人教版四年级下第三单元作文：大自然老师_四年级作文5
自然是一本完美的故事书，自然总是让生物圈不断地去循环，也不断地在生活中告诉我们许多秘密。当我静静地聆听大自然唱着美妙的歌曲时，才发现大自然是一位创造家。
当看到天上一望无际的白云时，才知道我只是机器人中一个零件而已；再看见地上那绿油油草原的生命圈，让我体会到那屹立不摇的精神；但看见海洋中的神祕时，才知道那些都不是人工的，而是天然、自然的景物。虽然看到的那些都非常耀眼，但必有可能像落叶掉落的那一天，可是落叶归根后，就成为泥土中的养分，那人是否能付出自己的一部分，成为别人生命中的能量呢？我看着一花一天堂的美景，让我突然想到大自然总是非常迷人。
动物和植物是大自然中的冰山一角罢了！还有许多大自然的秘密，不断地让我们这万物之灵的类找出解答，可是，大自然的故事总是让我们看不完，但是总可能有看完的那一天、那一刻。可以知道自然的启示和道理，总是令我感到不可思议，我不禁向大自然深深地感谢，感谢那大自然双手创造了一切。
大自然中，有些花草虽然不起眼，但那都是大自然里宝贵的生命，低下头来看看这些小生命，是如何为生活努力，我想让这美妙的生命世界——大自然，继续运转着生命圈，运转出不凡和无限的赞叹。大自然的启示，总有着美妙和迷人的姿态，让我觉得大自然像一位伟大的老师。
人教版四年级下第三单元作文：大自然老师_四年级作文6
科学家们从蜻蜓、鲸、乌龟等动物身上得到启示，有所发现、有所创造。今天，我从蜗牛身上得到启示，发明了“蜗牛玻璃”。
蜗牛的粘液是乳白色的并且富有透明度。要是把这种粘液做成一种薄薄的玻璃，再添加一些透明水粉，就制成了神奇的“蜗牛玻璃”。
“蜗牛玻璃”有什么作用呢？虽然它很薄，但是它的配料里因为有蜗牛粘液，即使有人把足球踢到玻璃上，它也不会碎，甚至还能把球反弹回去。“蜗牛玻璃”不仅具有弹性，还可以防蚊虫。加工过了的“蜗牛玻璃”不再具有蜗牛粘液原来的属性，但是只要经过太阳暴晒就会发出特殊的香气，很容易就会把蚊虫招引过来使之吸附在玻璃上不能逃脱。人们也不用担心蚊虫会擦不掉，只要用水轻轻一抹就掉了。
这种玻璃还具有报警功能。它可以根据设置好的条件自动识别好人和坏人，因为它的制作材料中含有特殊的蜗牛粘液。我们可以在玻璃上安装“蜗眼”，遇到坏人时它就会启动报警功能，给我们更好的保护。
大自然真是人类的好老师，我们要仔细观察周围的事物，才能从中得到更多的知识，创造出更多的能够服务人类的科技产品。
人教版四年级下第三单元作文：大自然老师_四年级作文7
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像这样的风，就可能把电视塔吹倒，人们从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹雨打，电视塔也倒不了；科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，发明了游泳衣，减少了水的阻力……
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了，在工人刷墙时，不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了，它不仅吸附力，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋的右边有两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上下移动，绝不会摔下来，按红色的按钮就可以下来了。你们觉得方便吗？等以后我真的发明了“吸力无敌”，我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。
大自然真是人类的好老师，我要仔细观察身边的事物，设计出的小发明。
人教版四年级下第三单元作文：大自然老师_四年级作文8
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈的风一秒钟就可以飞行80米远，像这样的风，就可能把电视塔吹倒，人们从杉树身上得到了启示，把电视塔修得像杉树一样的形状，这样就好了，不管风吹雨打，电视塔也倒不了；科学家还从鲨鱼的皮肤上也得到了启示，发明了游泳衣，减少了水的阻力……
我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。
壁虎的手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙壁上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚那样的鞋，这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了，在工人刷墙时，不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了，它不仅吸附力，还可以减轻你的体重
即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋的右边有两个按钮，按一下绿色的按钮，它就可以让你在墙上上下移动，绝不会摔下来，按红色的按钮就可以下来了。你们觉得方便吗？等以后我真的发明了“吸力无敌”，我一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。
大自然真是人类的好老师，我要仔细观察身边的事物，设计出更多的小发明。为我们人类美好的未来做出一份贡献。
人教版四年级下第三单元作文：大自然老师_四年级作文9
大自然有许多可以给人类启示的老师。比如：蝙蝠的启示给科学家带来了灵感发明了雷达，鸟的翅膀，让科学家发明了飞机。根据鲸的头改造了轮船，让速度更快……总而言之仿生学给科学家很多启发，创造各种发明。
一天，我津津有味的玩着网络游戏。一个神秘的黑影从我家窗户门前闪过。我立马打开窗户，打算看一下这位神秘来宾的脸，没想到是让人恶心的苍蝇。我立马用电蚊拍来吓唬它，可是它的速度飞快地一闪而过。我只好无奈，再次玩起游戏。可它正停在电脑上，到这，我心里起了一个疑问？电脑屏这么滑，怎么能停留在上面呢？
我立马在电脑上搜查起来，才知道，原来苍蝇的脚上有许多弯钩子。能够抓住东西，是不是只有钩子走几步就会掉下去呢？我打算打破砂锅问到底。于是我继续查阅下去，原来它不仅靠钩子，还得靠粘液的配合，可以粘住东西，我开心的想，终于了解苍蝇的脚了。
想到这，我想发明一种万能爬墙的鞋。能够爬上珠穆朗玛峰，这鞋子装上兼顾柔润的弯勾走，给鞋子装上坚固柔润的弯勾子，在加上强力胶，还要装上一种洒水功能，洗掉鞋子和墙上的胶水。
由此可见，一些小小的动植物，也可以创造重要发明，给人们便捷生活。