小学生庆六一作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学生庆六一作文，欢迎阅读与收藏。
小学生庆六一作文1
今年的六一节是我读小学的第四个儿童节，学校里给我们每人发了一个大礼包，使我们大家都很开心。让我们更开心的是，学校里组织了一场规模宏大的文艺汇演，让大家大饱眼福。
6月1日早上，阳光明媚，我兴高采烈地来到校园，就被这浓浓的节日气氛吸引住了。操场上已经人山人海，五颜六色的彩旗随风舞动，好像在欢迎我们每个小朋友。墙壁上贴着同学们优秀的美术作品和书法作品，其中我的硬笔书法作品也在其中，这使我感到无比自豪。
大家在指定的地方坐下来，演出在主持人悦耳动听的话语中开始了。同学们的表演丰富多彩，有优美的舞蹈，有动听的歌唱，还有带着各种头饰，扮演着各种动画明星的“时装秀”。我们男孩子喜爱的还是精彩的跆拳道表演，“勇士”们个个动作干脆利落，嘴里不时发出“嗨哈”的喊声，叫得我们的心情异常激动，连连拍手叫好，心里痒痒的，恨不得自己是个武林高手，也能上去露一手。终于轮到我们自己年级的歌伴舞《爱我你就抱抱我》，我的心怦怦直跳，生怕她们出错。这时，老师带领我们拉拉队站起来，挥动手中的拍手器，伴随着音乐节奏，伴随着动作旋律，我们仿佛也是其中的表演者，看着她们出色的表演，我的'心一下子就放松了。
在同学们阵阵雷鸣般的掌声中，文艺汇演很快就结束了，我们还沉浸在快乐的世界里，依依不舍地回家了。希望明年的六一节，我也是一位优秀的表演者，那我就更开心了。
小学生庆六一作文2
今天是六月一日，是一年一度的儿童节呀!今天，我打算过得有意义些。
早晨，我早早就起床和同学们钓鱼。
到了鱼塘，我迅速地找了个下钩点，把钩大力地甩下去。其他同学也找了个下钩点。我们都聚精会神地盯着鱼钩，等待鱼儿自动上钩。
过了一会儿，我的鱼杆像被什么碰了一下，在动来动去。我生气了，以为有人在后面碰我的鱼杆，便拉起鱼杆，打算回过头打他一顿。谁知我拉杆的时候，觉得杆很重，我便大力地拉，拉上来了一条鱼王。这时候我才明白，是鱼王把我的杆搞得动来动去的，想不到歪打正着。
中午，我吃着最爱吃的红烧鸡腿，心里乐滋滋的。吃完后，我到图书馆去看书。看了许多作文选，也看了一些童话。你一定会问，在自己的节日里不好好去玩，还来看作文选?哈哈，这是有原因的，尔后告诉你。
下午，我把平时积累的词句全利用在我写的《一件难忘的事》里。经过几次修改，我觉得已经够好了，就交给姐姐，让她在网上替我投搞。
晚上，我一打开电脑，有一列字出现在我眼前，写着:你的作文已被录取，恭喜你!我真想不到第一次投稿就成功。
啊，今天真快乐!
小学生庆六一作文3
六一儿童节，我们自己的节日。期待、紧张、高兴、激动都变成了我们脸上那灿烂的笑容，整个学校洋溢着一种活跃的气氛。
那些辛苦的老师和演员们甚至早晨6：00就来到了学校化妆，我也在内。可能只有我们知道那些老师的辛苦吧，那些不表演的同学可能还不以为然，但这是极少数。画完妆后，就开始了这隆重的演出。首先还是让校长等主席入座，然后是少先队员给主席带红领巾，再是升国旗、奏国歌、敬礼……这些事做完了以后，就开始了我们的演出。
节目一会就开始了，有拉丁舞，大合唱，诗歌朗诵，还有小品等，节目非常的精彩，虽然天气很热，但是我们都不怕，我们的活动举行的很成功。虽然我没有上台表演，但是心里也特别高兴。台下的观众朋友们也毫不示弱，他们的高兴劲儿都化作掌声“啪、啪、啪”的拍出了声来，那热闹劲儿就别提了。不过、这背后默默付出、辛苦自己的还是他们——老师!在这里，我向学校的全体老师说一声：“老师，您辛苦了!谢谢您!”
就这样，这个六一节掌声和欢声笑语下结束了。
小学生庆六一作文4
六一到了，金老师给我们办了一个小聚会，老师让每个人做一份自己做的美食，带到学校来和大家分享。
我兴致勃勃地带着美食来到教室，哇，教室布置得太漂亮了!桌上有各式各样的美食，有的同学忍不住抢美食吃，有的在玩耍。
我赶紧找了个位置坐下来，拿了一双筷子和一个碗去吃美食，在美食区，那里聚集了许多人，我费尽了力气才夹了一块鸡腿。
老师说：“现在大家先停下来，让白思思等同学表演课本剧《西门豹》好不好?”
