道德的抉择作文「」

2020-06-22道德

  当我们面临道德的抉择时,一定要做出正确的决定!请记住这句话:你很优秀,但你在别人眼里,你永远只是个竞技场上的障碍物。小编收集了道德的抉择作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:道德的抉择

  道德说起来容易,实践起来却很难。有些人整天把道德挂在嘴上,可真正面临道德抉择的时候,又有几个人做得到呢?我面临道德抉择时,也犹豫不决,最终还是做出了正确的抉择。

  有一天,我出去外面玩,在路上悠闲地走着,看见邻居杨叔叔带着他家的孩子在前面走着。要是往常,我早就上前打招呼了。因为我们两家闹了点小矛盾,所以关系就没有以前融洽了,我就慢悠悠地在后面跟着。

  我走着走着,看见邻居杨叔叔的衣兜里掉出一叠东西,也许是他只顾牵着孩子过沟,没注意到东西掉了。牵着孩子继续往前走去。要是在以前,我早就叫住他,可是今天,我却暗自高兴:“活该!”看看后面无人,我放慢了脚步,走到前一看,哎呀,竟然是一叠钱,我惊讶极了,差点叫出声来,连忙捂住自己的嘴巴。心想:“太好了,今天怎么这么走运。”我刚要伸手去捡,忽然想起老师教导我们的话:“不属于自己的东西,捡到要交给失主。”我又把手缩回来,看了看走到远处的邻居杨叔叔,看到他那六岁的女儿在路上蹦来跳去,我真想扯开嗓子喊他折回来捡丢失的钱。但是又看看静静地躺在地上的那叠钱,想要是我捡去,可以买很多好吃食品、好玩的玩具了,又不禁弓下腰去。

  我犹豫了好一阵子,邻居已经走得不见踪影了。我决定捡起来,回去交给他,虽然我们两家吵过架,毕竟是邻居,俗话说:远亲不如近邻。我把钱塞进裤兜里,攒的紧紧的,往家里走去。

  到了杨叔叔家门口,我听到杨叔叔在嘀咕:“我的钱呢?何时装丢了呢?”我把钱如数还给他。回家后对妈妈讲述了捡钱的经过,妈妈都为我的抉择而惊讶。也正是因为这件事我们两家重归于好了。

  我想,一个人面临道德抉择时,两种思想在反复的较量,虽然有过□,但是最终还是战胜了欲念,把钱交给了失主。

  第二篇:道德的抉择

  道德只是简单的是与非的问题,实践起来却很难。今天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,让我领悟了这句话的真正内涵。这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼,因为没有到开放的时间,父亲命令我把鲈鱼放回湖中。

  三十四年过去了,每当我面临道德抉择的时候,总会想起父亲告诫我的话。从此,我便有了道德实践的勇气和力量。刚开始读这篇文章的时候,我脑海中就产生这样一个疑问:父亲让我把鲈鱼放回湖中,是因为他不喜欢这条鲈鱼呢?还是他的道德告诉他不能贪心呢?带着好奇心,我开始了深入的思考,我把文章又仔细地读了一遍,这回我找到了两个不是不喜欢才放回湖里的证据,分别是“我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼”、“父亲盯了鲈鱼好长时间后,命令我放回湖中”。

  对于这两句话,我的看法是:第一句话的得意和欣赏代表了父亲喜欢大鲈鱼,第二句话代表了父亲对大鲈鱼的依依不舍。尽管这样,父亲还是让我把鲈鱼放生,我不由得对这位父亲产生了敬佩,正是因为他在道德面前,做出了正确的抉择,才使我走向了一条正直的道路,他真是一位英明的父亲!看这个文中的父亲,联想到了我的父母,他们也像文中的父亲一样,用自己的一言一行给我做出了很好的表率。他们平时也对我要求十分严格,违背道德的事情,坚决不能做。当他们严格要求我的时候,刚开始我还有点反感,有点儿不高兴,但读了这篇文章后,我理解了父母的一番苦心,他们这样做是对的。如果没有他们的约束,我难免会走弯路。

  我也有过类似关于道德抉择的经历。有一次,我放学后打扫卫生时,竟然在我的座位下发现一枝笔。那枝笔很漂亮,是我喜欢的一种。我拾起它正想把它装入自己的书包,突然想起爸爸曾经告诫我的话:“不是自己的东西不能拿。”我脸上顿时火辣辣的,就左顾右盼找失主,无奈同学们都回家了,我便先把它装了起来。

  第二天一来我就四处打听,才知道是王烁丢的,当我把那枝笔还给他时,他微笑地向我表示感谢,我的心里有种说不出的高兴,我心里的那块石头终于落地了。这件事虽然很小,但也足以让我在道德面前做出了抉择。人生的路还很长,也许会遇到比这枝笔还要诱惑人的“笔”,因此,我要用道德的标准来约束自己,终身做个正直的人。

