感谢(2)

2021-02-09感谢

感谢600字5

  在这个美妙的世界上,我要感谢的己良多。有父母有共学,有叔叔阿姨。但我要感谢的是我的老师。果替在我小学六年的成长过程中,老师诚挚的爱始终随同左左。

  记得刚上一年级的时候,我对学校的所有皆觉得生疏。因为这个起因,在课堂上,我就是晓得答题的谜底,也老是不敢举手。你发觉到了,向尔投去激励的眼光,似乎在说:“董杰同窗,别惧怕,饱伏勇气试一试,即便答错也不要紧。”是您温顺的纲光,让我增长勇气。我立即举手答复固然问得不怎么恶,但您仍是微啼着表彰了我。正由于有第一次,使我增添了胆质,缓缓的,我在课堂上养成了踊跃举手领言的佳习惯,“六一”儿童节还光彩参加了多先队员。

  还记得读四年级的时候,那是个阳光亮媚的凌晨,咱们在学室里上课,同学们都目不转睛地听您讲课,可我却在桌子下玩货色。您发明后,用严格的目光看着我,即时向我发问。我心慌地站讫来,东瞧东望,手足无措。功了一会儿,下课铃声音了,同学们都愉快地玩往了,而我却被您鸣到了宿舍。我的心砰砰直跳,口想老师一定要责骂我了。可是,您岂但没叱骂我,反而耐烦地给我道情理。望着你操劳的脸庞,我忽然清楚,我上课不应当干小动息,让您费心了。从这当前,我改掉了这个坏弊病,我的学习成绩也逐步进步了,持续多少年被学校评为优良少先队员。当初我越来越爱学习了。

  老师,在这六年面,我是多么的荣幸!无论我碰到了什么您都会取我一起点对。您是多么仁慈、多么慈爱、如许巨大啊!您让我在学习中感到快活,在生涯中感到空虚。我必定会美赖学习,用优良的成就回报您对我的培养之仇。感谢您,老师!

感谢600字6

  不知你是否听过这样一个故事,日本的北海道出产一种味道珍奇的鳗鱼。鳗鱼的生命非常脆弱,只要一离开深海区,用不了半天就会死亡。奇怪的是,一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼,返回岸边后,他的鳗鱼总是活蹦乱跳的。而其他几家捕捞鳗鱼的渔户,无论如何处置捞到的鳗鱼,回港后全都是死的。由于鲜活的鳗鱼价格要比死亡的鳗鱼几乎贵出一倍以上,所以没几年功夫,老渔民便成了远近闻名的富翁。周围的渔民一直做着同样的生意,却一直只能维持简单的温饱。老渔民在临终之时把秘诀传授给了儿子。原来,老渔民使鳗鱼不死的原因,就是在整舱的鳗鱼中放进几条狗鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类,还是出名的“对头”。几条势单力薄的狗鱼遇到满舱的对手,便惊慌的地在鳗鱼堆里四处乱窜。这样一来,反倒把一船舱死气沉沉的鳗鱼全给激活了。

  一船舱死气沉沉的鳗鱼因为有了对手而激发了内部的活力,从而才活了下来。同样,一个人,一群体,一个行业有了对手才会有危机感,才会有紧迫感,才会有竞争力。有对手,你才会奋发图强,锐意进取。因此,我们不但要拥有对手,而且要感谢对手。

  雅典奥运会男子跳水三米板冠军彭勃在赛后接受记者采访时说:“我特别感谢两个人,一个是对手王克楠,一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我鼓舞,我的金牌就不会拿的这么顺利。我之所以感谢萨乌丁,是因为没想到他今天发挥得这么出色,他这么大的年龄还那样拼搏。这刺激了我更努力地去比赛。”

  对手是自己的压力,也是自己的动力。而且往往是对手给自己的压力越大,由此而激发出的动力也就越强,对手之间是一种对立,也是一种统一。相互排斥又相互依存,相互压制又相互刺激。尤其是在竞技场上,没有了对手也就没有了活力。

