20年后再感谢我的老师作文

2020-06-15感谢

20年后再感谢我的老师作文(通用3篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的20年后再感谢我的老师作文(通用3篇),欢迎大家分享。

  20年后再感谢我的老师作文1

  8月末,我的辅导员老师组织了一次毕业20年的师生聚会。

  大概时间选择与我们这帮正值孩子上学的家长来说,有点档期错位,有很多同学没能成行。由于老师加上师娘亲自操作,住行都不用我们这帮学生费心了。

  很感谢,20年了,老师还在为我们操心。

  师生会很顺利,看到了许多老师,虽然已经长了20岁,但老师们大都没有太大的变化,眉宇间还透着当年的灵气,相互间几乎是一眼就能认出来,名字也不用多想,顺口就能直呼其名,见面会的气氛营造的十分感人,说到动情之处,眼角也泛起了泪花。说到某个开心处也会放肆的大笑,也许这很平常,20年,我这些当年在老师眼里的孩子已经是孩子的父母了,脸皮也厚了许多,当年的疑问了自然要当面澄清,老师更要探讨谁跟谁是一对了?修没修成正果?还有班长,怎么在学校时一点迹象也没有,隐藏也太深了。文泉那大男孩,跟老师说话都脸红,也把十二朵金花之一弄到手了?开怀的大笑一直飘到校园的深处。

  可让我感动的一幕是我的制图老师告诉我,我23年前的制图作业他仍然保留着。我很惊讶,这简直不可能,从毕业到现在,我自己20年前的东西基本片甲不留,一份制图作业,怎么可能在我的老师这里还有?

  没敢奢望,我只是表情夸张提了一句:还能找到吗?

  老师肯定的说:能!晚上喝酒的时候给你带过来。

  接下一天的活动,我希望尽快结束,因为,我想看看自己20年前的作业。

  晚上,老师来了,面带笑容。我知道,成了。

  作业封装在一个塑料袋里,可见老师对我作业的珍惜,激动的我带着颤动的双手接过来一张已经略微发黄的作业,我几乎落下眼泪。

  我的老师,谢谢你!

  我深感惭愧,20多年了,我几乎没有联系过您。有的也只是见到校友,道听途说的打听一下你近况,并无细聊。甚至在节假日在众多的短信里,给领导,给朋友,给同学,就连群发里都没有你的名字,因为手机里没有您的名字。

  可你还保留着学生的作业?而我只是你在满天下的学生中的一名,一名普通的学生。

  老师是英国名牌大学毕业,又从军工厂转业到地方学校,他的课十分幽默风趣,能把简单的符号和线条形象生动的`表述出来,我们全班的同学都喜欢听他的课。那天老师说了很多话:现在的学生太难教了,他教不懂,他感到委屈,这不是教的问题,因为20年前他已经这样教了,这么多年,只有改进,没有退步。现在的学生只有等到要期末考试了,就会想尽办法找人说情,想要把学分提到优秀,平时上课却全不在状态,能够按时上课的还算是好学生,作业简直无法直视。

  如今有收藏古董的,也有收藏字画的,可都是充斥金钱利益,哪里有老师收藏学生作业的,可我的老师竟然真真实实的保留了我的作业。当老师说,我的作业还有几份,老师要留着做纪念,只带给我一张,有时他也要跟现在的学生展示一下,当80后、90后的孩子用夸张的眼神,看过作业后,说:这绝对不是人手画的,一定是电脑做的。然后我老师骄傲告诉他们,这就是他20多年前,学生的作业。

  我不知道老师是一种什么样的心态。也许他保留着是我们那时还没有被沾染的纯纯的心境。

  谢谢你,我的老师!酒不敢多喝,我敬老师一杯。

  人情世故,掺杂着酒肉铜臭,唯有老师的情真,象一泓清水,一片蓝天,在我已经浑浊的情感里,荡涤,感谢老师也为我上了一堂真正的人生情感教育的课,让我在这里清洗自己的污物。