  第三篇:道德的抉择

  “融融,你不是说学校搞了个爱心募捐吗?喏,这钱你拿去捐了吧!”我捏着崭新的百元大钞,心里直犯嘀咕:“一向花钱小气的妈妈今天怎么这么阔绰?是不是最近炒股赚了点零用钱?还是公司发奖金有她一份?总而言之,言而总之,我又可以狠狠敲她一笔了。

  想到这里,我不禁暗暗窃喜。又似乎看见那可爱的小甜饼和一堆堆游戏卡正向我招手呢!嘻嘻,我满脸陪笑地对妈妈说:“老妈,最近收成不错呵,看在我每天帮您擦窗户、抹沙发的份儿上,给我点儿劳务费成不?呵呵,最近手头有点紧。您就当是做一回好人好事吧!”果然不出我所料,老妈立刻板下脸来,“最近吃饱了撑着了是不是?找打呀?想零花钱?没门!我告诉你,你现在就是要把学习搞好,钱呀?发奖学金时有你份的话,我就给你。还有上个月的五十块花哪去啦?给我列个单子,否则,这个月的零花钱没收了!”老妈一字一顿,几乎字字如雷,打在我那幼小的`心灵上,把我彻底地击垮了。哎,既然尝不到甜头,那就别死缠烂打了,不然,肯定更没好果子吃了。

  放学时,我早已把这不愉快的事儿抛到九霄云外了。下课时依然和同学闹成一团,依然和好伙伴们说说笑笑。忽然,我的“铁哥们儿”王安溢凑过来说到:“听说赛尔号的卡又更新了,走,去看看吧?”我深知王安溢这个“推销大师”,只要跟上她,五角一包的东西,她保准让你买上一大包。可是……可是我手头只有一张百元大钞了,而且,这是要用来捐款的呀!但想到那精美的卡片,我又犹豫不决。但是,此时此刻,那一张张稚嫩却黑乎乎的脸蛋又浮现在脑海里。是啊,比起山区孩子的境况,我们这些丰衣足食的孩子还缺什么呢?于是,我在众人惊讶的目光下,把百元大钞投进了募捐箱,此刻,我感到无比得自豪。

  人生,就像马拉松。每位选手都有赢的可能,每个选手都是你的竞争对手。但是,如果你面前突然出现两条路,一条通往回家的小路,而另一条……则意味着你将踏上漫漫征途。又假设你此时已经筋疲力尽了,你会选择哪条?如果你的答案是后者,那么,我想告诉你:当我们面临道德的抉择时,一定要做出正确的决定!请记住这句话:你很优秀,但你在别人眼里,你永远只是个竞技场上的障碍物。

  第四篇:道德的抉择

  做人要讲道德,有道德的人才是真正的人,高尚的人。脱离了低级趣味的人,对社会有用的人。

  现时期的道德是什么?以什么为标杆?那就是胡总书记提出的“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观。做到“八荣”要求就是有道德的人,高尚的人;有“八耻”言行的人就是缺德的人,是可耻的人。人是躯体和心灵组合而成的,没有精神,没有道德,没有荣辱是非的人是一个残缺的人。

  有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法。这是我们民族的传统美德,这是公民基本的道德规范,这是我们日常行为的准则,也是我们全体师生的基本要求。做到八荣、家荣、校荣、国荣,“八荣”是我们生存发展,开拓创新的生命。

  但在社会和校园里,我们也看到一些与“八荣”相背的现象:如有的人自私自利,损坏公物,侵害他人利益;有人把别人的东西占为己有;有人思想混乱不思进取;有人顶撞教师,打骂同学;有人说谎造假欺骗家长;有人幸灾乐祸,无事生非,惟恐班级、宿舍不乱。各种不文明、不道德的人和事,尽管是极个别,但严重损坏了学校的形象。是坚决不能让其存在下去的。

  学校是物质文明,精神文明,政治文明的窗口,是神圣的,崇尚科学文明的地方,应该首先做到“八荣八耻”。抵制“八耻”充分体现中华文明,做到四个注重:

  一、“以民为本”,尊重人的尊严和价值;

  二、注重自强不息,不断革故鼎新;

  三、注重社会和谐,强调团结互助;

  四、亲仁善邻,讲求和睦相处。

  职教中心校要求树立文明美好的形象,让家长放心,社会满意,不断进步,立志成才,就必须弘扬民族精神,树立社会主义的荣辱观,人人都要做一个有道德的人,高尚的人,光荣的人,对社会有用的人。

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