初中作文 篇8
春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般， 绘出天的辽阔，地的广博，也将春天的色彩洒落在我们的校园里。抬头仰望，天空蔚蓝蔚蓝的，似乎在尽情铺展、宣泄，蕴含着无穷无尽的诗情画意。美不胜收！ 春天啊，诗人总把最美的诗篇献给你；春天啊，画家总用最艳丽的色彩描绘你；春天啊，歌唱家总用最美的歌曲赞颂你。春的脚步，春的容颜，春的气息，多么迷人啊！
清晨，空气是那么清香。威武力壮的太阳公公用那它那温暖无比的手把正在做美梦的大地哥哥从中唤醒，金色的光辉铺满了整个校园。这时候，同学们在教室里实在呆不住，都不约而同地走到室外，津津有味地欣赏那生机勃勃、如诗如画的春色美景图。树枝上的小鸟们在欢乐、兴奋地高歌，那歌声令人陶醉，令人心动，好像正在赞美着焕然一新的校园，为校园的变化而感到无比的骄傲。四周的树木都争先恐后地长出了新枝绿叶。和煦的春风正在轻轻地抚摸着我的面庞。啊！
大地万物都苏醒了，它们都在争着更换翠绿的新装，为大地描绘出更美丽的色彩的使自己变得更加威风、美丽！
中午，猛烈的太阳光刺得人眼睛发痛。在静悄悄的校园里，似乎到处响着“沙沙”的声音。仔细一听，原来是刚嫩绿小草，抽芽小树，芳香花朵，正和春风姐妹们说着悄悄话，议论着那焕然一新的校园。嫩绿的小草们都像心灵手巧的纺织手，它们利用自己那星星点般的绿色，依靠着集体的力量，努力艰辛地编织成一块绿茵茵的地毯，软软的，舒舒服服，真想在上面睡上一觉；再瞧甬道两旁的小树们刚刚从冬眠中醒来，就开始舒枝展叶，为美丽的校园添加更多的新绿。 傍晚，太阳公公要西去落山，金色的彩霞来为它送行，给校园镀上了一层华丽的金黄。教学楼前的桃树早已冒出一簇簇翠绿的嫩叶，还挂着几丝粉红色的花蕾，那花儿并不像那害羞的小姑娘，朵朵花儿争相怒放。几只春燕在空中自由自在地飞翔，为江南大地送去春姑娘的信。两排高大的树非常勤奋，你看，它又认真的开始工作了，在落日的余辉中，显得更加威武。我深深地呼吸着，带着春天气息的新鲜空气，陶醉在春色当中。
小草返青，柳枝抽绿，桃花绽红，操场上有追逐的孩子的笑声，树枝上有鸟儿快乐的鸣叫声，到处洋溢着一派春的气息。我们祝福春天，我们迎接春天。 啊！
美丽的春天使大地焕然一新，迷人的春天给我们带来了希望和无穷的欢乐，催促我们奋发向上、努力学习！
初中作文 篇9
一位青年拜见琴艺大师，虚心求教，成为大师的弟子，在他的指导下学习琴法。
每天清晨，听见师父的琴声，青年就开始一天的学习，他认真地记住师父的指法，随后便在琴上开始反复练习。一曲又一曲不断变化着的曲子，一根又一根被弹断了的琴弦，手上一道又一道伤疤，默默地记录下他的努力。一次又一次的观摩，一次又一次的训练，他经过无数个不眠的日夜，他掌握了师父的各种演奏技巧。
终于，他鼓起勇气给师父演奏一曲，以此代表近期的学习成果，可是无论他多么努力演奏，师父却仅仅是摇了摇头，告诉他，他的演奏缺少神韵与深刻的理解。师父告诉他，可以带他去寻找隐世的高人，让他的琴技完美。
师父将他带到东海蓬莱山，留下他一人，自己则乘舟远去。十天过去，师父还未归来，青年的心中焦急万分，每日调琴之余，来到海边踱步或是举目四望，盼望师父的早日归来。可是周围只有无比浩瀚的大海，郁郁葱葱深远莫测的山林，耳边不时传来澎湃的涛声与群鸟啁啾飞朴的声响，这些各有妙趣，音响奇特不一的景象，使他不禁心旷神怡，浮想翩翩，他感到自己的心灵在曼妙的时空中穿梭，他产生了创作激情，他要把自己的感受谱成音乐，于是他架起琴，把满腔激情倾注到琴弦上，一气呵成，谱写了一曲《高山流水》。
不久，师父摇船而返，听了他的《高山流水》不禁点了点头，还有一句又一句不停地赞叹。
他就是俞伯牙，他为了琴技勤学苦读，在失去知己时“终身不复鼓。”他就是春秋时期天下操琴的高手。
其实当你在学习的道路上以勤学苦练愈行愈远时，如果尚有不足，那么你还需要用心去深刻的理解。
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