人生的高二作文(2)

2020-12-17高二作文

人生的高二作文4

  人生的道路?很多人都不知道人生的道路是什么,该怎么走,如何走好这条路,遇到挫折和困难该怎么办?很迷茫不知往哪走该怎么办?其实人生的道路是每个人必走的路,这条路走起来说难不难说容易也不容易,就看你怎么走这条路。有人说:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”也有人说:“人生如果走错了方向,停止就是进步。”这两句话告诉了我既然选择了这条路,你就要不顾风雨地走下去,路滑了,跌倒了,再站起来继续走。

  如果走错了方向,应该立刻停止,不要再继续错下去,因为一步错就步步错。想着反正我得成绩又不好,学不学都一个样,后来我上课就不想听课了,慢慢就放弃了努力学习的念头。就这样过了初二。后来到了初三,有一天,我家人和我说:“我的成绩不如以前了,怎么回事啊,你去学校是干嘛的?”后来我就和他们说了实话。然后他们听了就觉得又可笑又生气地说:“你真的就这样不学所好?懒懒散散地过完你的初中生活吗?你真的要这样轻易放弃吗?你如果要这样放弃,那你以后的路只会比任何人的路更难走,这样一点点困难就把你打败了?以后还有更多的困难和挫折等着你呢,你要懂得如果你不思进取,就这样轻易放弃以后有你后悔有你哭的时候,你自己认真想想吧。”后来我每天都想着这些话,每天反复地问自己:“真的要这样放弃吗?你真的这么容易就被打败了?

  你就这么脆弱吗?一点点的困难你都坚持不下去了?不,我不要这样。”后来我就告诉自己一定要坚持下去,无论这条路有多难走,你都的坚持下去,因为这是你自己的路,没有谁能帮得了你,跌倒了,不要哭,不要放弃前进的方向。如果你不努力,你只会更加艰难。没有谁啊路是可以走得一帆风顺,没有任何困难和挫折的。就算有也是别人付出了很多汗水和努力才能这般顺利。这就是人生的道路,总会有很多困难和挫折,你必须要克服这些困难和挫折。

人生的高二作文5

  蚌忍受沙石的砥砺而生出珍珠,鹰不畏困难而终能翱翔天际,钢铁经历打磨成为宝剑。人生也须打磨,才能成就人生的壮美。

  你看那船,不是随波逐流,而是高扬风帆在狂风暴雨中奋勇搏击。

  你看那草,不是自惭形秽,而是抬起头颅在狂风暴雨中迎风而立。

  你看温室那花,在雷鸣风声中却不知所措。

  “艰难困苦,玉汝于成”没有谁不是经历了磨难才成就出一番事业的。每个人的成功都和着挫败的伤痛。

  初唐四杰之一的王勃,可谓“时运不齐,命途朵舛”,然而他直面挫折,笑看人生。在宴会上赋诗并挥毫留墨,为中国文学添上了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的千古绝唱。

  古人有训,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”不愿经受磨难的人,前途有限,创造的可能也有限。而在卓绝的人那里,我们不难发现的是:他们都勇于直面惨淡的人生,敢于直面淋漓的鲜血。

  越王勾践,为复辟王国,卧薪尝胆,终而名留青史。反观项羽,虽力能扛鼎,却禁不起人生的打磨。他不肯过江东,只因“无颜见江东父老”。一代好汉,终只落得个江边自刎的下场,令人不得不扼腕叹息。

  如果你轻松地躲开了困苦,那么你也会因此错过人生的辉煌。有能力在艰难困苦中走出来的人,并没有什么窍门,也非有什么妙计,而是因为他们在人生的一道道打磨中脚踏实地走了过去,并坚守到了最后一秒。

