感谢那个为我提灯的人_初二作文7
当我在漫漫黑夜里漫步时，你总为我提上一盏温暖明亮的灯，帮我照亮前行的每一步路。
我从蹒跚学步到大步奔跑的每一步路上都有你的脚印，你总是跑在我的前方，帮我照亮前行的路。
当我开始学走路时，每当我一摔倒，你就会提出一盏名为勇敢的灯告诉我，不要放弃，你一定可以的，加油，正是因为这盏勇敢的灯为我照亮前方的路，我才鼓起勇气一步步的向前走。
当我和朋友、同学发生争执的时候，你会提出一盏名为包容的灯，告诉我，退一步海阔天空，忍一时风平浪静，不要为小事伤了和气。正是因为这盏包容的灯照亮且温暖了我的心，我才能主动反省自己的错误。
每当我懈怠时，你会提出一盏名为坚持的灯。告诉我，不要放弃，再努力一下，就能发现那头的光明。正是因为这盏坚持的灯，我才能及时勉励自己不断的前进。
每当我灰心丧气的时候，你总会提出一盏名为鼓励的灯。告诉我，你能做到，你在我心中是最棒的，正是因为这盏灯，我才能重拾信心，一路披荆斩棘，大步的向前走。
每当我考试失利时，你会提出一盏名为安慰的灯，告诉我，不要在意，下次加油，只要尽了自己最大的努力，就一定是最棒的，正是因为这盏灯，我才能及时调整好自己的心态，积极面对每一次考试。
每当我陷入迷茫时，深陷一片黑暗，看不到一点光亮，你总会提出一盏名为希望的灯，告诉我，不要犹豫，不要彷徨，不要害怕，再往前一步，就能看见希望，走出黑暗，正是因为这盏灯，照亮了我的道路，我才能够鼓起勇气，一步步的向前走。
每当我惹你生气、犯错误时，你总会提出一盏名为爱的灯，用这盏灯来温暖我，安慰我，保护我，这盏灯照进了我的心，照亮了我所有的路，成为我坚强的后盾，让我能够义无反顾的向前走。
感谢那个为我提灯的人妈妈，感谢你为我照亮了前行的每一条路。
感谢那个为我提灯的人_初二作文8
烈日炎炎时，如果有人为你撑起一把遮挡酷热的雨伞;狂风骤雨中，如果有人为你阻挡暴雨的冲洗;迷雾重重时，如果有人为你提灯照亮人生前进的方向，你是否会心存感激?
年少懵懂的我，在成长的路上，深一脚浅一脚的踽踽独行，那个人的出现，如提着一盏灯，照亮我前行的路。
敖老师，我小学四至六年级时的班主任兼数学老师，就是为我提灯的那个人。
他照亮了公正
四年级的一个下午，平静的班级突然激起涟漪，两名同学因为口角打起架来，敖老师很快就赶过来了，他喝止两人，并询问打架的缘由，同学们七嘴八舌的议论，真相就很快大白了。竟是那名学习好的同学先动的手——在学校里，老师们总是更偏爱学习较好的同学，成绩一好遮百丑——没料到，敖老师竟严厉的批评了成绩好的同学：“你要知道，你来学校学习，不只是来学知识，更是来学做人，怎能能因为知识学得好，就忘记做人的原则和道理呢?......”。同学们都心悦诚服地听着。
那一刻，敖老师照亮了公正：无论学习成绩怎样，做人的原则都是一样的。
他照亮了谦逊
还有一次，敖老师在给我们讲课的时候，错将3+6算成了7，这种错误是不该犯的，但大家碍于老师的尊严，都不敢吱声。不知道过了多久，也忘了是哪个胆大的同学，突然喊了一声：“3+6等于7?”全班忍不住，哄笑了起来，敖老师看了自己的“杰作”，也笑了。他边用抹布擦边说：“哈哈哈，你们怎么这么长时间才发现?我老糊涂了，你们也老糊涂了吗?”又一陈心悦诚服的笑声。
从此以后，敖老师老师一出错，大家就争先恐后着指出来，敖老师立刻改正，同学们受敖老师这样谦虚，谨慎态度的影响，数学成绩也日益优异了。
敖老师擦掉错题爽朗大笑的瞬间，照亮了谦逊和谨慎的人生态度：原来错误未必都是坏的，只要正确的对待，失败就是成功之母。
敖老师的公正和谦逊就如一盏明灯指引着我前行的路。
感谢那个为我提灯的人。
感谢那个为我提灯的人_初二作文9
人生中，多多少少总有个人为你照亮了前方的路。在你困扰的时候，为你解惑。我的人生中，就有这样一个人，她就是我的提灯人。我来给你们讲一讲为我解惑的人是谁，和我发生的故事。
在上个星期二的时候。在学校，我们上第三节课——数学课，我把数学卷子拿了出来，正要补错，只听数学老师说：“把你们昨天做的卷子交给组长，我看一看你们补的错。没有补的，一个组减十分。这是昨天的作业，全班同学都应该补了呀！”这时，我听了就急得像热锅上的蚂蚁，不好，昨天我的卷子忘记带了，看一下老师能不能留一点时间补错。
这时，第五组的组长对老师说：“老师，我们组的王志强忘了带数学卷子，能不能给他留一点时间补错。”老师严厉地说：“不行，昨天他不带，今天早上他不会补？去，减你们组十分。”
我被吓着了，我快速地补了一遍，可是，有一个题让我无法理解。题目是：一条路长一百二十五千米，工人要修这条路。工人一天修八米，这一条路工人几天能修完？我已经想来想去，想得脑子都爆炸了，可是我还是不知道。眼看老师就快要收到我们组了，我想了想，要不让别人帮我讲一下。
可是，其他组都不想让我们组加分，如果我们组加分儿了，他们就得不到前三名了，为了得前三名，他们真是不择手段呀。上一次，我们组四号同学，就从抽屉里拿出了一本作文书，有一个人发现了，告诉老师我们组四号抄作文书。老师不听四号的辩解，就直接减了五分。我们组连上课都不敢动，怕一动，别人又告诉老师。我在感到着急的时候，我的同桌给我传了一个小纸条，我打开一看，原来是替我着急的那一道题。我快速地抄了下来，最后，老师把我的卷子给收了。
虽然他给我传了一个小答案，可是他下课的时候，又给我讲了一遍：“这道题第一步是让你先换算单位，千米换算米，除以进率，千米和米之间进率是一百，所以是除以一百。剩下的按你原来的写。”我觉得我的同桌，就像是在夜晚为我提灯，照亮前方的路口的人，我感谢我的同桌。