初冬的作文(4)

2021-06-02冬天

初冬的作文10

  25日那天,随单位下乡督导人口普查情况。一行5人行进在笔直的村村通柏油路上。车子放着欢快的草原老歌,司机聚精会神开车,车上人颔首欣赏道路两旁风光。

  沿途远山肃立,绿的,黄的一大块,一大块分割。细问同行者,说绿的是油松,黄的是落叶松。黄绿相间,霎是好看。河道微冻,不时有银白的冰茬在阳光下反射,河水瘦瘦的,静静的流淌,听不到一点喧嚣的声音。成群的牛羊在收割后的田野里,在山坡下游荡。 25日那天,随单位下乡督导人口普查情况。一行5人行进在笔直的村村通柏油路上。车子放着欢快的草原歌曲,司机聚精会神开车,车上人颔首欣赏道路两旁风光。

  沿途远山肃立,绿的,黄的一大块,一大块分割。细问同行者,说绿的是油松,黄的是落叶松。黄绿相间,霎是好看。河道微冻,不时有银白的冰茬在阳光下反射。河水瘦瘦的,静静地流淌,听不到一点喧嚣的声音。成群的牛羊在收割后的田野里,在山坡下游荡。

  田野里有成捆的玉米秸等收获后的弃物,更多的是黑黑的,大陇大陇的土地。祥和、静谧,令人身心舒泰。有人形容收获后的农田是分娩后的村妇,满足而喜悦,疲惫而安详。我不这么认为。因为分娩是要经过阵痛的,是痛苦的生死线挣扎。而收获则是喜悦的,是欢欣鼓舞,令人精神振奋的。所以,我眼中的初冬农田,怯怯的,静静的,像恬静的少女,经过舞会的狂欢,正在静谧安详地沉睡,脸上挂着娇羞的微笑。你看,远处河道旁那一丛丛浅红的柽柳不是少女的红晕吗?

  一排排农舍在车窗外飞过,崭新的瓦房顶着太阳能,二层小楼,学校,村乡政府办公楼气派林立。农家院落里金黄的玉米仓,火红的辣椒串,干枯的榛柴垛,门前蹲在石头上叼旱烟的老汉,嗑瓜子做针线的村妇,玩耍的儿童,匆忙的赶路人,摩托车、三轮车不时飞过。道路两旁的标语,令人感慨:社会主义新农村。

  荷塘里秋水微澜,中间干枯的苇子在风中摇曳,顿生怜爱,别有一番情趣。我有了照相的冲动。劲瘦,苍凉,风骨,残败,这不也是一种震撼的美吗?心灵的震撼。

  田野里不时有勤劳的村妇在弓身劳作,问同行,曰:溜土豆!就是刨收获后剩在地里的土豆。同事开玩笑地说,这是她们在帮人起的时候,故意埋下的,以备日后自己收获。呵呵,大家哈哈一笑。

  这天,风和日丽,正赶上集日。肉鲜果亮,热热闹闹,花红柳绿。中午,招待农家游饭菜,纯天然。对于久居闹市的我来说,新鲜,刺激,多么有意义的一天啊。

初冬的作文11

  初冬的校园,无论向蓝白调和而成的天空凝望,还是朝衰弱无力的树木远眺,这被凄冷的风轻抚过的画面,总是抹上一层厚厚的凉意。一片肃杀,下午的时候竟从云层上射不下一丝的阳光,天灰蒙蒙的,只差白雪飘舞了。

  我们一行数人先径自奔向北校区的荷花池,结果并不如意料之中的美丽。

  虽然仍是夏季时那样的满池绿水,但没有了荷叶遍布池面时“荷叶罗裙一色裁”的诗情,没有了晨光中映日荷花别样红的画意。我们在台阶上掷下一块沉默的石子,享受着“浮萍一道开”的意韵等待,浓缩着我们笑声的石块沉落在藕的身旁,带去对荷花来年怒放的祝福。