  学习、工作、事业中,谁都会遇到对手,谁都盼望超越对手,但也应该感谢对手。因为对手和你一起追逐,一起攀登,一起较量,一起腾飞,他是你前进道路上的强心剂,推动剂,兴、奋、剂。

感谢600字7

  同窗几年,感谢有你无数次地悄悄地提醒。

  又到思想品德课了,只要坐在教室里没有老师管,不讲话就行了。每每这时,我都会在上课时拿起我自己心爱的动画书,然后整节课都沉浸在漫画之中。但自从你做我同桌之后,我就在也没看过。

  “副课也不可以在客上看漫画哦。”刚做我身旁的你悄悄地对我说。我转过头,不屑地看了看你,不想理这个打扰我看漫画得人。你依旧悄悄而严肃的说:“这样可不好哦,上课不认真听讲,不仅是你本人的损失,也是对老师的不尊重。”我望着人真的你,于是拿起了很少翻阅的科学书认真地听老师讲课,我看见你悄悄的笑了。

  星期天,我陪你去图书馆,图书管理他总是很安静,只能够听见写字声与翻书的声音,这样的环境气氛让平时就不怎么喜欢安静的我感到很不舒服,我试图拉着你陪我聊会天:“啊!这里好安静啊,真无聊。”我没有意识到生也能大而肆无忌惮地说着,你抬起头,然后用你的手指指向前方,眨巴着眼睛,似乎对我说;“看见了吗?”我转过头,望着你手指的方向,看见学呗雪白的墙上贴着两个大字“肃静”我看了后,脸一下子红了,调皮的吐了吐舌头,然后埋下头来和你一起遨游知识的海洋。

  因毕业的缘故,和你做了两年的同桌我们就要各奔东西,心中很是不舍,临走前你送我一本书,没等我翻开你就微笑着说了句“再见”,转身就跑开了。()我翻开书,扉页上写着“珍惜友谊,共同努力!”我当时就热泪盈眶。每每翻开它,拿笔迹让人那么怀念。

  两年来,你不厌其烦的悄悄地提醒,陪我度过小学,谢谢你,悄悄地提醒改变了我,谢谢你。改变了我

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  “总是人生,总是旅程,总是行色匆匆,留不住痕迹,如果年华只是一阵风,我多么不甘,于是,我提笔……”

  时间如流水,转眼间,我已过了六年的幸福时光。我从一个朦胧、胆小怕事的小丫头长成了一位懂事的、活泼大方的、心怀理想的女生,我的梦想也将在这里起航。

  我是三年级转来的,在三年级以前,在那汤溪小学的事我一点儿也记不得了。而三年级以后在母校却记忆犹新。因为在以前的学校,我都傻傻地过日子,傻傻地学习,傻傻地玩。自从来到了母校,我似乎关心身边的事了,开始为自己进步而努力,为自己在班中的地位而奋斗。是母校使我认识了我自己,看见了真正的我,不再雾里看花。

  谢谢母校,是您用您的乳汁培育过我,养育过我。是您使一个调皮的孩子成为一个带红领巾的少先队员。望着三角形顶角装有金钥匙的母校大门,我便会想起在母校走过的一个个风风雨雨;望着一个个明亮的教室,一排排熟悉的课桌椅,一条条笔直的跑道,北面大操场,西操场,南操场,这不都是您的面容吗?在母校的风风雨雨中,有的事使我悲伤,有的事使我难以忘怀,有的事使我快乐无比。感谢母校,是母校养育了我,是母校使我长大。

  母校,母校是我与同学的相会点。没有母校,也许我不会认识潘震、洪元杰、程恒宇、金江明……,也不会与他们相聚,更不会碰到黄老师、唐老师……然而,天下没有不散的宴席,人总要离别。所以,我要在这与大家与母校献上我的真心。如果,在期末考试考完,见大家最后一眼的时候,我会记下电话号码,并深情地望大家一眼,说:“我们一定会再相见”。并再浏览一遍母校,记住这曾经培育过我,使我与大家相见的可爱的母校。

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