初中作文:初中生活的酸甜苦辣600字

2020-04-10初中生活

  时间如流水过得可真快,转眼间初中生活已经过去一段时间了。下面是语文迷网整理的初中生活的酸甜苦辣作文,希望对你有帮助。

  篇一:初中生活的酸甜苦辣600字

  初中生活已经过去两个月了,回想一下这两个月,我感到初中活像一个“调料盒”:酸,甜,苦,辣味味俱全啊!

  一“酸”

  初中的科目增加了,而且内容也难了。有一天,我遇到了一道难题,怎么想也写不出来,于是,我便把老师讲过的内容仔细回想了一遍,可是,我越想越乱,大脑里一塌糊涂。没办法,我只好去问爸爸,爸爸看了看题便训斥了一顿:“这么简单的题也不会,老师讲课你听哪了?”我想:大人当然比我们懂的多了!”

  二“甜”

  初中虽然学习很重,可是课外生活还是蛮丰富的,每天下午还有30分的课外活动时间。操场上有篮球场,足球场,乒乓球台等许多体育器材。我们每天乘这30分时间去操场上疯玩。

  三“苦”

  初中并不是很容易的,俗话说的好:“吃得苦中苦,方为人上人。”有甜就当然有苦呗!所以,在这一艰辛的阶段,我们必须得吃得了苦,洒下每一滴汗水,回报的才会更多……不过话说回来,初中的生活还真是苦啊!

  四“辣”

  时间如流水过地飞快,转眼间第一次月考已经结束了,由于复习不当,导致这次考试失利。每当别人问起,我的心中有一种辣辣的感觉。

  经过这两个月的亲身经历,我觉得初中生活果然是一个多味的调料盒啊!

  篇二:初中生活的酸甜苦辣600字

  告别了无忧无虑的童年,离开了天真烂漫的小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初中生活。心里异常的兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。那时的我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。

  在过去的征途中,曾拥有过欢乐,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,现在摆在我们面前的一切都是新的。对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来,想退也退不了.也许这样一来才会令自己更加记得和回味初中的生活。

  当我走进一个新的班级时,看到一位位陌生的同学,听着他们的欢声笑语,我想起了我那些活泼可爱的小学同学。接触到一位位陌生的老师,看着他们在黑板上写下的每一个字,我都会想起我那慈祥的小学启蒙老师。在这间宽阔的教室里,我却常常想起那狭窄的小学课堂。我的初一生活酸酸的。

  当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短;当我需要帮助时,他们都会伸出援助之手。我在小学并没有在学校住宿过,对住宿生活还不熟悉,多亏有他们,每次当我没有水用时,他们都不加思索的去帮我提水,一刹那我品尝到了初一生活的甜蜜。

  记得那次月考,我成绩很不理想,都快蹦到100名之后了。看到那人人讨厌的“叉”号,听到老师批评的话语,想着父母充满希望的双眸……我的泪水不争气的直流。当我硬着头皮把分数告诉父母,当我偷偷看到父母越来越难看的脸色,就感觉有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。

  期末考试快要来临,一项项作业扑面而来,压得我喘不过气来,一张张白白的试卷像幽灵似的缠绕着我,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一学期都没有闲着的时候,学习必有负担,但没有苦的、累的过程,就不会有进步和提升。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进!我一定会战胜所有困难,避过所有浅滩,到达成功的彼岸!

  每个人的初中生活都不同,但是我爱我的初中生活,爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,爱我的初中生活的这些小插曲,爱这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实、动人、愉快……它终将成为我一生美好的记忆。

  轻轻的我走了,正如我轻轻的来。初一的时光已悄悄过去,回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,酸的、苦的、甜的、辣的,四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我们去细细品味,这些味道一直伴随着我成长!伴我在磨练中走向成熟!

  篇三:初中生活的酸甜苦辣600字

  我愿意,永远珍藏这段时光,无论欢笑,还是泪水。

  ——题记

  时间长河流到这里,便到了初三。行走在初三,品味着初三的酸甜苦辣。

  行走在初三,时时感到烦躁。

  不知何时,就有了这样的习惯,在做不出题目时,会一遍又一遍不厌其烦地转着笔。“啪!”笔掉落在桌上,打断了我的思绪。心中不由的烦躁起来,似有一团火苗在燃烧。我苦恼地趴在桌上,盯着那叠厚厚的作业本,发呆。桌子的一角,小小的闹钟“滴答滴答”,不停地叫,永远都不觉得累,而在我耳里却显得那样刺耳。初三了,我终于来到了初三,可等待我的,却是无尽的作业。但是,当看到作业本上批改的痕迹时,我想到了老师伏案批改作业的情景,想到了老师在课上热情讲课的动作,想到了老师认真解答问题时的神情。莫名地留下一滴眼泪。初三,我们在拼搏的同时,老师也在奋斗。初三,不就是来磨炼我的吗?我的眼神坚定了,我咬紧下唇,提笔继续解题。

  行走在初三,偶尔享受欢乐。

  数学课上,老师手拿三角尺,神情严肃,叫一位同学上前讲解题目。一个男生上前。老师问:“这条线的长怎么求?”男生指着黑板,回答:“在这里作垂线。”“为什么要作垂线?”“呃……”男生还没想好怎么回答,老师的问题便如炮弹似的扔来。一向严肃的老师这一次似乎是故意刁难这个男生,问的问题难以回答。男生有些尴尬,涨红了脸,右手放倒后脑勺上,不停地抓头,皱着眉,很是苦恼。不知是谁笑了一声,紧接着便是哄堂大笑。男生更加不好意思了。而我清楚地看见,老师用手捂着嘴,偷偷地笑了。

  行走在初三,这里充满紧张与激动。

  苦苦训练了一个月,终于迎来了体育中考。烈日炎炎,阳光照到地上,反射一片明亮。站在跑道上,没有来的紧张。心脏跳得好快,仿佛要跳出胸口,我强迫自己平静下来,深呼吸,深呼吸。一声令下,飞奔出去,但不久双腿渐渐无力,但心中的信念支撑着我,老师们的加油声鼓励着我。我双目紧盯着前方,紧盯着终点,那里是我的目标。奋力冲过终点的那一刻,听到老师说通过,我们竟激动地跳起来,哪怕早就没力气了。我们欢呼着说努力没有白费,却始终按耐不住激动的心情。

  行走在初三,我学会了在痛苦得想放弃是咬牙前行,学会了在紧张枯燥的生活中享受快乐,学会了付出,懂得了付出才有回报。行走在初三,在不知不觉中成长着。

  行走在初三,那些粉红色的记忆,那些淡蓝色的忧伤,都留在我如梦的青春故事里。

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