小学三年级关联词语练习

2020-07-31词语

小学三年级关联词语练习

  学习过程]

  既……又…… 因为……所以…… 无论……都

  只有……才…… 只要……就…… 虽然……但是

  不但……而且 如果……就…… 即使……也……

  1、( )风吹雨打,我们( )坚持到校学习。

  2、( )成绩再好,你( )不能自满呀!

  3、我( )这么用功,( )成绩还是不如你。

  4、有人口头上( )讲得很好,( )行动却做得很少。

  5、( )雨再大,路再滑,我们( )按时报到。

  既……又…… 因为……所以…… 无论……都

  只有……才…… 只要……就…… 虽然……但是

  不但……而且 如果……就…… 即使……也……

  1、这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服。

  2、( )怎么拥挤,他( )能挤过去。

  3、四合院的房子与房子之间,( )相互连接,( )各自分开,有分有合。

  4、雷锋( )牺牲了,( )他的精神永远在我们心中。

  5、这样的住宅( )有些拥挤、杂乱,( )非常适合人与人之间的交流。

  既……又…… 因为……所以…… 无论……都

  只有……才…… 只要……就…… 虽然……但是

  不但……而且 如果……就…… 即使……也……

  1、诚实是美德,( )做什么,( )要讲老实话,办老实事。

  2、( )想参加书法培训班,( )得主动提出申请。

  3、小明( )学习好,( )体育也很棒。

  4、我们做事( )坚持不懈,( )能成功。

  5、我( )写完了作业,( )写了些课外题。

  不是……就是…… 与其……不如……

  如果……就…… 宁可……也不……

  即使……也…… 只要……就……

  1、刘胡兰( )牺牲自己,( )出卖同志。

  2、( )天下雨,我们( )不能在室外上体育课。

  3、我们( )勤奋学习,( )能提高成绩。

  4、这支笔( )你的,( )小红的。

  5、为了祖国边疆的安全,( )忍受寂寞,( )是值得的。

  6、( )时间是宝贵的,( )我们要加倍珍惜时间。

  7、小艇( )速度非常快,( )还能做急转弯。

  8、书( )读得很多,( )不会灵活运用是不行的。

  9、读了这个故事,大家( )知道了许多海洋的奥秘,( )激发了探索科学的兴趣。

  10、鲁迅( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家。

  以上答案请见名师面授!

  【模拟试题】(答题时间:40分钟)

  一、用“√”选出带点字的读音。

  二、加偏旁组成新字,再组词。

  舌( )( ) ( )( )

  ( )( ) ( )( )

  肖( )( ) ( )( )

  ( )( ) ( )( )

  三、补充词语。

  振( )人( ) 繁( )富( )

  警( )长( ) 波( )汹( )

  居( )思( ) 微波( )( )

  四、写出反义词

  平坦( ) 上升( )

  光滑( ) 严寒( )

  五、添上恰当的词语

  软绵绵的( ) 轻飘飘的( ) 热乎乎的( )

  香喷喷的( ) 水淋淋的.( ) 黑乎乎的( )

  亮晶晶的( ) 金灿灿的( ) 皱巴巴的( )

  六、照样子写词语

  例如:蚊子(嗡嗡)

  小猫( ) 青蛙( ) 蜜蜂( )

  啄木鸟( ) 老鼠( ) 机器( )

  铜锣( ) 小狗( ) 小号( )

  七、把下面的句子排成一段通顺的话。

  ( )我从同学家里移来几株指甲花种在花园里,天天浇水,盼望它早日开花。

  ( )我急忙跑去一看,啊,指甲花开了。

  ( )它亭亭玉立,枝叶蓬勃,给花园增添了无限生机。

  ( )我家屋前有一个小小的花园。

  ( )一天清晨,我刚跃出家门,就看见花园里的绿野从中现出点点殷红。

  ( )过了半个月,指甲花长的有一尺多高了。

  八、阅读回答

  春秋,细雨绵绵,伞撑开身子,为主人挡住了淋人的雨水。

  严冬,风雪交加,伞撑开身子,为主人抵御了刺骨的寒冷。

  但是,一走进屋子,伞却收拢身子,谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方。

  小花猫不解地问:“伞大哥,您做了那么多好事,却默默无闻,这样的生活有什么意义呢?”

  伞反问说:“如果人们需要我的时候,我蜷着身子躲起来,而用不着我的时候,我却又硬要撑开身子显示自己的存在,那生活在世上又有什么意思呢?”

  1. 在加点字正确的读音后面画“√”。

  盛夏 chéng( ) shèng( )

  刺骨 gú( ) gǔ( ) gū( )

  2. 联系上下文解词。

  抵御:

  3. 从文中找出一组近义词和一组反义词。

  近义词:

  反义词:

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