记事作文一次有趣的活动作文1000字6
“叮铃铃……”，一阵上课铃使全班同学安安静静地坐在了教室里，赖老师随即走进了教室，并宣布了一个令人振奋的消息—星期四我们六年级的同学们要到塔子山公园开展社会实践活动，也就是去春游！赖老师刚宣布完这个消息，同学们就异口同声地叫到：“耶！”接下来得知了喜讯的同学们有的欢呼，有的拍桌子，有的楞在座位上，还有的……，见此情景，赖老师忙说：“谁再说话，谁就不许去春游！”于是整个教室顿时鸦雀无声……
终于，大家日思夜想的星期四到来了！同学们拎着鼓鼓囊囊的大包小包来到了学校。一进教室，就可以听到回荡在每一个角落的同学们的欢声笑语。
在进行了一番安全教育后，我们驱车来到了同学们梦寐以求的塔子山公园。我们首先来到了九天楼这个塔子山公园的标志性建筑的下面排好队。这是干什么呢？原来我们成都市玉林小学要为旱灾地区的人们募捐。在学校的号召下，六年级同学们的爱心就源源不断地流进了鲜红的募捐箱，每一个同学都献出了自己的爱心，一元，二元，五元，十元……，每一个同学都真心地祝福着旱灾地区的人民，希望他们的生活能尽早恢复正常。
接下来，到了我们自由活动的时候了。我们组去玩了超级秋千、星际秋千、海盗船、鬼屋探险……，不过，我最喜欢的游戏还是有奖套盆的游戏。
我先用五元钱换了六个盆子，我想：“我套什么好呢？”对，就套那个杯子。于是，我手中的盆子瞄准了那个很漂亮的咖啡杯。我一脸紧张的表情，手心都出了汗，我轻轻一丢，盆子飞了出去，我目不转睛地盯着那个飞出去的盆子，只见它在空中转了几个圈后，落在了杯子的旁边。“哎呀！只差一点儿！”我大叫道。我随即又扔出了两个盆子，可还是没套着杯子。我有点失望了，我想：或许我的技术不够，就是套不中那个杯子呢！不过，我总得套出点东西吧，不然我可就亏了！于是我把盆子扔向了离我最近的毽子的上方。“套中了，耶！”我叫道。接下来发生了戏剧性的一幕，我还想碰碰运气，看能不能套中那个杯子，我扔出了第五个盆子。盆子套中了那个杯子，我心里一阵欣喜，可是，那盆子又弹开了，“哎！”我叹了口气，再一看，那盆子在地上弹了几下后，居然又罩住了杯子斜后方的水枪。“哇，太棒了！”我心中一颤，并叫道。第六个盆子仍未能套住那个杯子。可是，我太喜欢那个杯子了，再加上这个游戏又很有趣很好玩，我又花了点钱换了几个盆子。我瞄准了那个杯子，小心翼翼的一扔，套中了！我兴奋不已！我终于拿到了我心仪的杯子了，真开心！我又随即扔了几个盆子出去，结果又套中了一个大杯子，真是双喜临门啊！最终，我一共套了两个杯子，一把水枪，一个橄榄球，一个小挂饰和一个毽子，可谓是满载而归呀！
这次春游活动十分有趣，它带给了我许多欢乐，我会将这次春游活动永远铭刻在心，作为在母校的一个快乐而有趣的留念！
记事作文一次有趣的活动作文1000字7
早上8点钟，本该上网课的时间，突然接到语文老师的通知：暂停网课，不再布置书写作业，准备开展一次生活实践活动。看到这个消息，我在欢呼雀跃的同时，又不禁陷入了思考：我该做一个什么实践，才能让它既有意义又有新意
这咋办呢？咋会迷糊了呢？厨房里传来了奶奶自言自语的声音。怎么了，奶奶？早上吃剩下了两个鸡蛋，我没注意和生鸡蛋混放在一起了，这可咋办？不能一个个磕开看，也不能就这样放那里啊，熟鸡蛋很容易放坏的。我看着面前的鸡蛋，它们外观看着都差不多，也分辨不出生熟啊！对了，熟鸡蛋是热的！可当我伸手一个个摸过去，因为吃过饭有一段时间了，它们温度也是都一样的。这可怎么办？
正在我为鸡蛋一事一筹莫展时，妈妈走进了厨房。妈，放在这里的这几个鸡蛋，你能分辨出哪是生的哪是熟的吗？我问妈妈。怎么分辨？磕一下不就知道了？或者摸摸温度。妈妈毫不在意地回答。噢，妈妈也是同样的.思路，看来我们真是一家人啊！妈妈没听到我的回复，看了我一眼，看到我忍俊不禁的表情，愣了一下，自己也跟着笑了起来。
生鸡蛋和熟鸡蛋是有区别的。嗯，这样吧，今天老师不是留了实践课吗，那我们就拿这几枚小小的鸡蛋做一次有趣的实验，让你亲自操作观察，来解除这个小小的不解。我只提醒一点，转动速度。不等妈妈话音落下，我拿起鸡蛋，带着满脑子的疑惑，走出了厨房。
我拿起鸡蛋一个一个的在桌子上转动，发现有的鸡蛋是轻松顺利的持续转动，最终慢慢的停在了原地；有的鸡蛋基本无法顺利转动，甚至就转那么一到两圈就歪歪扭扭的跑一边去了。我重复试验了两遍都是一样的结果。于是我就把转的顺利的鸡蛋和转的不顺的鸡蛋分成了两处，转的不顺的鸡蛋只有两个。我轻轻的把这两个鸡蛋给磕开，一看，果然是熟鸡蛋。这是什么原因呢？
随后，我在妈妈的讲解和在网上查阅的一些资料中明白，原来是熟鸡蛋在煮熟了之后，蛋壳、蛋清、蛋黄形成了凝结在一起的固体，转起来时蛋壳、蛋清、蛋黄是作为一个整体在一起旋转。而生鸡蛋的内部蛋清、蛋黄是液体，旋转时蛋壳、蛋清、蛋黄无法同步旋转，转起来的速度有快有慢，不能顺利合为一体，所以就无法持续旋转。
原来是这样啊，一枚小小的鸡蛋，却让我从中学到了生活小技巧。我迫不及待地赶紧重复了一遍小实验，并拍成了视频传到班级群里与同学们分享。为此，我又多吃了两个熟鸡蛋。
一天的实践课结束后，老师把优秀作品制成了一个课件，发到班级微信群，让我们共同展览相互学习。同学们各个使出了浑身解数，各显本领：既有用纸做的小花朵，又有小花盆、小植物；还有手工制作的灯笼、贺卡；还有好玩的手工实验绳冰相连、泡泡龙、自动饮水机每件作品都体现出各自的创意，表现出同学们对学习、对生活的向往和热爱。
这可真是全班同学智慧和创意能力的一场大比拼，我太喜欢这样的课余活动了，不仅让我涨知识，还让我大开眼界。我仔细观看着自己和同学们的作品，心里美滋滋的，我期盼着老师能多举行这样的活动！