端午节的作文1300字 篇7
一年一度的端午节就要到来……
大街小巷，在集市上增添了不少飘香的粽子，超市里也摆满了各式各样的粽包，浓浓的节日气氛，自然会勾起我们无限的遐思！
端午节是为了祭奠一份忘却的记忆，但随着时间的推移，端午节也渐渐成为了我们中国人传统的文化之一！每年在这个时候，许多地方都会举行各种各样的活动庆祝！
由于是文化，人们在其传统的内容里便不断地注入新的文化内涵！
端午节又称端阳节、午日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，在中国有着二千多年来的传统习惯，关于端午节的由来，说法甚多，有的说是纪念屈原，有的说是纪念伍子胥，还有的说是纪念纪念孝女曹娥！
节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
这是唐代文秀《端午》，可见在端午节纪念屈原之说由来已久！
此说最早出自南朝于梁代吴均《续齐谐记》以及北周宗懔《荆楚岁时记》的记载中。据说，屈原于五月初五自投汨罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。又传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯马上划船捞救，一直行至洞庭湖，可是终不见屈原的尸体。当时，恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛等等！
这个故事我最早是在上初中时候，一个语文老师讲到的，现在想起来老师讲得不是那么的生动，但是对于我的记忆来说，又恰恰是一份久违的心情，至少我懂得了端午节有一个涵义是为了纪念一位英雄！
我国地域广阔，人口众多，对于端午节的纪念方式也不尽相同，再加上众多故事传说，端午文化渐渐形成一种独特的文化方式，影响着我们中国人一代又一代人的思想！
关于端午节，几年前我就查过一些资料，在那些远去的故事里，也曾给了我人生许多启示，但是给我留下记忆最深的要从我小的时候开始！
每每进入农历五月初一，母亲就会警告我们不要到河边玩！自己也自觉不在这五天洗衣服！用她的话讲，是怕脏水搅浑了喝水，起初我不解其意，甚至觉得母亲的话有些玄乎，而后随着对端午节的了解，对于屈原的认识，我了解母亲在端午节不让我们在河边玩，自己不洗衣服的道理。但是毕竟是一个传说，更让我信服的是母亲那一双虔诚的眼睛！
在我们这里，每每农历在五月初一，家家门前插艾，在五月初五这一天，家家都要吃粽子！我喜欢母亲包粽子的样子叶叶层层，米米紧贴，线线缠绕，水水相连，粽粽连接，再加上我们孩子在院子里贪玩，好一个节日的记忆，给我的人生增添不了许多情趣！
端午文化在发展中不断注入新的活力！人们在这一天也不断地相互问候，不断祝福……
昨天，我去市里面办事，在一家大型超市门口围着一群人，我探头进去，才知道，这家超市正举行手工包粽子活动，在有限时间内，包的多的为这次活动的获胜者，里面有老人、小姑娘，还有小伙子，他们一个个快乐的身影久久的留在我的脑海里，我想，这个活动我不知道商家是出于什么目的，而这样的举动，也可以说对于端午文化内涵的一种延伸，至少也是对我们优秀传统文化的一种传承！
端午节是为了纪念一份忘却的记忆！在这个时刻，我想起一些往事！
生活是一张单程车票，从呱呱落地的那一刻起，我就揣着这张单程车票踏上了人生之旅。这趟车上，我们无法走回头路，谁都没有重头再来的机会。就在某个回忆的瞬间，当驻守回望我们走过来的风景，也许还可以清晰的看清曾经踏过的脚印。但会有很多值得怀恋的事情，我们希望的重温。当然也会有很多懊悔的事情，若我们想去弥补，如果能再来一次，也许一切都能过的更好……
窗外一阵微微的风，清凉清凉的，吹在脸上凉在心里。我喜欢这六月风的清凉！
端午节的作文1300字 篇8
