六一遐想作文2篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的六一遐想作文，欢迎阅读与收藏。
六一遐想作文1
哦，原来我们五年级的学生与一年级的学生要一起欢度今年的六一节。今天我也上场演出一首笛子曲，那就是富有水乡韵味的姑苏行。可是，我一登上舞台心里便紧张极了，仿佛心都要快跳出来似的。我想如果吹不好，一年级的小朋友会高兴吗？唉呀，快演奏了，不要去想得那么多了，越是想得多，心就会越乱，那样就会吹不好笛子的。这可不行！我强作镇静，吹起了笛子。我在开始吹奏的时候，心一直在“砰砰”地跳个不停。我自己也能够清楚地感受到。
这时，场地上的小观众都鸦雀无声，一片寂静，像是中了定身术似的。这时，场地上静得连一根针掉在地上都能够清楚地听到。这一种氛围使我更加紧张啦！我想观众们这样入迷，难道我能够吹不好吗？不能，我一定要吹好笛子！终天，我克服了心理上的压力，获得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心里的石头也就落到了地上。突然，场上爆发出了雷鸣般的掌声。我感到自己的耳朵都快要被震聋了。当然，这只是我自己的感觉，因为我正拥抱着胜利的喜悦！
六一那天，我战胜了自我，胜利的曙光来到了我的'身边。
后来，台上的演出在继续进行，台下的观众全部沉浸在欢乐之中……
六一遐想作文2
六一儿童节那天，同学们比往常到校的时间都要早，我们用心的布置了教室，准备迎接下午要到学校和我们一起度过节日的一部分家长。上午，我很用心地表演完了节目。之后，我们就换好衣服回教室等着家长的到来，家长来了，我就高兴极了，因为有妈妈陪，我心情就好，而且下午还有好多好玩的游戏等着我们。哦，对了，下午去三（5）班玩踩报纸，到了最后一轮我都不知道该怎么踩！报纸都折的那么小了，可是，我把我的脚踮起来，结果没有输。还得了个奖品呢！看来玩游戏也是要开动脑筋的哦，可是，到最后一个班三（4）班的时候，时间已经快到了，结果，我还是回教室了。回到教室之后，老师给我们每人分了一块小蛋糕，真好吃！
真是一个快乐的六一！
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