初中作文 篇4
在我的人生日记里，曾有过不少伤心的事!但这次伤心也能使我感到幸福的就只有那一次，仅仅只有那一次。那一次，使我感到幸福、快乐、感动……使我真正地感受到幸福的滋味。它是什么呢?是温暖?是雨露?是阳光?……都不是，而是父母给我爱的力量。
那一次，我清清楚楚的记得，在我小学二年级的散学礼。我考的很优秀，放学了，我急忙赶回家，打算把这个好消息告诉爸妈。就在那瞬间一辆汽车向我开来，虽然那辆车已经刹车了，最后还是把我撞倒了。飞出了2米之外。
等我醒来的时候，我已经在医院的病床上。妈和爸都在我旁边痛哭着，突然我发觉我的腿好痛，我问妈;“为什么我的腿会痛呀?”妈就很伤心地告诉我说;“你的腿断了，幸好能接会去，不然真不知道怎么办呀?”我听了顿时懵了。心想;我还能像以前那样跑步吗?我还能玩耍吗?我还能跳舞吗?，心越想越痛。我恨死开车的那个混蛋了，“妈，撞我的那个人现在在哪?”我气愤的说。妈就说;“那个人付了医药费就走了”。你不用但心，妈会在你身旁一直陪着你，妈会照顾好你的”，妈含泪的说。这是我发现爸一直在我身边什么也没说，他很伤心，他最疼爱的女儿被车撞断了腿，那个撞我的人又不翼而飞，他还能怎样，只有沉默……随后的那个月，爸妈都无微不至的照顾我，还时常的安慰我，我很感动。
爸妈谢谢你，陪伴我走了这十几年来最辛苦的一段时间，是你们给我爱的力量，我才能从撞车的阴影中走出来，虽然现在是长短脚，可是我不怕，我会勇敢的去面对，努力的去生活。
初中作文 篇5
蓦然回首，很多事情已经模糊，然而那件事却仍记忆犹新，改变了我的性格，让我勇敢，不再胆小。
“春天在哪里，春天在哪里…”年幼的我哼着歌走在放学的路上，旁边是一片森林，然而一只小鸟却引起了我的注意，它的羽毛嫩黄嫩黄的，正站在一棵树上的枝头扇动着翅膀，好像要飞起来，但是看着地面，很恐惧，仍犹豫不决，很怕刚飞起来就坠落到地面，看着这情形，我不禁想起了我自己。我是一个胆小的人，在学校里老师喊我回答问题我都不敢起来，因此同学们一见到我就会喊：“胆小鬼，胆小鬼！”随后就是一阵嘲笑，使我的心里很不好受。这只小鸟不正是和我一样吗？我注视着它，看它最后会怎样做。
小鸟看着地面，翅膀颤抖着，仍是不敢飞起来。这时，又飞来了一只小鸟。这只小鸟在天空自由的飞翔，看着枝头上的小鸟不敢飞，它叽叽喳喳地叫了起来，仿佛是在嘲笑它，喊它“胆小鬼，胆小鬼”。听着同类的嘲笑，它心里很不好受，于是它慢慢抬起翅膀，准备飞起来，可是眼睛一注视到地面，翅膀又蜷缩了。我看着都在心里说：“小鸟加油，加油，飞起来。”终于，小鸟挥起翅膀，飞起来了，我心里也在想着，一只小鸟竟有如此大的毅力，我为什么不能站起来呢？天已经晚了，我回到了家。
第二天，有一节语文课，我提前预习了课文。上课时，老师点了我的名字，让我回答问题，我很胆怯，迟迟不敢站起来，但这时我想起了那只小鸟。我也要勇敢！我站了起来，回答了问题，台下便爆发出雷鸣般的掌声。我战胜了胆小，变得勇敢了。
我是一名初中生了，我不应该再胆小，遇到困难时，我要对自己说：“勇敢面对！”。
初中作文 篇6
今年，不知道老天爷遇到了什么伤心事，老是哭个不停。这不，今天又下雨了，哗哗的大雨给出行的人们带来了很多不便，出租车常常供不应求。
下午放了学，大雨依旧下个不停，我撑着雨伞走出校门，雨水已湿透了我的双腿。在校门口我看见一个七八岁的小女孩在冒雨招手拦截出租车，大概是一二年级的小妹妹吧，我看见她全身被淋湿了，急忙跑过去用自己的雨伞为她遮着，小妹妹回过头来甜甜的冲着我说：“谢谢姐姐。”
她好不容易拦下了一辆出租车，小妹妹用稚气的声音问出租车司机“叔叔，我到人防新村，但身上只有4元钱了，能载我吗？”司机看了看小妹妹招呼她上了车。这时一位也在旁边等车的阿姨冲着司机说：“我给你5元，不、6元，你带我吧！”司机笑笑说：“她先拦下的，我应该带她。”阿姨一跺脚说；“我给12元。”我心里在想这个小女孩可能要继续淋雨了，一个给4元，一个给12元，你想司机会载谁呢？
我正为小妹妹担心，司机已经载着小妹妹走了，泥泞的路上留下了两行清晰的车辙，一直向前延伸……
阿姨望着远去的出租车，愣愣的。
我撑着雨伞走在回家的路上，想着刚刚发生的事情，禁不住开心的笑了。抬头望望天空，心想，这雨肯定不是老天爷的眼泪，而是它给人间的一份特殊的爱吧！
初中作文 篇7
轻轻地合上《中华上下五千年》，我沐浴在浓浓的书香里，沉浸在历史的长河里。
我想与历史有个约会。我想欣赏春秋战国千军万马的气势磅礴，品味屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；感受荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还” 的悲壮；领略唐宗宋祖治国平天下的雄才伟略；分享岳飞“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情；体会李煜“雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改”的无奈。
我想与历史有个约会。我想拜吟诵“本是同根生，相煎何太急”七步成诗的曹植为师；随“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明一起寻找梦中的桃花源；和“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫共建理想的家园；邀“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的李白共饮；伴“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”的苏东坡同行；与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹交友。
我想与历史有个约会。我想沿着长江看“大江东去”的壮景，去感悟“浪淘尽，千古风流人物”的豪迈；我想游历古运河去想象隋炀帝“烟花三月下扬州”的奢靡，咀嚼“尽道隋亡为此河”的内涵；我想攀上长城观“秦时明月汉时关”，体味“ 万里长征人未还”的凄凉；登上泰山去重温秦始皇封禅时“一览众山小”的壮观，感叹“万世堪怜胡亥亡”的宿命。
与历史有个约会，方知中华文明的`博大精深。
与历史有个约会，深感中华儿女的任重道远。
与历史有个约会，我才能与未来更好地牵手……
评点：走近经典，享受阅读。与历史约会，与文明对话。让书香润泽每一个孩子的童年，我想他们才是真正快乐的。