道路作文

2021-05-28道路

道路作文8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的道路作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

道路作文 篇1

  人们为理想而活,理想是人们坚持的动力,理想是通向光明的道路。

  生活在一个充满压力和紧张的世界。每个人都希望有一个理想的职业和理想的生活。然而,这个所谓的理想并不是一帆风顺的,不可避免地会经历许多挫折和磨难。

  理想对某些人来说毫无意义,但对其他人来说却极其重要。对于那些认为自己的理想毫无意义的人,他不需要努力工作。他可能是富有的第二代人。他可能有无尽的钱。他可以做任何能用钱解决的事情。然而,这只是他们中的一小部分人,他们中的大多数人仍然有理想。为了自己的兴趣和爱好,为了改变自己平凡的命运,为了为祖国的伟大事业做出贡献,哪怕只有一点点。

  “年轻一代应该有理想和责任。”毛主席经常在不同场合提到这句话,老师也经常要求我们树立自己的理想。因为明确理想意味着明确奋斗的方向,而明确奋斗的方向将决定你会成为什么样的人,你会从事什么样的职业,你会做出什么样的贡献。因此,理想对一个人来说并不重要。理想是通向光明的道路。

  作为高中生,我们的责任越来越重。我们不仅为自己学习,也为父母学习。父母总是尽力满足我们的需求。如果我们没有资本,我们会像父母年老时那样对待我们吗?资本的来源是建立在我们心中的理想,我们努力去知道我们想要什么,我们应该做什么,我们不应该做什么。我们用我们的理想来约束自己,一点一点地进步。最后,我们的道路会变得越来越亮。

  有句谚语说你越努力工作,你就越幸运,这意味着你越幸运,你越幸运,你的道路就越光明。当然,努力工作也是基于你设定的目标或理想,所以如果我们想奋斗,奋斗和奋斗,我们必须有理想,因为理想是通往光明的道路。

  理想是一个指南针,指引船只前进的方向;理想是一艘船,载着你远航。理想是通向光明的道路,是指引你前进的最明亮的星星。

道路作文 篇2

  炫丽的痕迹是点滴的美好记忆组成的。

  成长路上,欢声笑语如流水般一只在流淌。

  成长路上,困难、挫折像影子般紧紧追随。

  成长路上,炫美的痕迹是我自己留下亦是朋友踩的......

  “哗啦啦“,下雨拉,独自一人在大街上,毛线般的细雨在我身上滑出了痕迹,朋友撑起雨伞冲向了我。阴凉的教室里,我渐渐的带着朦胧的双眼进入了久违的梦香,同学拿起了衣服轻轻地披在了我身上。打篮球时,篮球从同学手中“飞“出像飞速的火箭却无意弄了我眼睛,同学面带愧疚,眼睛里充满怜惜与悔意,对着我一味地说“对不起“,而我却丝毫没有怨之之意,从容、坦然而又宽容的与之微笑。心有灵犀的默契使我们的友谊妙不可言,炫丽的痕迹无与伦比! 多么温馨地画面啊~!

  多么可爱的朋友啊!

  追随回忆,头脑充满和谐的画面。成长路上,这些炫丽的痕迹洋溢着幸福之光!

  曾几何时,或许我性格内向、不善言语、孤僻,孤独如一棵树一般,其浓密的树叶遮盖了我的心灵、我的双眼、我的嘴唇。但成长路上,我经过了无数个车站,让如美丽的花朵一样全面盛开,变得开朗、乐观、阳光、稳重、说话头头是道。

  成长路上,有朋友相伴任云卷云舒,宠辱不惊!

  当我因考试不及格而沮丧时,朋友们给了我希望;当我因做错事而烦恼时,朋友们为我排忧解难。当我校运会百米跑得名时,他们为之欢呼雀跃。

  成长路上,朋友给了我太多感动,让炫丽的痕迹夹着好几滴泪。

  成张路上,即使策马长奔路漫漫,我也要伴随着友谊的欢快旋律继续踩下去,踩出最炫丽的痕迹直至永恒。

道路作文 篇3

  人生布满了荆棘,我们晓得的唯一方法是从那些荆棘上面迅速踏过。

  挫折是人生道路中无法避免,每当遇到挫折时,痛苦随之而来,痛苦是心理的作用,它可以减少,从而可以用一种正确的心态去面对挫折。

  儒勒;凡尔纳是法国现代幻想小说的鼻祖,他的第一部小说《气球的五星期》,一连投了十五家出版社,都被退了回来,凡尔纳一气之下,要将稿子烧掉。幸亏他妻子把它从炉火中抢了出来,凡尔纳不甘失败,他要下苦功写好幻想小说。为了了解各个科学领域的知识,例如文学、生物学、气象学、化学等的知识及其发明创建,他订有二十多种科学杂志,保存了上万种科学资料并都分类,当这部小说报到第十六家出版社时,稿子终于被接受,由于凡尔纳有渊博的知识,小说的内容丰富精彩,写得生动迷人,所以,很快成为畅销书。

  逆境也有它的好处,就像丑陋而有毒的蟾蜍,它的头上却顶着一颗珍贵的宝石。面对逆境在漫长的人生道路上,我们无法选择逆境与顺境,但我们可以选择不同的态度。

道路作文 篇4

  一首诗写得好“树有树的情怀;草有草的芬芳;海有海的宽阔;河有河的波浪。”用这句诗来比喻那些老师在为不错了。又是一年教师节,经历多少教师节的我,不曾送出一朵花儿以表对您的敬爱,只能用文章来诉说我对您的爱慕。您默默无闻,勤勉地教育我们,偶尔犯错,您也温柔教导我们,让我们有所感悟,我们曾一次次承诺不再犯错,到头来却是空头支票,多少次提醒我们曾当耳边风?我们您为我们打好学习的基石,我对您怀有崇高的敬意。

  还记得您曾讲的故事,还记得您一次次的教诲,虽然您是在我们三年级的时候才接的我们班,但从见到您的第一天起,就感觉您是一位无私奉献的老师,您与其他老师一样,对我们抱有十二分的信心。您送走了多少学生,迎来了多少新生,那一抹微笑,始终挂在嘴边,每一个假期,我们都在想怎么迎来您有趣的'课程。任老师!您的生生教诲在我耳边回荡!

  您从我们步入小学学堂起就开始引导教导我们,您却没有把我们带到最后。每一次假期,都想到您新的课程会怎样严格。您一次次批评,我们都认真思考,努力在改善自己,以前我们都在尽量做得最好,以免让您批评,而现在,这已经变成了我们的奢求。张老师,您的每一次批评都被我记在心间!

  老师,您是一望无际的大海,我是长度屈指可数的鱼儿。您是辛勤的园丁,我们是祖国的花朵。您就像我的母亲一样照顾我,您就是我的另一个母亲!老师!

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