描写感恩节的作文900字 篇3
在第三节课时，老师发下了一张纸，开始上课。
老师停留了一段时间，问大家：“同学们，你们知道今天是什么节日吗？”话音刚落，就有同学高高地举起了手，有的男同学索性站了起来，抢着发言。而那些 坐在位置上没有举手的同学都在绞尽脑汁地想。同学们抱着头，眉头紧皱，似乎都等待着老师公布答案。最后，一位同学站了起来，用洪亮的声音告诉了大家：“今 天是感恩节！”“没错！”老师回答，开始放映第一张幻灯片。
首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈，圆圈里写着四个醒目的大字。这些字这么大，连高度近视的同学都看得见。那些大字是：学会感 恩！老师让同学们默默地注视了一下，提出了第二个问题：“那么我们都要感恩谁呢？”这次举手的人似乎是刚才的两倍多，同学们踊跃回答。他们有的说“感恩老 师对我们的关心和悉心教导”；有的说“感恩同学对我们的帮助”；有的说“感恩父母对我们的养育之恩”……同学们不管说什么答案，老师都欣慰地点点头。接下 来，神奇的鼠标一点，我们又看到了一首古诗《游子吟》。老师要求我们有感情地读一读这首古诗。全班同学没有一个例外，都像一个个小诗人，极有感情地读了出 来。
这首古诗刚读完，另一首古诗又引入眼帘。这首古诗名叫《慈乌夜啼》。题目一出来，许多同学的脑海里都升起一个问号：“|‘慈乌夜啼’是什么意思啊？” 还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱，并一句一句的分析给我们听。这时，门外传来敲门声，可能是为了引起大家注意。老师向窗外望去，我也不例外。 原来是妈妈给我送雨伞来了，她把雨伞挂在窗外，回头深情地望了一下，匆匆地走了。这时，我想到一句俗话：母爱似流水，源源不断。父爱似青山，来得快，去得 更快。现在，我才真正体会到这两句话的意思，脸都红了。她自己还要开会呢，哪有时间给我送雨伞呢？古诗学完了，同学们把这首诗饶有感情的读了出来，我也不 是个例外。
两首古诗学完后，老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来。一开始，我们经常读错字，老师就在这里花了很多时间，一会儿让我们向二年级小 朋友学习，一边拍着手，一边读；一会儿又让我们同桌对拍；一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读……这种一边换着动作一边读的效果真好。没一会儿，同学们就学 会了。
学完了古诗，也读完了弟子规，接下来该看电影了。我们的同学都十分期待，想看看影片的名字。老师就退出幻灯片，让我们看电影。谁都没想到，电影的名字 叫“一封信”。同学们吵吵嚷嚷的，都在讨论着电影的名字为什么叫“一封信”。老师打手势让大家静下来，看完了再讨论。电影都还没看完，大家已经泪眼滂沱， 我同桌不停地向我讨要着面巾纸，结果没一会儿就把我的餐巾纸借光了。我也在心里嚎啕大哭了一场，心里的眼泪像断了线的珠子，遍布全身。
我们要学习小乌鸦，因为乌鸦知道长大后要报答母亲对自己的爱。所以我们也要学会感恩，将来要报答父母对我们的付出，当一只会感恩的小乌鸦。
描写感恩节的作文900字 篇4
明天就要感恩节，感恩节这个节日来源于美国。当时美国人为了感恩赐予了好收成的上帝，而创立了这个节日，感恩节的起源对于误认为感恩节源于人与人之间感情的人来说，会让之深感诧异，我也是如此。第一次听到有这个节日，我也习惯性的认为感恩节是前人为了纪念父亲、母亲、或者妻儿的恩情而设立的。
在朝拜者到达普利茅斯时，如果当时没有丰收，朝拜者就意味着要死去，他们生存下来后，就真诚的感恩赐予了再一次生命的上帝，这个节日因此诞生。其实，赐予了我们生命的除了上帝，还有，比如我们深爱的父母。所以随着岁月的变迁，感恩节不仅仅局限于感恩上帝，而更多的，人们想借此表达对身边之人的感恩之情。我有时候经常也会发自内心的去感恩生活，感恩身边的亲友，感恩遇到过的一些人。这种感恩，尽管在别人眼里也许会被说成是虚假，或被说成是感性，我都满不在乎，满不计较。好好关心身边的每一个人，从他们身上感受到自身存在着的痕迹，我想这才是活着的最大乐趣了。
我时常期待这样的一天能早日来临，这样，我就可以借此机会，来表达对周围人的感激之情了。毋庸置疑，首先要说的是当然是我亲爱的妈妈，自从上大学一来一直未能在她身边好好尽孝，我除了无限的愧疚和发自肺腑的感动之外，也曾暗自发誓要好好的待她，这种情感从父亲去世时候的“冲动”，到现在镇定沉着时的理性，已深深的支持着我不断努力奋进。在感恩节的今天，想借此机会，感谢妈妈支持我六年的学业生涯，尽管在最艰苦的时候，妈妈也毫不犹豫的坚定的支持着我，“就算全世界背叛你，父母永远都不会。”，女友会分手，但是母子之爱坚定持续。父母为了子女愿意舍弃一切，我们做子女的为何不能好好疼爱她们呢！古人说，“百善孝为先”，所以做好人是从爱自己的妈妈开始的。
我现在能有机会读研，离不开之前所受的教育，还清晰的记得初三的时候由于学骑自行车，不小心摔坏胳膊，记忆里的那天下午全班打扫卫生，恩师蔡老师特批我早日回家，还给我免费买了一套数学AB卷，至今也记忆犹新，我现在能这样，全是因为遇到了很多好人，为此我深存感激之情。初三那时，数学老师给我买了竞赛书，还替我报名了数学竞赛，结果我一无所获，大失老师所望，现在想起来，除了感激老师的信任之外，也恨自己当时不够争气，尽管联系不上她，也在心底尚存着对她发自真心的感恩。我的数学是孔老师、相老师给我补的，要不然，也许连上大学的机会都不会有，至今还清晰的记得他上课时一丝不苟的样子。还要感谢我的硕士生导师，我有同学认为他做人圆滑，现在深深的感觉到，他的真诚和善意是被别人误解，跟着这样一位老师，在做人方面绝对不能不那么不靠谱。人的修养达不到高的道德高度，他就不会理解到别人的善良和有情有义，我敬重我的导师。