发现作文500字左右

2021-03-17发现

发现作文500字左右

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的发现作文500字左右,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

发现作文500字左右1

  冬爷爷送走了大地的严寒,春姑娘迈着轻盈的脚步,来到了人间。燕子爸爸带着燕子妈妈一起唱着春天的歌,从遥远的北方飞来了!

  天气渐渐地暖和起来了,春天的阳光格外明媚,太阳红红的光束射过来,温柔地抚摸着你。我们一家怀着愉快的心情,来到白水寨踏青。

  来到白水寨,我们迎着扑面而来的春风,走在石板路上。放眼望去,你是否已经发现那光光的树叉上已透出一层朦朦胧胧的绿意。哦,我发现了。春天的使者到来了,是它唤醒了沉睡一冬的小草。继续向前走,我们欣赏着小路两旁刚探出头来的小树苗。有些美丽的花朵白底蓝边,水灵灵的,它们纷纷绽开笑脸;有的花朵紫红相间,万分妩媚,远远望去,好像一只只展翅欲飞的美丽蝴蝶;甚至连周围的湛蓝色屋顶上也开满了粉里透紫的牵牛花。一阵阵微风吹来,花儿们摇摆着身体仿佛在向我们这些游客招手。蒙蒙的细雨密密地斜织着,我们环视四周,各种各样的花朵都沐浴在春雨之中。这样的美景在其它季节可是并不多见的。

  一路上,我还惊奇地发现人们已经脱去了厚厚的大衣与棉袄,换上了色彩鲜艳的春装,纷纷在山上锻练身体。

  一阵风吹来,我望了望身后那如诗如画的美景,这一切,仿佛是一位别出心裁的画家用手中的笔所描绘出的一幅绝妙的画。而这位画家,就是那位创造世界万物,充满神奇与奥妙的它——大自然。

  春天,是一个生机勃勃,充满活力的季节,她给人们带来了希望。我想:一年之计在于春。我应该珍惜每一寸光阴,用功读书,对社会做出贡献。

  时候不早了,我们依依不舍地离开了白水寨。

发现作文500字左右2

  在清风明月之夜,或朝阳初起之时,行走于远山近水之际,拂风杨柳之间,整个身心沉浸其间,会发现这世界真的很美。

  总是在不经意间,发现眼角稍露沧桑痕迹;总是在不经意间,发现自己已匆匆之势流转了一天又一天。世界的节奏越来越快,已不容人们改变。工作!工作!生存的基本条件已抹灭了人们对生活的认知。人们应该发现世界的美丽,把握生命里的每一分钟,与大自然热情相拥。

  闭上眼,只见小船儿荡起涟漪一圈圈散开去。眼前就像水声灯影里的水墨画,多么宁静的江南水乡。春水像一湖翡翠,比天更蓝更绿,澄澈如洗,水天一色,风月无边,“江雨霏霏江草齐”,黄莺深藏在绿树浓密的枝叶间啼叫,纤长的杨柳丝随风斜飞,轻拂着长江堤岸。江边涛声依旧,芳草萋萋。仰泰山之高,听黄河怒嚎,一切的一切,尽收眼帘。

  “人生如白驹过隙,匆匆已过,转瞬百年。”人生苦短,时光匆匆走过,一片繁忙的忧伤。生命不应这样走过,应当用明媚的眼睛去发现这大自然的美。在悠闲中偶尔捧起一杯拿铁,咖啡的香醇和牛奶的丝滑如艺术般完美结合,淡淡丝甜。其实生活又何尝不是这样,有酸有甜有风霜,我们应当学会享受这生活,去发现大自然的美,去发现大自然的馈赠,去发现人类对大自然的伤害,去发现人类没了大自然便一无是处。

  爱护环境,发现罪恶。

  享受生活,发现美丽。

发现作文500字左右3

  盼望着,盼望着,春姑娘终于挎着她的小花篮,轻悄悄地走来了。

  春姑娘一个不留神就把篮子里五彩缤纷的花撒得遍地是,引得小蜜蜂和各种各样的蝴蝶,都纷纷赶来。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着,把正在酣睡的小动物们吵醒了。他们打着哈欠走出来,就闻到了带着点儿甜味儿的空气,立刻精神百倍,想去瞧一瞧外面将是怎样一副欣欣向荣的景象。

  这时,春姑娘又挥了会挥她那神奇的魔法棒,给柳树增添了一丝嫩绿,她接着又偷偷告诉小草:我来了,快点出来看看吧!小草便破土而出,左顾右盼,好奇地打量着这五彩斑斓的世界。

  春姑娘又觉得少了点什么,可怎么也想不起来,着急的哭了出来。这一哭池塘的水满了,各种植物也打起精神来了,樱桃花、白玉兰、山茶花,迎春花都绽开了灿烂的笑脸。

  待一切准备都完成时,春姑娘便化作一股春风,钻进门窗,飞到人们的鼻尖上,家家户户都充满了花香,充满了春天的味道。小朋友们都穿上衣服,叫着爸爸妈妈爷爷奶奶,一家老老小小都去寻找春天的脚印,去听听春天那美妙的声音。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,好迎接新的一年。

  这时,全世界似乎都活了起来,处处充满活力,充满希望。小鸟在枝头唱着婉转动听的曲子,孩子们在草坪上玩闹、嬉戏,喧闹声不绝于耳,蝴蝶在花旁飞来飞去,蜜蜂也不停地舞着、闹着。各种花朵含苞待放,空气里却已浸着花香,柳树上的乳芽绿的能滴出水来,小草也随风摆动。

  春天是那样嫩,春天是那样新,春天是那样美,让我们穿上衣服,整装待发,一起去发现春天的美吧!

发现作文500字左右4

  开学了,我高兴地来到学校,又见到了可爱的同学,敬爱的老师,内心充满了无比的喜悦。

  报到完后,我抱着刚领到的新课本,一本一本认真地给包书皮。我被封面上美丽的图画深深地吸引住了,一边包书皮,一边欣赏着图画里的一个个故事……我忍不住翻开了课本,啊!是《秋天的图画》。

  梨树挂起金黄的'灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人字”,我久久地看着那大雁组成的“人字”,皱了皱眉头。“咦”怎么和老师讲的不一样呢?记得老师讲过大雁在空中飞行,是由一只大雁领队的,可画面上怎么会出现两只领队的大雁呀?明天到学校我得问问老师。

  第二天我早早地来到学校,着急地等老师来解开心中的疑惑。李老师终于来了,我连忙拿起书本,三步并作两步走了过去,说:“李老师,画错了。”“啊,画错了?”老师推了推眼镜好像没有明白过来,我赶紧又说:“李老师,是课本上这里的画画错了。”李老师接过了课本,认真地看了起来。只见李老师嘴角好像动了一下,手也微微颤了一下,慢慢地,李老师的脸上露出了甜甜的微笑,看着我说:“很好,能把学到的知识用起来了;不错,能够细心观察,发现错误,非常好!”李老师把书还给了我,让我先回到座位上去。

  第三天,李老师好像比往常来得更早些,第一节是语文课,李老师首先要同学们齐声朗诵课文“秋天的图画”,接着要我们仔细观察课文下方的图画,然后问我们发现了什么?我似乎明白了李老师的用意,把小手高高的举了起来……

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