对比:命题好答话题易出彩对于两篇作文的选择,考场外多数考生选择了第一个命题作文。朱敏南分析,两篇作文其实正好是一个互补,第一个作文容易写成小桥流水式的感情,第二个易写成大气磅礴,有高度的文章。相比之下,第一个作文因为题目已知,写起来难度比较低。第二个自拟题目,容易出现好文章。

  “心泉”很美 今年能涌现优秀作文

  “今年作文题出得很好,两个题目,都有可能涌现出优秀作文。‘心泉’可以抒情,‘传承’可以写得大气磅礴。”市第一三四中学教学主任、2011年中考命题教师朱敏南表示。

  市第43中学初三备课组组长钱坤老师分析:这两篇作文各有亮点。以“心泉叮咚”为例,侧重情感的体验,可写亲情、友情,师生情。但是,切不可平铺直叙,要侧重谈自己的感受,注重心理、细节的描写,同时,也应该避免雷同事件,要尽量引起读者共鸣。

  朱敏南表示,以“心泉叮咚”为命题的作文,要抓住“心”这个题眼,强调心灵的感受。“叮咚”则要强调引起心灵变化与波动的人、物和事情,“我写我心”。可以写身边事,也可以写历史人物,书中人物等等,范围比较宽泛。

  中考语文紧跟新课标文化传承成亮点

  除了作文考题贴近历史文化,今年的材料阅读题也诠释了历史与语文的紧密联系。据了解,今年的材料阅读内容是介绍沈阳的历史文化,而考题的第一题是对对联,题目给出上联,让考生对下联。

  对此题型,郭凤琴表示,平时学生应该有练习,因为每年的这道题考的都是八种修辞方法之一,不是出仿写就是出对联题。“如果考生觉得对联题有难度,应该是平时基础练习还不够。”郭凤琴说。

  这道题除了考题本身所涉及的知识点,还将中华文化的历史引入其中,体现新课标的要求。据郭凤琴介绍,2013年中考材料阅读考的是“成语文化”,2012年中考材料阅读是“龙凤文化”,而2011年是“中国月文化”,今年的考题也继承了这一脉络,突出古典文化的重要性。综合作文与材料题,郭凤琴认为,今年的中考语文考题更注重传统文化的继承发展,有历史纵深感,考查学生多角度的思维,与新课标紧密接近。

2014沈阳中考作文:传承或心泉叮咚

1.2014年沈阳中考满分作文:心泉叮咚

2.沈阳中考满分作文精选:心泉叮咚

3.2014沈阳中考作文:传承

4.心泉叮咚的初中作文

5.历年沈阳市中考满分作文:心泉叮咚

6.沈阳中考满分作文赏析:心泉叮咚

7.历年沈阳中考满分作文赏析:心泉叮咚

8.心泉叮咚友谊作文

上一篇:2014年沈阳中考满分作文:心泉叮咚下一篇:沈阳中考满分作文精选:心泉叮咚