以责任为话题的高考作文

2020-04-05高考作文

  高考话题作文:“责任”题目解析及满分作文点评

  【原题回放】

  “责任”的意思之一是“指分内应做的事”。“天下兴亡,匹夫有责。”大至民族兴亡、社会稳定,中至地区发展、学校荣辱,小至家庭和睦、个人前途,无不有我们的责任。遵守法纪,搞好学习,尊敬师长,孝敬父母,善待同学,做好小事,样样都是我们分内应做的事。

  请以“责任”为话题,自定题目,自定题目,自选文体(诗歌除外),写一篇600字以上的文章(文中不要出现真实校名、人名)。

  (四川省内江市中考试题)

  【试题分析】

  这是一道极具开放性的话题作文,提示语巧妙地诠释“责任”的含义并拓展了考生的写作思路,能诱发考生的写作激情。题材不限,文体不限,题目自拟,给考生张扬个性,展示特长及才华提供了舞台,正所谓:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

  一、文体上扬长。

  1.若写成记叙文。既可以写自己的亲身经历和感受。如写自己尽职尽责的几件小事,也可写自己未尽到责任的惭愧;也可以写自己耳闻目睹的事,叙述犯了错误后负起责任的一段经历,或描写逃避责任后的内疚与后悔。既可以正面切入,通过对尽职尽责的人与事的叙写,赞美一种精神,一种境界;也可以从反面入手,写不尽责的人,叙不尽责的事,甚至可以切入生活中的阴暗面。

  2.若写成议论文。不妨缘事说理,借题发挥。可采用“引—议—联—结”的结构行文。“引”可以由你感兴趣的事引出议论的话题,借此表明观点或主张。也可以开宗明义,亮明观点。中间要注意联系实际,或纵深开掘,或横向联系。所举事例古今中外正反皆可。一般说来,正反对比论证更有说明力,所举事例,要少而精,为求以一当十。概叙事例后,要紧扣事例或现象评述说理。

  二、形式上创新。

  若写成记叙文,可采用题记或尾记形式构思。首,“立片言以居要”,张其目;尾,卒章显其志,一语千金。可采用小标题构思,或利用小标题串起几个相关的故事或片断。也可以用小标题揭示对责任的认识过程或责任感丧失的过程。还可以采用镜头式,撷取几个生活截面,几笔勾勒,让人物自我表演,并采用外画音的形式对所绘镜头来几句精当的评论,以深化主题。还可采用应用文体,如对不明责任的人病历诊断,也可模拟法庭审判。若写成议论文,可以书信的形式,选择与“责任”相关的有争议的问题谈一谈,观点和形式新颖,易为人接受。还可以发挥丰富的想象,将生活中的人与事大胆的移植,写成童话或寓言。如果你有些文学才华,写写小小说,编编戏剧也不错。

  三、拟题上醒目。

  标题是文章的眼睛。对一般考生而言,最首要的是拟定好中矩中规的标题。拟定标题:首先要切旨,力求反映文章的主旨。如“读书,我们的责任”。其次拟题要切体,标题要反映出文章裁体。记叙文,如《那一次,我明白了“我的责任”》,议论文,如《责任重于泰山》、《做人要尽职尽现》。标题有纲举目张之用。因而标题拟定,开口宜小,可以从一个角度或一个侧面入手。如《读书,我们的责任》,标题太大,易此顾失彼,或浮于表面。另外,为了紧扣话题,可将“责任”嵌入标题。如《读书,我们的责任》。在切旨、切体的基础上,尽可能的采用双关、引用、反复、比喻等修辞手法拟题,如《一个也不能少》《“爱管闲事”的她》,这样标题生动、含蓄、有文采。

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