台下一片激烈的掌声。
开演了，白思思同学拿出事先准备好的剪纸贴在下巴上，变成了一位老大爷。同学们都很好大笑起来，笑得都合不拢嘴。
第二个节目是我和陈好合唱一首《挥着翅膀的女孩》。当我们在唱时，有许多同学跟着我们一起唱了起来呢。
最后，老师让我们玩了两个游戏，第一个是筷子投啤酒瓶，结果我头巾了一根，老师奖励我了一个棒棒糖。第二个是夹弹珠，就是把十颗弹珠夹到另一个碗里。我们班的开心果白思思还弄出许多逗人的事。
这次六一节，老师和家长们还给大家准备了一份礼物，让大家高兴不已。
这次六一节是我过得最开心的一次了。
小学生庆六一作文5
快到“六?一”儿童节了，班上准备以小组为单位表演节目。我表演的是魔术“大变活人”。
节目一个一个演完，掌声一浪高过一浪。忽然，一个声音说：“下面有请第六组的同学为大家表演魔术。”我心里紧了一下。我来到教室中央，拿起一个事先准备好的布口袋，钻了进去。我的助手用上面的绳子系了个死结。我在里面有点忐忑不安，心里像揣了个小兔子，不停的跳啊跳。我用手轻轻拨开口袋口，钻了出来。同学们一个个被我惊得目瞪口呆，就连和我们保持零距离的老师也没有看出怎么回事。一会儿，教室里才响起了雷鸣般的掌声。我心满意足地回到期座位上。接下来又是一个魔术，一个同学在一个黑色小方盒里都可以知道里面的骰子是几点，大家怎么都看不出破绽。我们还表演了唱歌、跳舞......大家唱啊，跳啊，开心得不得了。
事后，同学们都来问我：“你那个魔术有什么秘密呀？”就连平时爱生气的同学也会用甜言蜜语来“轰炸”我。我也只能很保守地说：“天机不可泄露呀！”
这次欢庆“六?一”不但让我的胆量变大了，还让我们度过了一个欢快的儿童节。
直到现在，我还忘不了这次愉快的活动，我还沉浸在快乐之中。
小学生庆六一作文6
一年一度的六一国际儿童节又快来临了。虽然还有两周时间，但在商场不时地可碰到一些性急的爷爷、奶奶，爸爸、妈妈已经在帮自己的宝贝挑选礼物了，不外乎是衣服、玩具和书籍，毫无新意。
六一儿童节是全世界小朋友的节日，也是小朋友们一年中最快乐的一天！这一天小朋友们穿着节日的盛装参加学校的活动，回家后，爸爸、妈妈还要帮我们庆贺。何等的幸福、快乐！今年的六一，我们又将以何种形式欢庆呢？我突发奇想，要是能这样欢度的话，一定很有趣！我们班有五十三个同学，加上周老师、杨老师，还少一个，那就加上周老师那个快出世的宝宝吧，正好是五十六个。每个人都穿上自己所喜爱的民族的服装，那就是五十六个民族欢聚一堂，共度节日。主持人念到哪个民族的名字，这个“民族”的同学就要站出来表演具有该民族特色的舞蹈，还要讲述该民族的民族风行、风俗。
当然周老师及宝宝不用表演，周老师可以讲一个该民族的童话故事。这样即看到了精彩的表演，又学到了知识，增进了对各民族的了解，真是一举两得！中国人的传统本色是“孝为先”，以往都是爸爸、妈妈帮我过节，今年我要帮他们过。
回家后，不要求出去吃肯德鸡，在家帮妈妈作一道自己会作的菜，吃完饭后帮妈妈刷刷碗，这次不要报酬。然后和爸妈一起看看电视、谈谈自己的学习，当然免不了在爸爸怀里撒撒欢，还要拍拍他们的“马屁”，这个捶捶背，那个揉揉肩。一家人其乐融融。这样的六一是不是即特别又快乐！
小学生庆六一作文7
儿童节到了，我早上一起来就去看电视，我看到奶奶起来了。
我跑过去问奶奶："早饭吃什么呀。"奶奶口答说："吃面呀"。我又跑去看电视了，夏宇起来了，我说："夏宇一起做作业吧。"夏宇说："好吧。"我们把作业做完了，早饭也吃了。我们去玩电脑了，我们玩了几个小时，到了中午。我们吃完了中饭，我又看了一会儿电视。又去玩电脑了。到了四点多，奶奶喊我们洗澡我们洗完了。到了吃晚饭的时候我和夏宇走到了吃饭的房间，我们吃完了晚饭。
过了一会儿，我们到了绿化广场去玩了，我们一去就坐飞机。我和夏宇在飞机上。我们看到前面的飞机下降我们也下降。我们在打前面的飞机，有人要上飞机，飞机停了，我看见了刘昊，我和刘昊说了不到一分钟。飞机上升了，过了一会儿飞机停了。刘昊在下面打了我一下。我没追，我们又去玩旋转木马。我和夏宇在上面玩一加一停了。我们又上马了，旋转木马停了。我们又去玩蹦蹦床，我们在上面打了不到的人。我们不玩。又去玩钓鱼了。夏宇拿手捞，我拿鱼杆钓鱼。我们把鱼钩上来又放下去。我们不玩了，就坐着车回家。
这真是一个快乐的儿童节。
小学生庆六一作文8
今天下午，我们二小的同学们以“庆六一迎奥运”为主题的汇演在剧院隆重举行。
下午一点，我们参加演出的同学回到学校化好妆后，我们每个同学都显得非常帅气、美丽了。下午三点半，演出正式开始。因为之前我们已经排练过很过次了，所以对这次演出充满了信心。可是，一看到台下黑压压的观众，心里还是有些紧张。
第一个节目是高年级的大哥哥和大姐姐表演的大合唱，他们唱的歌都美妙动听极了!我们年级表演的《锄禾》排在第三个，当我走上舞台时，紧张的心情突然间就消失了，可能是因为非常自信吧!我们表演完之后就下台了，就一直站在后台看别人演出。虽然我站了很久，很累，但是我一看到那些精彩的节目，累的感觉骤然间就烟消云散了。最后一个节目是《欢乐福娃》，他们表演完后，我们所有的演员就都聚集在舞台上谢幕，所有人都手拉着手，表示了我们全中国人民的心是和四川汶川大地震中的受灾群众的心是连在一起的，这次汇演就在歌声中结束了。
今年的“六一”儿童节，我感到非常有意义，因为表演了非常精彩的节目给其他同学观看，其他同学开心，所以我们也就会感到高兴了。
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