感动文作文1200字锦集六篇(2)

2020-06-17感动

感动文作文1200字 篇3

  前些日子,婆婆做白内障手术,得到了医院的特殊关照。从院长到主任,从主治医到护士各个关怀倍至,体贴入微。其他患者是护士给上药,而婆婆却是主治医亲自上药。手术那天,主治医一直守护在婆婆身边,手里拿着药水随时上药,其他的患者就无此待遇。在医院住院的这几天,每天医生要查几次房,嘘寒问暖,婆婆很受感动,多次让小姑子请他们吃饭,以示谢意。婆婆为什么能受到如此的关照呢?究其原因,是因为小姑子与医院领导是同学关系,说穿了就是医院的大夫和护士是冲着这种关系,才对婆婆进行特殊照顾的。无论是什么原因,婆婆必定得到了关照,说真话,我们非常感谢医院的大夫和护士。

  如此我开始反向思考:如果小姑子与院领导没有同学关系?如果小姑子的同学不是院长?如果不在该医院治疗……那么,会怎么样呢?

  我曾经听过这样一句话:社会关系是一种无形财富,同时还是一种生产力,能量巨大。乍听起来,没有什么道理,但细细品味才能品出其中的滋味。

  当今社会,无论办什么事情都要托关系,走后门。本来按国家的政策应该正常办的事情,通过正常渠道就是办不通。非得找熟人,找朋友才能办明白。否则就刁难你,不是办事的人不在,就是盖章的人不在,最次也要让你多跑几次腿。举个最简单的例子,国家对下岗职工出台优惠政策,4050人员可以享受到保险和医疗补贴。按政策符合条件的都应该享受,但需要办手续。从企业到主管部门,从社区到街道,从就业部门到保险公司,一套烦琐的手续,有熟人的一次就可以办完,没有熟人的要排队,得跑几天才能办完。熟人,关系成了办事的首选。

  大学生就业就更要托关系,找门路。除了被聘到外资企业和私企的凭自己的能力和学问外,到政府机关和事业单位上班的都要靠关系才能安排,名义上通过考试,实际上是谁门子硬谁就能安排。没有门子,没有关系你想进机关和事业单位上班,那是天方夜潭。你有天大的本事,没有很接洽的社会关系也不能找到合适的工作。当你得到了满意的工作,你要感谢谁呢?

  提升职务更离不开关系,有关系有背景的人和没关系没有背景的是天壤之别。有关系有背景的人能得到大领导的关照,大领导的一句话,比你辛辛苦苦、兢兢业业干十年,甚至二十年,或更多时间的工作成绩有用。

  最近研究一下几年来新提拔的干部,走正常途径提拔的很少,多数是大领导有话。组织部门培养的后备干部就得站着排队,排到年龄大了自然就淘汰了。古代有句话“朝里有人好作官”,现在仍然是这样。没有人提携,你想干什么都没用。提携靠什么?靠关系铁不铁。

  以人为本的社会,文明程度越来越高,社会关系也越来越复杂,加之铜锈的熏陶,使社会关系得到了前所未有的升华。同学、老乡、战友、同学的同学、战友的战友等等能套上的关系尽情地往上套,尤其是听说某君当了大领导了,套近乎的人就更多。社会关系的巨大作用显而易见,不可小视,精明的人都在交朋友拉关系。

  我的一个男同学最近得到了提升,做为同学自然要祝贺一下,因为同学在事业上又上了个台阶,简单地说又成功了一次。对同学们的祝贺,我的那位男同学应当表现出高兴和感动,但我们看出他心里的无奈,还是同学的爱人说出了隐情:官是当上了,一台捷达骄车却没了

  任何人都能读懂她的话,可是我听来却极不舒服,一台捷达骄车十多万元,他的成功是花十多万元买的吗?也许同学的爱人和我们调侃,我还是相信她没有说瞎话,因为她没有理由和我们说瞎话。