还有什么比全家人一起郊游更让孩子兴奋的呢，有山有水的小天地，幽静的山里人家就在公路尽头，有不知名的野花开满山坡，还可以和松鼠、野兔做邻居……还可以吃上农家饭，不过孩子最喜欢的还是野餐。
周末，一个很不错的日子20xx-6-8 端午节，天气不错心情也不错。我们全家约上她的同学一家（解欣元一家、毛翌同一家）一起来到怀柔九渡河，老公开车领先开道，一路的美景无限，美不胜收。我们到了目的地，这里有山、有水、有白鸭、还有一排排高高的白杨树。真是山下看山，山势更奇，蓝天白云窜天杨，涓涓甘甜细流，白鸭点点，煞是美观。立马有了 美的震撼和刺激。它震撼着心灵，刺激着血脉，刺激着囿于城市的眼界，刺激着寻求刺激的大脑。
我们走到路的尽头，来到了乡间山野，这里有一座别墅式的农家乐。后边有一片小树林，我们把车停在路边，孩子们去到河边和白鸭追逐。这里没有了城市焦虑、烦躁，只有一片天涯无际，只有团团林中净气。
一会孩子们玩累了，她们来到了小树林里，轮流坐在吊床上休息，那种幸福和美充满了她们脸庞，使心情格外舒畅。她们在小树林里打闹、练习爬树。你看她的舅舅已爬到了树上，像猴子一样在树上荡来荡去。这可把孩子给乐坏了……，这时有孩子在喊“我饿了”，我们的野外就餐就这样开始了。
把布往地上一铺，食物立刻堆的像小山一样。我们大家都坐地围成一圈，刚才的累意顿消，立马来了食欲，开涮背囊粮草。十足一个天然大食堂，每人都分享着所有的食物。面包、水果、香肠、罐头……，吃完一抹嘴，数不清尝了多少美味佳肴。
这时欣元妈妈提意想去鸟岛。在这大自然中呆久了，感觉胸中肺泡全部更新输入了全氧血红蛋清，脑细胞每个沟回都灌满了负氧虫子。浑身动静脉络舒展通透，舒坦极了。大家都来了兴致，我们出发！杀回红螺湖。一路上观赏着回程美景，一点困意都没有。
到鸟岛已是下午2点钟左右。这时的天气有点热辣辣的啦，不过孩子顾不得这个，观赏过火烈鸟及澳洲猪后，孩子们来到儿童游乐区，就走不动了，她们在这里玩沙、攀登、压翘翘板、荡秋千……， 玩得可开心，忘记自己来的是鸟岛了。被我们吆喝着往前观赏。然后又路过一个钓鱼塘，她们又走不动了，就去租了两个钓鱼竿，她们激动着、紧张着钓起了金鱼。这些鱼呀整个就是逗她们玩，光吃不上钩呀！加上元元妈钓的一条和别人给的一共五条，结果分了杉杉两条，元元两条，翌同一条。最后她们两个女生就被翌同带去 看猴子和驼鸟了。孩子们和动物们来了一场亲密接触。
后记
这次出游本来是想现场发挥的引导她，告诉她一些大自然中最美的词汇。人一多她们就只顾得开心了。
她回到家给我们讲述这次出游过程中的美景和心情，我们一家三口你一言我一语地讲述着。主要是提醒她如何形容当时的美景和心情。最后把孩子给搞晕了，是呀，只要参与的人多了，肯定会乱。我是抓主个别的细节引导她，孩子只会零散的发挥着，然后我在把那些零散的东西帮她合拢。她爸爸却在边上嚷着“要按时间的前后顺序”。有那么点兴致都给吵跑了。就再也发挥不了。导致没有给她记录下来。不过当时她说的一些词还是不错的，让她再用记日记的形式记下来吧。
这次没有用她做第一人称记录这次出游，主要是因为上次的圆明园游是我以她为第一人称整理的，回到家读给她听，结果是闹出了笑话，真是童言无忌呀！
记得还有一次是我在单位帮孩子记录一件发生在学校里的事，因为那件事学校发过通知书，又结合她回到家时的心情以以她为第一人称整理出来的。然后读给她听，她惊讶的说：“就是样的，你咋知道的。”你没有看见她当时的表情，我呀简直就成了她的偶像，神了。我就告诉她呀，以后不要背着妈妈做坏事，我会都知道的。嘿 嘿，可笑吧，以后最好和她一起整理。她口述然后再加以引导并记录下来。
嘻嘻！晚餐孩子抿着小嘴，还回味着中午的佳肴。看来以后还要多组织户外活动。让她去感受大自然的美，让大自然的树枝刺痛她们的小脚，让泥巴沾上她们的鞋子，让青草味藏进她们的裤管！让她们去获得不同寻常的意义。让她们明白没有闻过泥土芳香的童年不是真 真正的童年。