读书收获7
谈起“读书”，没有人会否认它的必要性，因为读书是获得知识的一种重要途径，但这也仅仅是获得知识的一种方法而已。
这里不得不提一下中国古代著名的历史典故——纸上谈兵。战国时期，赵国的名将赵奢的儿子赵括，他自幼饱读兵书，讲起军事上的策略，就连他的老父，那个八大名将之一的赵奢，也都不是他的对手，但是赵括的军事实战经验却极其匮乏。不过赵王很欣赏他对兵法的了解，于是在他的父亲过世后，将兵权交给了赵括，让他带领赵国的大军同另一位秦国的名将白起一战，赵括自以为自己此战必胜，就立下军令状。缺乏实战经验的赵括与身经百战的白起相战，注定会失败，四十万大军全军覆没，而赵括的家族也差点满门被灭。
是啊，赵括他自幼读兵书，对于书中的知识他父亲也甘拜下风，但是他上了战场却不堪一击。可见，读书虽然是必要的，但是实践却是必需的。
其实，古人一直在提醒我们，实践要远比读书重要。刘彝，宋朝的水利专家，提出了要“读万卷书，行万里路”的主张。明朝的地理学家徐霞客，更是为了实践自己从书中学到的知识而跋涉过千山万水，从而实现对知识的突破。
而如今的教育也是如此。课程中，教师不光只教授知识，还会通过实验来验证我们所学过的知识，比如物理化学课的实验，这又何尝不是一种实践？
对于我们而言，不光要读课本，更要去实践，因为实践是另一种获得知识的重要途径，并且是对书本知识的转化。书本上的知识终究是前人的经验，我们如果只是站在前人的肩膀上，那么也就只有前人的高度；只有通过自己的实践，才能实现知识的突破，达到一种更高、更远、更深的境界。
因此，要读书，更要实践；要学习，更要深思，才能有所收获。
【评点】
作者运用大量的事实论据来证明读书、实践、收获这三者缺一不可。用赵括的事例来反证实践的重要性，又用刘彝和徐霞客的事例从正面证明读书必须与实践相结合，彰显文章主题，进而引申到当今的教育，主张课本和实践的融合，文章观点鲜明，有说服力。
读书收获8
书是一瓶酒，时间愈久愈香；我们每人都是一瓶清酒，只有在读书中提炼，才能酿出醉人的芳香。
读书，使我快乐
读书，一向是让人快乐的。在读书的时候，我就会感觉到心中十分快乐，仿佛是初生的小鹰，正在展翅高飞。每次我一遇到不开心的事情，就会拿起书本，开始认真地阅读。读着读着，我就会沉浸在书中所写的故事中。那些不开心、不快乐的事情，就会被暂时抛之脑后。对我而言，书香是令我快乐的。
前一段时间，我和一个好朋友因为一件小事闹翻了。我十分生气，大发雷霆，随手拿起一本书开始看。看着看着，就被书中跌宕起伏的故事给吸引了，我也仿佛随着书中的主人公在进行一场冒险……渐渐地，不愉快的事情被抛之脑后。我呢，也变得平静起来，认为这件事情我又不对的地方，就去和好朋友道歉，我们俩再次和好了。
读书，给我启迪
读书，也会让我成长。在读书的时候，我会明白很多道理，懂得很多事情。这些道理，能够让我做出正确的判断。有时候，这些判断，是非常重要的。前一段时间，奶奶正在外面散步，突然遇到了一个算命先生。算命先生对奶奶说家里近期会有血光之灾，奶奶不相信，可算命先生说的头头是道，把奶奶说的也有些怀疑了。
回到家后，奶奶闷闷不乐。我就问奶奶：“奶奶，你怎么了？”奶奶就语气沉重地说：“哎，家里近段时间可能会有灾难。这是一个算命先生跟我说的。”我一听，就想到了书里提到过这些骗子，立刻说道：“奶奶，别相信他们的话，他们就是想骗钱，然后把我知道的骗子的有关骗术一一说给奶奶听。”奶奶这才再次开心了起来，那血光之灾呢？哪有啊，只不过是他们捏造的罢了。
读书，给我感悟
读书，给予了我无限的人生感悟。它为我指明了路，它告诉我，只要坚持不懈，就会获得成功。因此我变得坚强，做事能够坚持。我在书香中进入了一个奇妙的世界，那里有公主、有王子、有各种奇奇妙妙、不可思议的事情。我知道了，“败不可轻言放弃，胜也不可骄傲自满”。读书，让我感悟，让我明白道理。
读书，使我快乐；给我启迪；给我感悟。读书，使我收获多多。
读书收获9
读书如果不与实践相结合，那么收获也只不过是天边的浮云。
——题记 读书·小巷旧忆
一本关于北京往事的书勾起了我对小巷的兴趣，书上写北京的小巷幽深静谧，充斥着温馨与安宁，承载了无数小巷人的回忆。“只是一条窄窄的、幽静古朴的小巷，却和我们有着无比深厚的感情，每每走进小巷，看着熟悉的红墙碧瓦被阳光覆盖上一层金黄的薄纱，数着来往或是盘旋的飞鸟，无数回忆涌来，那是我们的青春。”读过这段话，我对小巷有了不一样的遐想和憧憬，便希望能亲身探访，切身体会小巷的美。
实践·探寻南巷
初入小巷，一阵悠扬的二胡声弥散在空气中，也萦绕在脑海中，那一刻足以让人享受心灵的宁静与感动，那正是城市中没有的幽静惬意，那是小巷的声音。拐角处一家杂货店，木质招牌上方正地挂着“北京故事”，走进店里买下一瓶小巷中炙手可热的北冰洋饮料，一丝冰凉甘甜滑过舌尖，这是小巷的味道。深入小巷，悦耳的二胡声仿佛越来越近，屋顶瓦片上招呼同伴的鸟的叫声和着这曲调探入耳中，这是小巷独有的悠然闲趣。院落门前竹椅上静默地看着孩童们嬉戏的带着笑靥的老人，身旁微笑着织围巾的慈爱的母亲，纯真快乐玩耍的孩子们，这是小巷孕育的朴实的人们。这一切都与书中相仿，却又有些不同，窄窄的小巷承载了太多欢声笑语，让小巷人们乐享人生，这一幕幕，如书中所说，培养了人们与小巷的感情。
收获·感触良多
日薄西山，光影斑驳，我有了不少收获。一步步背离小巷，回到属于城市的喧嚣，那悦耳的二胡声消弭于身后的小巷中。在这里，我寻觅到了书中所写的幽静古朴，探访到了巷中的温馨与安宁，更感受到了小巷中独有的北京气息，这感受是读书无法给予我的收获。
【评点】
文章将读书、实践、收获分为三个部分来写，层次井然。第一部分，主要突出了阅读内容所引发的联想；第二部分，是通过听觉、视觉等来再现小巷的真实场景，和第一部分书中的内容遥相呼应；第三部分，则是作者探访小巷的收获，也是其亲身感受，紧紧扣住了文章的主题。