猜谜语，主要指暗射事物或文字等供人猜测的隐语，也可引申为蕴含奥秘的事物。 小编收集了有趣的猜谜语作文，欢迎阅读。
第一篇：有趣的猜谜语
记得我读2年级的时候，一位代课老师来代一星期的课。我们都很兴奋，就在告别的最后一节课，老师说来玩猜谜语。同学们都兴奋得手舞足蹈。
“现在由我来说一游戏规则：如果有一人答对了，就在那一组加1分，5分是满分，如果谁回答的最多，就奖励一份学习用品。最后一名的那一组，要接受惩罚“整理教室。”
“一个胖子从10楼高，跳下来，会变成什么?”一个同学举手回答说：“他是从积木上跳下来的，所以不会死。”而我举手说：“死胖子。”老师说：“答对了，第四组的人加1分。“全世界的猪都死光，猜一首歌。”第二组的.同学举手回答：“猪之歌。”老师说：“不对，再想一想。”第一组的人举手回答：“至少还有你。”老师回答说：“恭喜你，你回答对了。”比赛进行得很激烈，同学们都纷纷的举手回答，想把老师留住，让老师忘记时间，停留在最快乐的时候。
第二篇：有趣的猜谜语
今天下午第三节课，语文老师让我们猜谜语。我听了十分开心，简直不知怎么形容了。
老师让我们先在小组中猜。他们出的谜语，都被我猜出来了。我的谜语给他们，他们抓耳挠腮，怎么也猜不出来。只好留到全班猜了。
终于盼到全班交流了。率先上场的是我，我高声念道：“两只小船各西东，十个客人坐当中，白天有来又有往，晚上客出船也空。”猜一日常生活用品。念完，我扫视四周，我看见有的同学皱起眉头，有的同学东张西望，有的同学用笔敲着脑袋，还有的同学跟这边的同学在窃窃私语地议论着。看着同学们愁眉苦脸的样子，我非常着急，巴不得把谜底说出来。
时间一秒一秒地过去了，我终于看到有同学举手了，“月亮。”一个同学答到。我晕，月亮有两个吗?全班哄堂大笑。又有好几个同学回答了，可遗憾的是他们都说错了。这时，杨枚丽举手了，她说：“鞋子。”我松了一口气，情不自禁地喊了声：“恭喜你，答对了!
游戏还地进行，教室里不时传出阵阵欢声笑语。
这次的猜谜语课让我感到心花怒放。既丰富了我们的学习生活，又让我们长了不少见识。
第三篇：有趣的猜谜语
今天我要去霍老师家辅导作文。我一到霍老师家，霍老师就开始讲课。
霍老师先说了我们人有两个世界，一个是外在世界，令一个是内在世界。外在世界和内在世界完全不同，因为外在世界是我们看得见、听得到的世界。内在世界是我们看不见、听不到的世界。
霍老师把这两个世界说完就开始跟我们猜谜语了。第一个谜语是：一字十八口，我们经过一番沉思，但却只有两个人想了出来——一个是“杏”，一个是“呆”。第二个是一条狗四张嘴，这次的题目太简单啦，答案就是“器”字。第三个题目是十月十日，这次我只猜对了一半，不过也有两个同学猜对，是“萌”字。哈哈!最后一个题目是九十九，听到这个题目，同学们都有点疑惑，于是霍老师让我们先思考三分钟，然后再把思考的过程写下来……可三分钟已经过去，我就是不会写，所以不抽读。不过我们的江班长还是以他灵活的思维做了出来。
今天，我真高兴!
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