有关儿童节的作文400字5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的儿童节的作文400字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
儿童节的作文400字 篇1
六一儿童节即将来临，我们彭溪镇小六二班的学生们个个怀着兴奋的心情来参加全校的儿童节的比赛。
首先第一次是新少先队员的入队仪式。接下来可是震动人心的拔河比赛。 先是我们六二班跟六一班比。我们班的每一个都是精神振奋：个个都是精神饱满。我们的拉拉队一直为我们喊加油，正因为有了他们的支持和老师的鼓励。我们个个都很有精神。很有气质。当裁判钟老师的吹哨声响了之后，我们个个拼命的拉，终于老天不负有心人，我们终于赢了。我们个个聚集在一起为下一场的比赛而加油。
后来，我们与五年级的冠军比——（五二班），我们最担心的就是拉不赢他们。但在班长吴昌会的主织下我们击掌后各个显得都很有精神。比赛开始前，我们想：他们班的有18个人，我们班只有15个人，不过虽然他们人数多，我们也照样能赢！这就是我们的想法。 。比赛开始了，我们的拉拉队在我们身旁为我们加油鼓劲，使我们更加的自豪。更是让我们不会忘的是我们班主任洪老师的支持和鼓励。虽然，我们比赛输了，但我们不后悔参加了这一次的比赛，因为我们参加这次比赛也许只是想体验一下其中的乐趣罢了。
只要我们曾经做过的事就不要后悔当初没有做好。因为参加比赛只是体验其中的快乐罢了！
相信胜利永远属于自己！
儿童节的作文400字 篇2
六月是百花盛开的季节，是鸟语花香的季节，更是我们向往的季节。因为在这个季节里有我们每个小朋友都期盼的一天，那就是六月一日。这一天是全世界小朋友自己的节日。以前到了节日这一天都是爸爸妈妈给我买新衣服，吃吃喝喝玩玩。今年是我们第十个儿童节，老师让我们全班同学集体活动，带领大家吹泡泡。过一个特殊而有意义的“六一儿童节”。
一大早，走在路上我感觉天空格外蓝，云儿格外白，就连小鸟也在枝头喳喳地叫个不停，好像在为我唱歌祝贺。我迫不及待地来到学校，哇！学校里张灯结彩彩旗飘飘到处都洋溢着节日的`喜悦。操场上已经有很多同学在做准备工作了。我也赶忙拿出工具开始制作泡泡水，先在水里滴几滴洗手液再加点盐，最后盖上瓶盖。信心满满地等待游戏开始。随着老师一声哨响，游戏正式开始。同学们都吹出了大大小小五颜六色的泡泡。可我用尽力气也没吹出一个泡泡，我焦急万分不停地摇晃瓶子。这时，罗欣走过来说：“别着急，慢慢来要先捏着吸管的一头用另一头蘸一蘸泡泡水，然后再不轻不重地吹。如果你把吸管的一头剪四刀再折成风车状，会吹出更大更多的泡泡。”经过她的耐心指点，我果然吹出了泡泡。在阳光的照射下，泡泡显得光彩夺目、晶莹剔透。有的像一串串葡萄，有的像一群群顽皮的孩子，你追我赶。看着这些美丽的泡泡，我心里乐开了花。同学们有的在鼓起腮用力的吹小脸憋得通红，有的追着泡泡一边跑一边嬉闹。整个校园沉浸在一片“欢乐的海洋里”。
通过这次活动既培养了我们的动手能力，也增长了我们的科学知识，增进了同学们的友谊，更让我尝到了成功的喜悦。让我过了一个难忘的儿童节。
儿童节的作文400字 篇3
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球......其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！
六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
儿童节的作文400字 篇4
“耶！”“六”一儿童节到了，我们学校举行了“六一”儿童节比赛，其中最让我难忘的是跳绳比赛了。
开始，是一年级跳，我认为他们跳得很差，就开怀大笑。
二年级跳的时候，我看见他们没有一个人左顾右盼，所有人都专心致志地跳绳，他们都还跳得可以。
吃完午饭，上完第一节课，该到我们三年级了。我非常紧张，可我听到了一位同学的呐喊后，就不怎么紧张了。我来到那里，手里紧紧地握着绳，一听到老师说：“预备——跳”我便情不自禁地挥舞着绳子。过了一会儿，我的手都酸了。突然，脚被绳子绊了一下，我一心想赢，就不顾一切，又跳了起来。哨子声又响了，比赛结束了。我满怀希望地期待着自己的成绩，只听见一声：“141下！”我激动极了，还以为自己得了第一名。
到了发奖时刻，老师念到我的名字“刘喆慧！”我怀着一颗怦怦直跳的心来到领奖台，“第三名！”“啊！”我叫了一声，原本喜笑颜开的我，霎时变得哭笑不得了。
不过，我们班，今天的两项比赛都赢了，我还是很高兴。
过“六一”儿童节真开心啊！
三年级:xx
点评：本文作者用文字表达出了对“六一”儿童节活动的心情，是读者能感受到作者的喜悦。文章第四段描述了作者跳绳的状态，并且细致的描写出来跳绳时的心理状态，让读者在看到“脚被绳子绊了一下”也为作者捏了一把冷汗，整个故事跌宕起伏，身临其境。
不足之处在于“六一”的节日描写过于单调，对节日气氛的描述过少，稍作修改后本文将会有更一层次的提高。
儿童节的作文400字 篇5
今天是一个晴空万里的日子，天空是蓝蓝的，加上今天是我们学校一年一度的艺术节，又恰巧遇上六一儿童节，所以我格外开心。
因为下午要进行艺术节的表演，所以我早早的来到了学校，准备和同学们一起布置教室。当我经过其他班级的时候，我看到处处都喜气洋洋，多姿多彩的，感觉别人布置的教室都非常好看。我和几个同学一起吹气球，家长们帮我们把气球做成各种造型粘贴在黑板上、墙壁上，窗户上，教室里一下子就开出各种各样的气球花，没想到自己亲手布置的教室更好看。
今天下午我是一位演员，我将和郭来晟、干逢雨一起演唱《宠爱》，在表演之前，我和郭来晟瞒着干逢雨一起讨论要不要把他开除掉，因为干逢雨唱歌跑调。但是他是唱第一句的呀！如果他一开始就跑调，那岂不是出师不利吗？所以我和郭来晟想出了个好办法，我们让干逢雨先表演独唱《街舞少年》，看他唱得好不好再决定让不让他入伙。在正式表演前，我们三人又排练了几次，感觉不怎么样。怀着忐忑不安的心情，艺术节的表演开始了。按计划，干逢雨先表演了独唱《街舞少年》，我和郭来晟觉得还不错，所以我们三人的合唱就如期进行了。果然我的担心是多余的，干逢雨表现得非常好，我们的表演也迎来了大家的阵阵掌声。
今年的六一，我做了几件有意义的事：我为自己的节日亲手布置了教室；我也和我的好朋友们合作，完成了一次不错的表演。今天真是难忘的一天。
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