愤怒的作文

2021-05-28愤怒

【精华】愤怒的作文五篇

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的愤怒的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

愤怒的作文 篇1

  带孩子出去玩,难免要和其他小朋友发生矛盾,很多时候一切都是有商量的。遇到比她大的,别人让着她,遇到比她小的,她会让着别人。可是今天我顿时不知道该怎么办了。

  孩子要站在一个比她大的男孩面前,我在一旁看着。本以为没有什么事的,都是孩子。可是男孩竟然用脚蹬孩子的脸,孩子虽没哭,却很害怕,紧紧地搂着我。似乎在问我妈妈,这时是怎么了,他为什么要这样对我。

  我当时和孩子一样对男孩的行为很诧异,同事时又很愤怒。我训斥他,他若无其事,我就明确告诉他要找他的大人。没想到从一边冒出个看着像人的东西,火气比我还大。问我说个不停,到底想怎样。

  我想怎样,哼!你还有脸问我。孩子不懂事,你不知道替孩子承担责任,反而耍流氓。

  真希望自己会武功,能好好教训这个看着像人的东西。

  还好孩子的奶奶出来,替孙子认错。

  而我只是想消除孩子的恐惧,我不停地告诉孩子是男孩的错,妈妈在你身边,不怕。同时我根本不屑于和那个看着像人的东西说话,我只是告诉男孩和她的奶奶,要向孩子道歉。这便是我想要的,而那个看着像人的东西口里喷出的你干脆把他弄死,着实可笑。单凭这句话就觉得这人极其恶心。

  在我的坚持和男孩奶奶的劝说下,他乖乖地道歉。

  而我的内心再也平静不了。

愤怒的作文 篇2

  在我们记忆的宝库里,满载欢乐,游戏时光更是数不胜数。这不在这个阳光明媚,春光灿烂的一天中,没我们在作文学校就玩了一个新奇的,快乐的,有趣的游戏,名为“翘板接毽”。

  规则:每组提供一把尺子和一块橡皮擦,并达成蹊跷板的样子,之后再蒋老师带来的两个毽子分别放在每组的“跷跷板”上。之后每组每轮派1个人前去参赛,参赛者听老师号令,一下令便用“跷跷板”将毽子弹飞,并用手接住。接住加一分,未接住不加分,每组所有人都要参赛,最后分高一组胜,胜组加二十分钟。

  听完规则同学们哥哥摩拳擦掌,跃跃欲试,准备大显身手。一开始是体验环节,一下子同学们一拥而上把实验场所围得水泄不通,纷纷上去尝试。而我则选择观察,有的同学还七嘴八舌地议论着方法,整个教室好似一个跳蚤市场,大家议论纷纷的声音仿佛将房顶掀个朝天。经过多次的观察我发现要将毽子弹得高一些,并用双手接要好接一点。

  激动人心的时刻到了,第一场比赛就要开始了。对方派出的事一员大将胡阳阳,而我们组派出的则是常胜将军罗振航,究竟“毽”落谁家就让我们拭目以待吧;只见罗振航自信满满地走了上去,好像一位威风凛凛的将军,一路上披荆斩棘,过五关斩六将可谓是所向披靡,支听见吴老师一声“开始”。“嘭”震耳欲聋的一声巨响,只见毽子“咻”地飞上了天,之后又以落下。罗振航势在必得以迅雷不及掩耳之势用手去接,可谁知大意失荆“毽”,毽子偏离了轨道落到了别处,再扭头看向胡阳阳,他以熟练的技术接住了毽子。这时对面的欢呼声传到了天外,而我们并不气馁,准备之后再扳回比分。

  在不知不觉中,竟到了我上场。我胆怯怯地上去,生怕一个不小心没接到成为了历史罪人。我转头打量了一下对手----陈祈宇,只见他不慌不忙,还对我微微一笑,好似一位深藏不漏的高手,笑里藏刀。我目不转睛地盯着毽子,心里沉甸甸的,真可谓压力山大呀。要开始了,我全神贯注地准备接毽,只听吴老师一声令下,我立马使出全身的劲儿将毽子弹得高高的,还手忙脚乱地伸出去接住,吓得我连忙闭上眼,当我睁开眼时只见手正好夹到一根羽毛。呼,我长叹了一口虚气,真是千钧一发呀,吓得我直冒冷汗,再去看看对手,果然不出我所料,他轻而易举地接住了毽子。之后的比拼愈演愈热闹,我们俩组一直都不甘示弱,不分上下,最后竟出人意料地打成了平手。

  笑声伴着毽子的起落响起,欢乐的气氛在屋子里弥漫,久久挥之不去。而且在这无穷无尽的欢乐中还有一个人生真谛;成功永远属于有准备,努力过的人。

愤怒的作文 篇3

  至今说起这件事,我依然觉得很气愤。

  那天中午,我坐下来准备面对繁多的作业。刚解出一道负数减法,我突然闻到了一股奇怪的味道,顿时觉得天旋地转,我回头的一看,只见丁某某同学挺着圆鼓鼓的大肚子,大摇大摆地走进了教室,嘴里貌似嚼着什么,我定神一瞧。我的天哪!他居然嚼的是令人头昏眼花的大规模杀伤性武器大蒜。

