第三篇：定格
今天一上课，老师就笑着对大家说：“我们来玩一个游戏。”说完便在黑板上写下一个“击”字。我们一齐喊起来：“不就是‘击鼓传花’嘛，老游戏了。”“击鼓传花”的游戏规则众所皆知。就是请一个人背过去“击鼓”，下面的人来传“花”。当击鼓人停的时候，手里拿着“花”的人，就要受到惩罚。
说完了游戏规则，老师拿出了“花”—— 一包餐巾纸。这就是花呀!我们都哈哈大笑起来。且不说它们的外形不同，就连最善于想象的人，也不能把它们联想到一块吧!(这就是游戏的道具)老师慢慢地把“花”交给第一个同学。我的心里开始紧张了起来，因为老师没公布怎么惩罚。我想：千万别停在我这，我吹拉弹唱可都不行呀。正想着，老师把身子背了过去，大声说：“比赛开始!”“咚咚咚……”鼓声在老师的手中响了起来，第一个同学也不敢怠慢飞快地传出了“花”，我的心也随着这鼓点飞快的撞击起来，“花”在同学们手里飞速的传递着，它像一个地雷，让人不敢久拿。我双眼紧紧盯着那个“花”，不敢有一丝松懈。“花”很快就到了我们这边，鼓突然变慢了，“完了，肯定是我了。”但我转念又想：哪怕只有一线希望，都要勇敢尝试。于是，我把这“烫手的山芋”像扔炮弹一样飞快的扔给了邻座。啊，鼓声又突然加快了起来，我长舒了一口气，瘫坐在座位上。突然，鼓声戛然而止，拿着花的是张小研，一个穿着粉色连衣裙的小姑娘，她的脸“腾”一下就红了。我想：太好了，可以看热闹了。
老师微微一笑：“对你的惩罚是——下面由你来敲鼓!”“哈哈……”我们大家都乐了，这也算惩罚呀!
这 时老师又宣布：“我们还要来个新游戏，名字叫‘定格’，其实就是‘木头人’和‘击鼓传花’这两个游戏的结合版，老师一喊停，大家都不许动!好，下面游戏开始!”鼓声再次慢慢响起，而“花”却在飞快地传动着。突然，“停!”随着老师的一声大喊，大家都不动了，顿时，空气就像被凝固了，大家一个个都像雕塑一样，仿佛时间突然停止一样。大家有的低着头，有的搭着同学的肩膀，有的双手合十，像在祈祷什么……我呀，刚刚回头看着“花”呢!结果老师一喊停，我就只能这样一动不动，好一招“回头望月”啊!最搞笑的莫过于施心睿和赵文轩两个了，看这哥俩，施心睿正传着“花”呢!突然老师一声“停!”，好家伙，就见他手向前伸展着，两只脚一前一后，脖子伸的长长的，手上的“花”还没放下呢!这整个就是“猴子摘桃”啊!而赵文轩呢，他正准备接“花”，双手都撑着课桌，在蹲马步呢!
游戏虽然在一片欢笑声中结束了，但这欢快热闹的场面必将永远定格在我的记忆中!