读书收获作文范文

2019-06-29读书

  读书收获作文1

  最近这段时间,我们班级开展了“我爱读书”的活动。我和妈妈也积极参与。我也读了好几本书,如《实用文摘》。《爱丽丝镜中历险记》。《我们爱科学》。《笨狼的故事》……读了这些书,我收获了许多知识。

  通过读书,我的词语量大量丰富了,也让我认识了许多新字,对我平时的说话和写作文都有极大的帮助。平时我和妈妈的谈话中,总是会冒出好词好句,妈妈称赞道:“多读书就是好!”

  通过读书,让我明白了许多做人的道理:对人要友善,团结,做人要讲诚信。《笨狼的故事》中《梦中的树》就让我印象很深。笨狼一家无论遇到多么困难的问题,都会团结地面对,永不放弃,并且他们处处都为对方着想,让我非常感动。

  通过读书,我还知道了许多科学小常识。在生活中,我会用小窍门来解决难题。我还知道了世界上的事情无奇不有。你听说过有个小岛可以使人长高吗?你知道有个地方生活着绿色人种吗……这些都在书中可以看到。

  通过读书,让我充满了想象力。有许多小发明创造,都是先有想象最后变成现实的。我在读《爱丽丝奇境历险记》时,读到精彩片段,经常会想:我会怎么做呢?

  读书的好处真多,我爱读书。一本好书正如一位良师,指引我走一条光明大道;一本好书正如一位益友,伴我幸福快乐一生!

  读书收获作文2

  读书的感觉真好!

  我常把书比作一叶扁舟,载着我在知识的海洋遨游。它能增加我的见识,开阔我的胸襟,因此,高尔基把书比作人类进步的阶梯。古人也留下来“贵着因书而贵,富着因书而富”的金玉良言。是的,书给我的益处太多了,也许只爱书的人才了解书的珍贵。

  当我孤单的时候,书是陪我玩耍的好朋友。郁闷的时候,书是照在我心上灿烂的阳光。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”走进书中,我与书中的人物进行交流,在书中寻找自己,也在书中完善自己。

  我爱阅读,书给了我智慧,也给了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂在书的百花园里不知疲倦的飞来飞去,采集花粉。雷锋的故事让我懂的人生存着都要为别人着想。

  书是万花筒,书是大花园,书的生活五彩缤纷,书的世界色彩斑斓。同学们,让我们迈入书的海洋。

  读书收获作文3

  学生时代,读书是我们每天都要做的事。这些书籍潜移默化,不断地带给我们知识和道理。我们每个人的成长,就是在读书后受到启发,在摸索中实践,最终有所收获。

  刚刚升入初中那年,我读了曹文轩的《草房子》,书中人物“细马”给我留下了深刻印象。在家中的顶梁柱邱二爷突然病逝的情况下,面对被洪水冲垮的老宅,患病的养母,经济的拮据,这个不过十岁出头的少年毅然背负起家庭的重担。作者没有过多叙述细马独自牧羊的艰辛,只写道:“大平原上,出现了一个真正的牧羊少年……”读到这儿,我仿佛看到在苍茫的天空下,一个少年站在广阔的草原上,留下一个坚毅的背影……

  独立能让人具有人格魅力,这便是我读完这本书的初步认知。仔细思量,与书中少年同龄的我不免感到相形见绌。此后,脑海中不时浮现出那个少年坚毅的身影,我开始自觉地尝试不再过分依赖父母,养成自己上下学的习惯。后来,我逐渐练习自己打扫房间,计划着支配每月的开销。我并没有察觉到,我已逐渐养成具有独立的习惯。

  我在一步步的实践中慢慢成长。上个暑假,征得父母同意后,我报名参加了前往内蒙古的夏令营。一路上,我自己整理寝具,量入为出,主动与小伙伴们沟通交流,克服忙乱和胆怯心理。到达目的地后,我站在广阔的草原上,脑海中又浮现出那个少年坚毅的背影。我以前也来过内蒙古,但那时我依赖父母,一直躲在他们身后,看事物的角度很有局限,心境更不同。而这一次,我完全依靠自己的能力解决旅途中的各种事务,真正体会到大自然的浩然之气。活动中,我又结识了两个当地的女孩儿,临行前我还穿着当地服饰与她们合影留念。返程途中看着照片上站在中间的我笑容灿烂,脸上洋溢着自信的风采,再不像从前那样胆小怯懦。那一刻,我意识到自己变了。

  我想,一本好书的确能引领一个人成长。而实践又带给我更大的收获。“独立”是独当一面的能力,是长大成熟的有力见证!正因为具备了这种品质,才会获得旁人的尊重,才能在社会上立足,而这种品质将使我受益终身。

  我读书,我实践,我收获。

  我积极加入到了读书角的活动中来,是啊,读书不仅可以提高我们的阅读能力,还可以丰富我们的知识。古人云:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。他教给我们如何做事,更教给我们如何做人。

  书是我们的良师益友,它与我们形影不离。人类的发展与进步是从开启心窗开始的,心窗的开启自然要从读书开始,所以,我们更应该去多读书,多看书,养成读书的好习惯。其实,读书是需要动力的,或者是压力,或者是需要。试着去读一本书,你会发现,书里的乾坤是很广阔的。当你在痛苦的煎熬里,慢慢发现这里的乐趣的时候,这个世界就宽广了,美丽了。在书的世界里,你会发现一个新世界。世界本来很奇妙,只是我们缺乏了发现的眼光。不管是面对教学,还是面对这个世界,你都会发现自己的眼光变了。起码,可以以更清楚的眼光去看待学科问题,很多事情你不会再去斤斤计较,很多事情本是以前经常忽略的,现在才发现其中的微妙。

  教学更是如此,随着学科知识面的扩大,教学上开始游刃有余,学生更加佩服这样的学识渊博的老师,更能够创造性地开展工作,这些都与读书学习分不开的。请记住一句话“读书使人快乐”!

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