  原来刚刚的奇怪味道是大蒜啊。哦! gd!看来丁某某要拿我们几个周围的同学开刀了。

  丁某某一边的小徐,小曹等同学也同我一样,闻到了丁某某释放的大量毒气,相继中毒。

  我们向丁某某提出强烈的抗议。

  小twt 同学左手用食指与大拇指紧紧捏着鼻子,眉头紧锁。右手指着丁某某,凄惨地大叫道:丁某某,你太狠了!&rdqu;随后,他又做了一个昏过去的动作。

  小曹同学用手掌捂住口鼻,另一只手死命地拍打着丁某某的后背,她想说些什么,可因为用手捂着嘴,发出来的声音只有:唔唔唔……

  丁某某见我们都怕;他,更加来劲了,就张大嘴,故意作咳嗽状不停的向我们吹来含有大量蒜味的二氧化碳,这下我们可遭了大殃。丁某某像一个加湿器一样,一个劲儿的向外界吹出大蒜毒气,他得意洋洋地看着我们一个个人仰马翻,完全不管我们的感受。

  我感到很生气,自从丁某某当上纪律委员之后,从来不是一盏省油的灯。今天他这样捉弄我们,完全没有做到好的带头作用,反而让同学们更厌恶他了。

  我几次向他投出抗议,他无动于衷,我气愤之下,把他的恶行告诉了班长,班长劝说了几句,丁某某他依然我行我素。直到张老师来改作业时,丁某某才停止释放毒气。

  丁某某停下来了,可我的气愤可没有停下,我觉得丁某某应该在尊重他人的方面须要很大的改进,这样也能更好的管理班级。

  虽然丁某某同学近日来改变了许多,但想起这场大蒜风波,我依然感到愤愤不平……

愤怒的作文 篇4

  大家都知道,大自然是猴子的家园,一旦离开就很难生存下来。

  一个骄阳似火的中午,我和爸爸妈妈一起骑自行车去逛街。当我们走到超市门口的时候,发现超市门口围了许多人。所以也想去凑凑热闹,于是就赶快把自行车停到了旁边,挤进了人堆里。

  好不容易挤进去,才发现原来是耍猴子的。只见那个人右手拿着鞭子,左手拎着小自行车,猛地把小自行车扔到了地上,然后又抽了猴子一鞭,大声命令:“把自行车扶起来,然后骑一圈。”猴子照做了,可他并没有放过猴子,而且继续增加了难度,在猴子绕圈的必经之路上又放了一块砖头。结果猴子在过那块砖的时候,一不小心摔倒了。耍猴子的人顿时满脸怒气,狠狠地用鞭子抽打起了小猴子,没多久,猴子的身上就被打出了血痕。

  看着猴子身上的伤痕,我愤怒极了,真想冲上前去大声对他说:“你怎么这样对待猴子呢?假如你是那只猴子,你又会有何种感受呢?”

  但我终归没有那个胆量,只好把愤怒藏在了心中。最后,我想说:“与人一样,所有动物都是有尊严的,不要把它们当成挣钱的工具!”

愤怒的作文 篇5

  五月底的.一天,天气闷热,太阳半死不活地照在地上,树叶低头耷拉脑袋的倒垂着,就跟我们的心情一样。因为这是我们四年来最垂头丧气的一天。

  这天中午,吃过午饭后,我们来到了操场玩耍。同学们像往常一样,有的跳绳,有的打羽毛球,有的打乒乓球……玩得不亦乐乎。

  突然,发生了一件意想不到的事,打破了这快乐的中午。五年级二班的高憾天竟然打了我们班的“小虾米”——赵明雨。

  说起那个高憾天,在我们学校那可是无人不知无人不晓。他可是“打遍天下无敌手”的人物,一到六年级通吃,连老师他都敢骂。

  今天,这个高憾天不知犯了什么神经,总是打我们班的赵明雨,老师告诫我们说,靠他远一点,惹不起,我们还躲不起吗?!可真还有躲不起的时候——他还追着赵明雨打起来不算完了!竟然夺过赵明雨的羽毛球拍恶狠狠地拍打着赵明雨的后脑勺,然后又用想狗熊一样粗壮的手臂去打赵明雨。当我们重新遇到“小虾米”的时候,他正在小声抽泣,后脑勺明显凹进去了一块,羽毛球拍也拍扁了。我们班的同学都气得牙痒痒,可是又打心眼儿里害怕那个

  “大块头”,没办法,就只能找老师来解决这件事。

  老师用了整整一中午,才让蛮不讲理的高憾天给赵明雨道了歉,但看得出来,高憾天是满心不愿意的。下午上课,老师说:“谁看见他打赵明雨了?”班里立即站起来了十几个男生,争先恐后地说:“我看见了,我看见了!”老师又生气地说:“以后再有不讲理的人敢欺负我们班的同学,男生就集体‘群殴’他。”只听我们班一号“小胖”纪飞小声嘟囔着说:“我们不敢。”老师无语。瞧我们班的男生,就是一群胆小鬼!

  我们永远忘不了这一天,因为这是我们班同学最气愤的一天。

【【精华】愤怒的作文五篇】相关文章:

1.【精华】愤怒的作文合集五篇

2.愤怒的作文300字五篇

3.【必备】愤怒的作文合集五篇

4.关于愤怒的作文五篇

5.关于愤怒的作文合集五篇

6.有关愤怒的作文合集五篇

7.【热门】愤怒的作文五篇

8.【实用】愤怒的作文合集五篇

9.愤怒的作文汇编五篇

上一篇:精选愤怒的作文汇总6篇下一篇:关于包容的作文五篇