  梅花之所以动人,是因为它经受了风雪的洗礼;蝴蝶之所以美丽,是因为它经受了破蛹的艰辛;黎明之所以令人神往,是因为它经历了漫长的黑暗。

  每个人都须在人生的浮沉间沉淀自我,在困难中坚守自己,在风雨雷鸣中磨砺自己,才能让自己闪闪发光。

人生的高二作文6

  人生宛如餐具,夜光杯再贵,难免有斑。象牙筷再珍,难免有玦。宛若繁星点点的碴,在宾客举杯交觥的欢声笑语间,铸就了一件件真正的餐具。

  理想是什么?是现实的延续。现实是什么?是理想的结束。理想很丰满,现实很骨感。不期而至的变数让我们灰心丧气,从而留恋于梦的虚幻,不愿接受现实的残酷。

  曾几何时,我们也万念俱灰地“念天地之悠悠,独怆然而悌下。”最后以“人生在世不称意”为理由,终日“举杯消愁愁更愁”地结束。在意欲“归去来兮”之时,何不想想,这些碴,身为“餐具”的我们为何不接受它呢?

  再完美的人生也难免有挫折。正如荷马盲而着史诗,伊索哑而编寓言,莫扎特贫而谱《安魂》,孔仲尼困而成《六经》。不接受挫折的人,只能浑浑噩噩中凄然一生。

  接受挫折,完美人生。皮斯托瑞斯的人生是最好的印证,变数夺去了他的双腿,终日只能与假肢为伴的他不愿沉沦,而是接受挫折。站在伦敦奥运田径场上的他,那声怒吼就是他接受挫折、完美人生的最好凭证。善待磕碴的餐具,让它们在用餐中实现自已的价值吧!

  回味先古,纵观今朝。人们在社会大餐桌上稍有磕碰,很多便回归橱柜的意念,认为自已是受过社会磨砺的真餐具,而实质上仍是尚在父母襁褓中的细瓷盘。“他日神舟尽风流”的壮志不再,“挥毫万江红,举臂托飞舟”的雄心忘怀。这样的人生,称不上完美人生。

  人生宛如餐具,在餐桌上欢声笑语中愉悦,在杯盘交觥中玦缺,华丽地开场,婉转地结束,只有笑声仍余音绕梁。

人生的高二作文7

  “这里是人生得失衡量中心,想要测定自己的人生究竟是得大于失还是失大于得的人请到人生得失衡量器前面来,判定方式是将双手捧起,你人生最终捧起的东西将是判定得失的关键,说明到此结束,判定开始。”

  第一个前来判定的乃是秦始皇,他手里捧着的是一颗奇怪的丹药,衡量器发出耀眼的红光,却迟迟给不出评定。

  “奇怪,朕统一天下,统一文字与货币,北筑长城以守城池,驱逐匈奴,手里拿着的是还未来得及服用的长生不老药,为何‘得大于失’四字竟不显现?”

  “诚然,你功不可没,但焚书坑儒、暴虐无常等亦不可忽视。”衡量器发出冷冰冰的声音。

  “大胆!朕的国家繁荣富强,必定千秋万代!区区人命,何值一提?”

  “仁义不施而攻守之势异也。”果真一针见血,衡量器不再理会秦始皇,红光消失,一片寂寥。

  “天生我材必有用!”第二个登场的乃是“诗仙”李白,只见他双手捧的是一轮水中月。

  “永结无情游……”正欲吟诗,衡量器的红光让李白安静了下来。

  “得大于失。”

  “果然。”李白豪迈一笑,“我虽亦想过做官,但自由自在地喝酒吟诗才是最适合我的生活,哪怕最终因河中的倒影而送命,但我这一生,有诗有酒还有月,足矣。”

  笑着离开的李白让衡量器也发出共鸣之音,听得衡量器用钦佩的口气道:“好一个快乐诗意的人生!”

  “捧起!”苏轼苦恼地捧起双手,手中空空如也。

  “怎么没有东西?”

  “哦,我懂了。”苏轼淡淡一笑,“你虽是衡量器,亦该读过我的《赤壁赋》吧?”

  “友人‘哀吾生之须臾,羡长江之无穷’,却不知天地永恒,万物不变。你看,我双手虽空,却是天地的一部分,世上之人皆重得失,却不知手捧起的最初是一片空白。”

  “轰”的一声,衡量器碎成万片碎末,他甚至来不及发出一声赞叹。

  这世上并不该存在他。

  捧起你的双手看看,你捧起的是人生,人生岂是可用得失衡量的?不让得失引导人生,捧起双手,掬一汪清泉,向独一无二的生命致敬。

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