六一儿童节的作文900字 篇3
盼望已久的“六一儿童节终于来到了。早晨起来，我穿上妈妈为我买的白衬衣、花裙子，戴上鲜艳的红领巾，向学校走去。
我走在路上，觉得今天的太阳分外红，天分外蓝。在微风的吹拂下，两旁的花草树木，有的点头，有的招手，好像在热烈欢迎我。到了学校，操场上已有许多人了，有几个体育”健将“正在爬高挂彩旗，还有几个大队委在布置会场，其他的同学有的打滑梯，有的荡秋千，有的看光荣榜，有的看各游艺室的摆设……
8点的钟声响过，随着一声哨响，同学们立刻在主席台前站好队伍。在热烈的掌声中，学校领导、大队领导和部队代表走上主席台。接着，由少先队代表给各位领导佩戴红领巾。
然后按大会议程，发展新队员，给”三好生“和”三好集体“发奖，各班演出文艺节目，最后宣布游艺活动开始，只见七个游艺室的门”酬“地一下打开了。
同学们潮水般地涌了过去。我随着人群先进人”吹蜡“室。前面早就排了十几个同学，我排在后边。只见冯老师先用火柴依次点着一批蜡烛，然后让吹蜡的同学先运足气，一口气将九支蜡烛吹灭。每个同学都信心十足，可是吹过之后，都摇摇头转到别的游艺室去了。该轮到我了，冯老师问：”春艳，怎么样？“我说：”试试看吧！“
我早已想好了，前面的同学之所以不能全部吹灭，是因为个子比较矮，气力达不到，我个子高，只要探一探身子就有希望。我先猫腰站好，然后深深吸了一口气，接着用力地吹起来。由于我一边吹一边前倾身子，并没太费劲，九支蜡烛全吹灭了，后边的同学们为我鼓掌，冯老师高兴地递给我一张领奖条说：”看来，瞎使劲不如动脑筋哪！
“我到领奖处领到一条小手绢。我又走进了”炸碉堡“室。这个屋里差不多都是男同学，我进去以后，张老师打趣地说：”快，让开一点，‘女兵’来了！“同学们往里挤了挤，给我让出了一点儿地方。
张老师随手递给我一根竹竿，这竹竿头上拴着一根线绳，线绳的下端点着了火，直冒火星。我接过”引爆器“，看了看阵势，嘿！好吓人呢，只见课桌围成的圈内，有一片土丘，土丘四周岗楼密布。岗楼前边还有荷枪而立的鬼子把守呢，土丘顶上碉堡林立，里边还探出机关枪来。
张老师说，每个碉堡周围都有八路军埋下的地雷，需要仔细寻找，然后才能引爆。我举起”引爆器“正仔细地查找着，只听旁边”唠“地一声，一个碉堡掀翻了，虽然吓了我一大跳，可是，我的兴趣更浓了。没过几分钟我发现了一个露出一点点的炮芯子，我赶紧拿起竹竿，可是由于手发颤，线绳又太软不听使唤，怎么也点不着。张老师看我急得直冒汗，提醒我说：”要想法稳住竹竿！
“我冷静了一会儿，手不颤了，又开始”引爆“。这次着火的线头终于对准了芯子，芯子”味啧“地响了，我马上放下竹竿，用手捂住耳朵，”呼“地一声，把土炸起老高，一个岗楼炸塌了，还炸死了一个鬼子，我又拿到了一个领奖条。接着我又去了”射击“室、”套圈“室、”夹球“室等。直到12点钟，我们”六一“活动才全部结束了。同学们各自拿着自己得到的礼物边走边说笑着。通往村子的各条街道上，撒满了我们的欢声笑语……
六一儿童节的作文900字 篇4
五月的风越吹越暖，吹开了蓝天的明亮，吹醉了人们的心田，沐浴在这样的清风中，不觉间“六一”的脚步愈来愈近。是该给孩子准备些礼物了，准备什么呢？望着渐渐懂事的儿子，我陷入了深深的思考。
妻子说：“六一，给送孩子健康。”细品着妻子的话，觉得有些道理，孩子的平安是父母们的最大心愿。为此，前一段妻子购买了纽崔莱儿童钙铁粉，食欲不振的儿子，经过一段时间的调剂，终于食量大增，加上每天晚上的体育锻炼，身体已渐趋强壮。可是，一个人仅拥有健康的体魄就健康了？实践证明，健康是做事情的基础，而非人生中最重要的，我觉得送就孩子需要的，欠缺的，因为父母不可能陪孩子一生，在以后的路上，他还会面临许多的坎坷，需要他用自己的力量去战胜一切困难。
父母说：“六一，给送孩子快乐。”是啊！现在的孩子，在日益竞争激烈的环境中生存，各种辅导班，特长班，已弄得孩子早已应接不暇，看着他们缺少应该拥有的童趣，好象“送快乐”才是最好的选择。只是，前一段时间应孩子的要求，我领着他攀爬了平顶山的山顶公园，让他领略到了“会当凌绝顶，一览众山小”的乐趣；领他去看了日照的日出，让他感受到了冉冉升起的希望；领他去看了大海的壮观，让他感受到了水天一色的魅力，从他写的日记里，我能明显感受到他在玩耍的过程中，那份心情愉悦般的快乐。
然而，这些都不是我要给予他的，真正想给予他的是坚强，是勇敢，是谦让。这样说是因为在他的身上，我发现了一些问题，这是必须纠正的，是送健康和快乐所不能替代的。
就说前天晚上吧，儿子说要买一些零食，我给了他两元钱对他说：“你前边走，我随后就到，在小区门口等你。”孩子听了欢快地跑了出去，我则迈着悠闲的步子慢慢前行，到小区门口时，门卫老陈叫住我说：“小徐，来杀一盘。”本身爱棋的我经不住诱惑，在一番推让后，兵来将往地杀将了起来。正在激战的时候，我隐隐地听到孩子的哭泣声，扭头一看，只见他哭着对门口量贩老板说：“你有电话吗？让我给俺爸打个电话吧！我找不到他了……”看着近在咫尺的孩子，我为他的懦弱而伤感，一时间不知如何处理。
这件事情后，我发现孩子身上存在着许多的问题。比如胆小，晚上睡觉要开着灯才能睡着；不坚强，打个防疫针都会哭的死去活来。细想这些，可能多与“高楼综合症”和过于溺爱有关。那么，在“六一”到来之际，就应该送他去野外夏令营磨练一下，吃些苦，受些罪，真正长长见识，学会自立、自强。
有道是：“藤非树，有树之志，乃与树高；藤非竹，有竹之韧，乃与竹同韵；藤非草，有草之谦，乃与草共荣。”父母们只有真正学会放手，让“圈养”教育变成“散养”教育，让孩子多到大自然中历练历练，他这根藤才会呈现出蓬勃向上的生命力。