感动文作文1200字 篇4

  有人曾说过这么一句话:“茧在蜕变成这个美丽的物种——蝴蝶时,是经历过雨的洗刷和阳光的恩赐才成长的!”然而,那个茧就是我,而滂沱大雨的严厉和阳光的温暖则是我们敬爱的呙中山老师。是他在六年级的时候拉了我一把语文成绩,现在我的语文成绩从来就没有下过九十分。况且,对于呙老师而言,可以用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”来形容。

  呙老师虽身材不高,但却是一块打篮球的`好手;虽戴个四方正边的眼镜,但改起作业来却炯炯有神;虽已有几鬓丝丝白发,但仍显出当年年轻的气质。

  呙老师是个平易近人的老师。自从,我当上了班长后,班级里的琐事就多多的困挠着我的内心:什么加分的问题呀?公正的问题呀?遵守纪律的问题呀。很是令我为难。想着:他是我的兄弟,看在友谊的份上,不应该给他扣分;但在公平公正的角度上来说,应该给他扣分。担着这些疑惑的包袱我不知道该问谁。但我清楚地知道老师是唯一能解决问题的一剂良药。可是我不敢说,因为师生之间的“沟通”实在是太难了!可是,在我思索的两地之间时,又跑来了一位同学:“班长……班长……我……我有……”没等这位上气不接下气说话的同学时,我就果断的做出了选择:找老师。没有想到的是呙老师平易近人,听了我的解释后,两个脸蛋上露出了小酒窝般的笑容,说:“其实,你的困惑在我上初中的时候当班长之时也有过这些困惑。但我都是竭尽全力地去克服这些困惑。假设,你想想看,如果人没有了困惑,那还叫人吗?不都成神了吗?”“可老师,比如像那些难管的——李志坚等人,我该如何去管制他们呢?”“看来我要慷慨解囊了!如果遇到这些不听班长直言的人,那你就要有一颗包容的心,去帮助这些自控能力比较差的学生。”“哦,老师我懂了!”我有种莫名的冲突,来源于外界的力量。是他,使我懂得了:有一些东西是需要割舍、放弃的,而有些东西则不需要奢侈及保留。

  呙老师是个有公正心的老师。在那堂课上,秦宇翔及赵翰阳先后被点站了起来。原因很简单:就是他们说话了!但令我钦佩的是,呙老师的做法。在呙老师眼中,每个学生都是平等的。他一视同仁,不管你有过多少成就;多少崇拜你的朋友,只要是上课违法纪律的,都得受处分。即使是在为人及成绩兼优的秦宇翔和朱海鹏的身上,我们也可以从他们身上吸取教训。在上次的班长竞选中,呙老师以一个旁观者的姿态揭露了我们班一种不好的风气——拉帮结派。在快竞选班长的时候,一群人围拢在一起,说来说去,唧唧咋咋。“你投谁?”“看看你们的意见,我想是民主制。”“投我投我!”“打劫!你投谁?”最后,呙老师发话了:“别把友谊发在眼前!我们要做个有主见、正直及有公正心的人。哦,不能说你是男生,我也是男生,那我就投你一票。公正心是不能建立于性别上的基础的!”最后,终于有一位女生胜任了班长这个职位。正因为如此,这句话也成为了呙老师的座右铭。

  摘下严厉面具的背后是慈爱。呙老师时常跟我们一齐成长;一齐进步。有时,还为了学生们不会写这个作文题而出谋划策:给我们讲解分析,有时还在博客上发了几篇范文。让我们看着就是这么回事:其实写作文非常地简单!在篮球场上,只要是体健课,只要呙老师有时间,他都会与我们在一齐奔波,一齐打篮球,一齐返回童真的年代,一齐玩耍……

  你说,我们还有什么理由可以不听老师们的话;可以在无人授课的情况下为非作歹;可以不去敬爱我们这个可爱又略带年轻的呙老师呢?

  茧已经成熟了!变成了能够挥洒着绚烂翅膀的蝴蝶了!不再像当时脱卵而出时脆弱的生命体,不再畏惧风的洗涮,因为从此再也没有风了!我已经长大了。也不再依赖那原本单纯的阳光的温暖了!是您,教会了我做人的道理;是您,教诲了我的学习;是您,让我懂得了如何去应对突发情况的常识……谢谢您了,呙老师!您,就是我最敬爱的老师!

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