三八作文 篇7
“哎呀，你干嘛打我？”
“不好意思，同志。你又过界了。”
“哼，等着瞧！”
不知什么时候，我们班的课桌上多了一条“三八线”，男生女生的冷战不断升级，谁也不让谁。
一天，老师走到班级，说：“今天，我要带给大家一个好消息，在班级里画一条大三八线，男生女生分开坐。”
“耶，太好了！”“哼，我终于不跟你同桌了！”“我的人生终于迎来了光明啦！”大家都在发表着各自的心情。“从今以后，女生管女生，男生管男生，谁也不许越界。”说完，老师把女生分在教室身边，男生在右边，并且在地上画一条粗粗的“三八线”，“耶！”一阵欢呼声。
做练习时，我突然有一道题不会做，正打算问问同桌“小百科”，可是意识到男生女生分开坐，只好乖乖溜下地来，问问别的同学。“男生女生不许下地交流，各自为政，别忘了！”老师指了指地上的“三八线”，提醒我们，“哦”，终于到了下课时间，我们又打成一片，聚在一起讨论各自不会做习题，老师摇摇头说：“no，no，no，别忘了。”大家又散开。
又是一星期，大家都很别扭，很憋得慌。还有的同学呆呆地盯着地上。下课了，大家再也忍不住了，纷纷越界，老师笑了笑，没说什么。
第二天，我发现同学们回到了原来的座位上，地上的“三八线”不见了。
三八作文 篇8
我相信你们有过死党吧？而且还是同桌。我和同桌像死党又像仇人，说我们像死党，是因为我们关系很好。说我们像仇人，是因为我们俩桌子上的一条“三八线”。我很不明白，我又不是什么侵略的人，为什么我们要分“三八线”呢？
而且，每次我提出“不分三八线了”，可是陈思她总说：
“分就分了呗。”就为了保持我们的友谊，昨天上数学课时我和她大吵了一架，还好老师没听见。她振振有辞地说：“哼，我才不爱分这总线呢！还不是你说要分我才分的！”我更生气了：“什么嘛，明明是你要分的，和男的女的同桌我都没分什么‘三八线’。好吧，就算是我说分的，我现在说不分了，好么？”她好象大小姐在说话似的，说：“分了就分拉嘛。”我压制住心中的怒火，问：“那你有什么理由要继续分？”“我爱分！”……你们从这个段中发现了她说话时的矛盾了吗？
而且，陈思每次总是小肚鸡肠，我写作业只超了1厘米的线，她就大声嚷了起来：“看，你超线了，你看，书本也超线了。”我没计较什么，就把手伸了回去。但是，她超线时我不说什么，只超到5厘米时我才叫她把手伸回去。虽然是这样，可是我已经非常尊重她了，上课时，她无聊无聊就跑来骂我，我才回敬她的，如果她不骂我，专心一点听讲，不行吗？每次在课间总是和她开个玩笑，她就显露出一副不耐烦的样子来。每节课，她总是有无聊的时候，我想让她感觉一下这种烦，也在她专心听课时去干扰她，她说：“人家在听棵，你不要来打扰人嘛，你不听等一会又不懂了！”
这句话就是我被她干扰时内心的想法。你们看，她既然知道被人打扰这种烦恼，可是，她有没有想过呢她去打扰别人别人心中的感受呢？就是因为这些，所以使我们俩的友谊越来越疏远。这条“三八线”，不仅仅是在那张桌子上，也开始在我们心中。
“三八线”不是画一条白线了事的，画线的人，还要考虑别人的感受，不能盲目地画线。
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