  风总是不会吝啬它的本领的,不然怎会有“池边落木潇潇下”的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飞舞,无声地沉睡吧,你的光合作用将会积攒在粗壮的枝干。落叶,被风吹卷到栏杆的角落处,像柔软的棉被铺在根旁的土壤上。正应了“树高千丈,落叶归根”的感叹。

  杨柳集合了三间色中的两种色调——绿、橙。只是奇怪的是它触摸水面的树梢却裸露得只剩下树皮的色相——棕红。

  我们在投下了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美好祝愿后来到了与它遥相呼应却浑然不成一体的南校区中的荷花池。远远地便看见“镶”在栏杆上的字——曲径通幽。荷花池像一块碧绿的翡翠,弯弯曲曲的,池面上只有两片低着头的枯叶。低头思索着什么似的,水在静静地流淌,它也是沉默不语。似乎在养精蓄锐等待在夏天万物葱笼时怒放,狂笑着戴上桂冠,书写着“万绿丛中一点红”的历史。

  这儿的草地软软的,手摸上去却不是十分的舒适,有些痒痒的。踩上去,会发出“啐啐”的呻吟,这时候,你只会怜悯地抬起追寻秋迹的足,体会这初冬独有的情感。

  初冬的校园,还未摆脱深秋的凄凉,也遗传不了丰收带来的喜悦的基因。已拥有的深冬的肃杀的它,静静地在诠释着万物的新陈代谢。

  我散步在初冬的校园,用心在倾听它最柔软的絮语。

  老师点评:

  这篇散文写景生动,别有趣味。作者集中笔墨写初冬的校园,侧重于雪后人们的快乐:堆雪人、打雪仗。这种快乐足以感染读者,带人回到那个冰雕玉砌的美妙世界。

初冬的作文12

  六年的小学生涯一晃就过去了,回首往事,岁月的长河冲淡了我的许多记忆,但是有一个冬天,我至今难以忘怀。

  那是上二年级的时候了,我被语文老师任命为语文小组长还不满半个月。

  那年冬天天气很冷,刚进腊月就下了场大雪,银装素裹的世界吸引着我的视线,也诱惑着全班的同学们,下课铃一打,同学们就都离弦的剑一样冲了出去,我由于坐在了里边,等我刚想飞奔出去的时候,语文老师叫住了我。她叫我找两个同学到她的办公室,说是他们的作业写的不好。我万般无奈地点点头,等我回头一瞅,同学们早跑光了。唉,我只好来到操场上,在那茫茫人海中仔细地搜寻了,雪白的操场上,五彩缤纷的人群在我眼前迅速地穿梭着,我睁大了眼睛一圈圈地在操场上转啊转,可这两个人就像施了隐身术,死活不肯出现,终于,小小的我抵挡不住那白雪的诱惑了,看到大家热火朝天地打雪仗、堆雪人,我扔下恼人的找人任务,加入到了他们的行列,不知不觉,老师交代的事情完全飞到了九霄云外去了。

  尽兴地玩到上课铃响起,就在往教室跑的路上,那件飞到九霄云外的事情突然又飞回到了我的脑袋里。这节课上语文!我急忙赶回教室,可是已经晚了,老师已经站在教室门口了!她叫住了我,问那两个同学在哪儿?我支支吾吾地说了半天,才告诉老师没找到。老师看看表,严肃地说:“下课20分钟,你有工夫玩雪就没工夫找人吗?找不到也要告诉老师一声啊!这么不负责任还行啊?以后注意点,好了回座位吧。”我胆怯地抬起头,望见了老师那张严肃的脸,她正盯着我的衣服,原来我衣服上全是残留的的雪片。

  这件事过去好几年了,我至今没有忘记老师那镜片后向我投来的严肃、责备、焦急的目光,也就是从那天开始,我懂得了责任的含义。那件事虽小,却暴露出了我做事情时的不负责任。接下来的几年,我再也没有将老师交待的事情置于脑后过,不仅如此,我不论做什么事情都养成了用心、负责的好习惯,所以后来我曾屡屡受到过老师的表扬。

  老师那犀利的目光时时刻刻提醒着我责任的重要,用心做事的重要,那是我记忆中最真实、最生动的一课。

  忘不了,那个冬天。

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