四年级考场作文：等待4
今晚的风淡淡的，犹如忧郁的你。
我只是看着你，我微笑并不代表我快乐，我沉默并不代表我不在乎。
自古多少名人因为你而产生灵感，写下了千古名句。我也想写一首诗，不求名垂千古，只求表达自己的情感。
望着你，距离永远是那样遥远，你永远是那样安静，我只能静静地望着你，你永远是那样残缺，犹如一切事情不可能完美。
遥远的你是否知道远方的我一个人望着你沉默，因为你沉默，所以我只能沉默，因为你伤悲，我和你一起伤悲。有个关于你的美丽传说，你的负担太重，你只能选择在深夜静静落泪，泪水滴在花蕊上，滴在门前小溪中，也滴落在我心里。
他走了，就这样静静地离开。回忆我们的相处，只是在一次试验课上，他问我教室在哪，我也不清楚，那是我们仅有的一次对话，我真后悔没来得及和他打声招呼，他留给我的感觉很怪。他总是一个人，一个人坐在那，一个人发呆，他的世界是怎样一个世界，他是很特别的一个人，因为他孤单沉默吧，或许他有什么心事，让我总觉得他是个很忧郁的男生。正因为这，我常会注意到他，或许是可以说同病相怜。有点想了解他，接触他，可是正当我准备靠近他时，他已悄然离开，或许我们也只是匆匆过客，只有当我们擦肩而过时，我才惊觉他就是我要找的那个男生，依然的`忧郁。但当我回头寻找时，他已消失在人海中，或许只有当错过才会懂得珍惜，不管我多么惋惜我们的错过也于事无补。
令我遗憾的是他的记忆中不会有我，因为我们只是一次偶然交谈，对于他来说，我只是一个过路人，可是我却无法忘记他那份淡淡的忧伤。
一个特别的男生留给我特别的回忆。记得一个女生偶遇到一个男生，为了再次远远看见那个男生，她必须苦苦修炼五百年，那我呢？人们说对着流星许愿愿望就会实现，下次遇到流星我会许下一个小小的心愿：愿我们还能相遇，在相遇时我们能打声招呼。但是什么时候才有流星呢？他又是否能听得见我的心愿呢？
四年级考场作文：等待5
生命之中，有过无数次的等待，但在无数次的等待中，‘那次’等待最让我心焦。
大前天中午11：30，我照例打电话问母亲怎么准备午餐，却意外的发现手机欠费停机了？！算了，反正母亲一会就回来了，正好轻松一会儿。
我左等右等，过了快半小时母亲也没来，甚至连一条短信都没收到。于是我不由得焦急起来，蹬蹬蹬上了楼，找楼上的阿姨打电话给母亲，刚拨通了熟悉的号码，就听到了无情的答复：对不起，您拨打的电话已停机，请稍后再拨……
我无奈之下拨了另一个号，可惜我太心急，刚接通就挂了。母亲看到了一定会打回来，我还是回家去吧。
不知不觉，下午1：00的钟声敲响了，我瞬间被钟声惊起，烦躁地望望门外，又看看楼下——连个人影都看不到，只有那树上的蝉儿还在不停地聒噪：知了——知了——。“知道、知道，你知道个什么啊，知道我母亲在那里吗？！！！”唉，只得再次上楼借阿姨的手机，给救星父亲打电话了。可刚刚打通，琐事在身的父亲却只说了一句就挂了：“你母亲一会儿就回来了……”
不知在什么时候，竟哭了。我那天花烂漫的想像力又开始发挥它那无边无际的威力——母亲是不是遇到意外了，抢劫了？绑架了？撞车了？
终于，在1：30的时候，母亲回来了，看着双眼红肿的我，一时不知怎么了。我见了母亲，也抑制不住自己，又哭了起来。等心情平静下来，问母亲才知道，原来我俩的手机都欠费停机了，母亲用另一个号给我发了信息我也没接到，谁也联系不上谁，所以……
