范文一：感谢的力量
在琐碎的生活中，听过最多的，最熟悉不过的，就是“感谢”这二字了，感谢为你付出的人，感谢为你服务的人，感谢为你时刻牵挂的人，感谢养育你的人，感谢教诲你的人，感谢帮助你的人，感谢给予你的人......“感谢”，带给人们令人喜悦的神奇力量。
“哪儿去了?找不到会挨骂的，怎么办呢?”一群你年级的小同学簇拥在靠西侧长廊的绿化带旁边，很关键的样子。而我，在正招执行一项艰巨的任务--清除所有躲藏在绿化带中的.“坏蛋们”。我拿着清扫工具，一步一步往前挪，一边清理着垃圾，一边满是不情愿地抱怨。
“真是的，谁呀?讨厌死了，一点没有公德心，乱扔垃圾......”我一边抱怨，一边弯下腰捡起正前方的塑料袋。突然，草丛中一上黄绿相间的东西映入我的眼帘，原来是一个排球静静地躺在那里。我拾了起来，饶有兴趣地玩弄着。
“嘿!大姐姐!”我转过身，看到刚才找东西的小同学眼中热切的目光，明白了。“这球是你们的?”我把手抬高些问。“是--，请你把它扔过来吧。”一个男孩说。把球扔过去之后，我继续完成我的“工作”，清除垃圾。“大姐姐，谢谢你啊!”身后传来响亮的声音。我急忙回答：“哦，没什么。”我和那些小同学同时都笑了。笑容在风的吹拂下，散发着香气，经久不息。“感谢”在阳光的温暖下，显得更加令人欢喜，带来了夏天午后的气息。
生活告诉我：感谢有多少，爱就有多少;爱有多少，感谢就有多少。感谢有着神奇的力量。让人在昏昏欲睡的午后，吹到清凉的风;让人在连绵的雨季，看到明媚的太阳;让人在寒冷的冬天，享受春天般的温暖。
范文二：我学会了感谢
在生活中,我们要感谢关心我们的人;在学习中,我们要感谢照顾我们的人.可以说,只要是向我们伸出援助之手的人,都要向他们致意.因为‘‘良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。
要说我是怎样学会感谢的,还得回到三年级的一节班会:
那一天,我们正在开周会,老师对我们说了几个礼貌用语,比如“对不起”“请”“谢谢”等，但我完全不当成一回事，依然我行我素，直到发生的一件事改变了我的看法。
那天中午，我打完饭后，在回教室的路上，我一手端着菜，一手拿着馒头。突然一个小孩飞快地跑过来，我正和别人说话，没太注意，所以他一下与我撞了个满怀，菜汤洒了我满身，饭碗一下子掉在了地上，白馒头变成了黑馒头，筷子也分了家。我正想发怒，那个小女孩连忙说：“大哥哥，对不起，我刚才急着找老师，没注意，请你原谅我，好吗?”我听了，火气消了一大半儿，再加上同学们劝说，于是就放了她。回到教室，我一直在想：一年级的小朋友都会说对不起，而我却那么丢人，我一定要改正!打那时候起，我以小朋友为榜样，养成了爱用礼貌用语的好习惯!
在这里，既然我学会了感谢别人，那么，我究竟要感谢谁呢?对于这个问题，我想了好久，这个人就是我的班主任。我要以特别的方式来感谢她，我要以六一班的荣誉感为重，为班级获得“优秀班级”奖状而努力。
我衷心地希望大家都有一个心中要感谢的人，以便用自己的成绩，学业，功业去报答他们!
范文三：感谢微笑
我要感谢母亲，我要感谢父亲，我更要感谢微笑.
生活中，妈妈的微笑给我无限的动力.有一次河马吗一起去放风筝.妈妈拿着风筝，我在后面拉."1，2，3，放"我大声喊，妈妈一放，风筝迎风飞起了一点，可风一吹，却掉在软绵绵的草地上.我气愤得满脸通红，躺在草地上自个儿气愤，妈妈看见了，微微一笑，对我温和地说：“小小的挫折，就让你一蹶不振，这不是我女儿的风范哦.”看到妈妈的微笑，我再次试了一次，果然成功了，看着在天空飞翔的风筝，我有一种说不出的兴奋和感动.如果没有妈妈微笑的鼓励，就不会有这样的成功，我要感谢妈妈的微笑.
老师的微笑让我改过自新.有一次在上语文课，我偷偷把《红楼梦》放在抽屉里看，无意间向上一望，老师刚好站在理我不远的地方，我马上座端正，认真听课.下课后，老师果然叫我到办公室.我的心忽然好像全身的血管都停止了流动.进了办公室，老师并没有严厉的批评我，而是和风细雨的微笑着对我说：“你看课外书是好，老师当然表扬你，但是不可以在上课时间看，我希望你把看课本和看课外书的时间分配好.”我点点头.我要感谢老师的微笑.
我要感谢微笑，因为它像一杯薄荷茶，让我感受到春天的清凉;我要感谢微笑，因为它像冬日的暖阳，让我感受冬日的温暖;我感谢微笑，因为它像一盏路灯，让我在成长的路程中踏出坚定的一步;我要感谢微笑，因为它像一股强烈的动力，推动我前进;我要感谢微笑，因为......
微笑，是我在逆境中，获得力量的源泉，我一定要感谢微笑.
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