  20年后再感谢我的老师作文2

  有一位老师,身材微胖,但很有气质;眼睛不大,但很明亮;头发不长,但乌黑发亮。没错,她就是我的数学老师——张老师。

  以前,有数学恐惧症的我真的是特别讨厌数学,算数对于我来说就是个噩梦,但自从张老师来了之后,我心里这朵“乌云”总算是散开了。

  “叮铃铃”,这节课又是数学课。张老师脚踏“风火轮”,风风火火地走进教室,开始了这漫长的数学课。“红星小学集体郊游,一班去了56人,二班……”坏了,这道题是昨天老师留的预习作业,我忘做了。我缩了缩身子,尽量减少自己的存在感,心里开始了碎碎念:“不要看见我呀,不要看见我呀……”张老师的目光在教室里扫了一圈,最后,眼睛像探照灯似的锁定了我:“张梦瑶,你来回答这一题。”啊,命运之神终究没有眷顾我

  我慢腾腾地站起来,吞吞吐吐半天也说不出一个字,好像每一个字都有千斤重似的,吐也吐不出,咽也咽不下,心里那个急呀,又要被同学看笑话了。这时,张老师发话了:“昨晚没预习吧?没关系,试着说一下吧。”我听了张老师的鼓励,静下心来用心思考,努力找寻那一份属于我的自信。最后终于张开了我那张沉重的嘴巴,说出了解题思路。“对了,坐下吧,记得下次做好预习。”这次的教训使我懂得:不光是书面作业才叫作业,非纸质的复习预习作业也是作业,每一项都得认真完成。从那以后,我也没有那么讨厌数学了,反而,还对未来的数学学习充满了一种幻想和期待。

  张老师不仅上课认真,批改作业也很仔细呢。那次,我正在写数学课件作业,这时,张老师拍了拍我的肩膀,用手指了指本子上的一个字,哎呀,我把“看见”的“看”写成了“着”,被数学老师看出了语文错误,羞死了,不认真啊!

  张老师成功地驱散了我心里的数学学习阴霾,在我的心里洒下了一片阳光,我会让这缕阳光永远照亮我的心田。谢谢您,老师!

  20年后再感谢我的老师作文3

  是谁,站在讲台上用嘶哑的声音不倦的教诲着我们;是谁,走在教室外的长廊上关心的偷望着我们;又是谁,在学习上全心全意的为着我们。他是我们的老师,是我们所有人都该感恩的老师。

  感谢您,我的老师。您一直都用尽耐心在教导着我们,当我们遇到不懂的难题的时候,也是您一遍又一遍全然没有任何不耐的为我们解答。老师,您常说,您的好脾气都是被我们给磨炼出来的。可是我想说,我的好成绩都是您的好脾气给教出来的。

  多少次,我拿着作业本跑去您的办公室,都是您耐心的给我分析。您的声音很轻,说话的语气也很缓,就好像生怕我们听不明白一样。老师您可不知道,您给我分析题目时的那种语态大大的激励了我的求知心。

  感谢您,我的老师。您就是我学习路上的那一盏明灯,因为有您照耀着我的前路,让我永远都不畏惧,也让我对自己充满着信心。老师您一直都对我说,说要我找到自己梦想的方向,确定好自己的目标。因为只有这样,我们向前的步伐才会充满着力量。当我们确定好自己的学习目标时,是老师您一直在鼓励着我,您对我说不要觉得自己的目标很难完成,要知道所有的路都是自己走出来的。只要我们坚持一步一步向前,我们离自己的目标也就会越来越近。我始终都相信着老师您,您是我学习上的老师,也是我生活中的老师。

  您并不像一些老师那般,只是看重我们的学习成绩。您会在教导我们学习之余,还会鼓励我们乐观生活,当我们面对生活中的难题的时候,也要学会去积极的面对。

  感谢您,我的老师。我会将您对我所说的话一一记在心里,并且去找到今后自己更好的人生。

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