这两个小时的等待，对我来说，就像两个世纪一样漫长。在这“漫长的两个世纪”里，我真真切切的明白了这句话：再大的孩子也离不了妈呀！
四年级考场作文：等待6
等待有时长，有时短。但是，没有耐心，什么都等不到。
有一年暑假，突发奇想，让妈妈去买昙花花苗，想看看你怒放的脸。
我等不及要在花盆里种昙花苗了。每天浇水，让它看起来像温室里的花。
可是，这昙花从不离开，喜欢跟我玩捉迷藏。我的耐心有点被消磨掉了。刚要回房，看到妈妈手机百度说：昙花夜里开花。我看到这条消息就好像看到了一堆珍宝。
晚上，我坐在阳台的摇椅上，看着贫瘠的土层。我等了四个小时一个小时两个小时。天快亮了，连昙花的花蕾都没看到，浪费了我一晚上的美睡。我对昙花完全开花失去了希望。
我已经忽略昙花一周了。有一天，我去阳台倒垃圾，瞥见了那盆昙花。但是当我扔掉垃圾回到我的房间时，我不禁想起了我所遭受的事情，因为我不忍心拒绝写.我试着等待昙花再次绽放。
不知道是我一时兴起还是别的什么原因。昙花第二天早上长出了一个长长的芽，又粗又直，仿佛在说，我没有让你失望。
中午，吃完午饭，我冲到阳台去看昙花。长长的花蕾长出了一朵小花和一根骨头，像一个躲起来的小女孩。我很开心。
晚上拿着书坐在摇椅上，就像第一次等的时候一样，时不时的看着小花和骨花。快晚上十二点了。我放下书，盯着昙花。就在我没看的时候，调皮的小昙花开了，花瓣像五指，中间的花心像童话里的拇指姑娘。昙花害羞地低下了头，也许是看起来害羞。
风微吹，昙花凋零，花瓣开始变黄。我成功了。我终于等到昙花开了。
等待美丽的生命绽放需要耐心，否则昙花般短暂的生命永远不会等待。
四年级考场作文：等待7
周末，12点30分，我等待着作文课下课。
同学们背着书包纷纷离开教室，我也收拾好书包，准备离开。
“张鼎欣！不准走，你上次的作文还没有改完！”王老师的这句话，让我停住了脚步。
我只好无奈地回到“有钉子”的座位上。我沉重地坐下来，放下书包，打开书包，拿出了一堆东西：笔、书、本子。
我低下头，无奈地坐在椅子上，等待王老师的纠缠。
王老师拿着两张“烂”纸从讲台上向我走来，说：“你这个作文嘛，很多地方都没有‘穿衣服’，这里要注意……”王老师把作文纸递给我，“快去改。”
说完，王老师就回到讲台上。我坐在椅子上，无可奈何，无动于衷。
我看了看墙上的钟，又看了手腕上的手表，叹了口气：“哎，都快12点40了，要饿死了。”
我只好拿出自动铅笔，不按出笔芯，假装在纸上舞动着。王老师才放心地出了教室。
我按出自动铅笔的笔芯，拿着笔，在作文纸上画啊画——画啊画——画啊画，直到画出了两个大洞。
一阵急促的脚步声传进我耳里——王老师走了过来。
“你知道这儿怎么改吗？……”王老师瞥了一眼那两个“洞”，没有作声，耐心唠叨。
我点了点头。又看了看钟，对着作文纸干瞪了10分钟。椅子上的“钉子”扎得我实在难受，我显得有点坐不住了……
“你想走了吗？王老师轻声问。
我又点了点头。
“好吧，你走吧。”王老师对我说，“其实我留你下来，更多是想让你知道上课不专心，课后是要付出代价的。”
12点30分。我似乎在等待着什么，王老师似乎也在等待着什么。
我等待着那个专注、自信的自己，出现在下一次课堂上……