长辈，这是小学时对老师的定位，那时我们心目中教师这个职业几乎可以用“神奇”来形容，也只有那个时候老师所说的东西才会被幼小的我们奉为真理。老爸老妈都有不懂的东西，但老师不会有，动不动还会来上一句“我们老师说……”那个份量之重，简直堪比古代皇帝的圣旨。久而久之我们有了两张脸，在学校的时候我们是个乖孩子好学生，而回到了家我们开始撒娇任性甚至于有些霸道。于是家长在听到老师对我们的种种表扬的话的时候，一半是高兴，而另一半就只有佩服很惊讶的份了。那时教师就是那样神奇，那个时候在我们幼小的心中老师就是个“神”，我们稚嫩的信仰中有他们的份。
天敌，初中开始老师的形象就是梦中的“恶魔”我们的天敌，他们不再那么慈祥，那么和蔼。那时的我们（特别是男孩）叛逆心特别强，根本听不进去老师“啰里啰嗦”的教诲，甚至于跟他们顶嘴，开始想一些办法跟他们为难。那时我们的座右铭就是“老师跟学生是天敌”。而且好学生跟差学生的最大区别就是跟老师的关系，好学生见到老师会打招呼，而差学生却开始绕到。那时的时间很紧，上课和自习几乎充斥了整个校园生活，就跟后来的高三似的。那时的老师脸上都是一样的严肃，而学生都是一样的畏惧。于是天敌就这样流传了。或许那时的代沟是我们一生中最大的。那时的我们对于一切都是懵懂，或许也就是我们的“天敌”是我们了解了更多。
朋友，高中了，懂事了，和老师之间的交流越来越多了，关系也越来越好了。那段时间我们感受更多的是一种交流的平等，我们再也会跟犯了错似的低着头跟老师说话，而他们也越来越多地进入了我们的生活。他们不再是个领航者的角色，而更多地充当起一个可靠的战友，他们成为我们生命中特定的信任对象。慢慢地他们和我们一起渡过了生命中最绚烂的年华，他们见证了我们长大成人的过程，他们帮助我们面对人生中最大的十字路口。单调的生活中他们带给我们更多的鼓励，分享我们进步的快乐。他们成为告别青涩年代的我们留在那个年代的最后回忆。
时间过得很快，校园生涯里老师跟我们一起留下了美好的回忆，大学里的老师都是学者，接触也少，上面的称谓都用不上，或许他们只是过客，还是青涩年代中的他们留下的回忆更美好。
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